返咗近30年摩門教，你問我答(2)

同我證明上帝存在呀撚樣

我忍撚左好耐，就同你班仆街慢慢玩

１　咪同我講上帝存唔存在係要自己去體會，佢幾千年前就現過身，玩過魔術證明自己存在。點解依家唔做多次？？？　因為佢個陣ｆａｉｌ俾人插撚死左？
佢唔係上帝全知全能架咩？好似入新手村ｓｈｏｗ　ｏｆｆ俾人打杷咁？？

２　當初放棵　分別善惡樹　係　伊甸園　做咩撚野。陰鳩人？？
咁同放個濕水電制係個細路隔離有咩分別？
未識分別善惡又要人唔好天真唔好傻？
上帝你戇撚鳩架？

３　宇宙咁撚大，做咩鳩？　為人類整宇宙洗唔洗咁大？　你唔知有幾大的話唔該你ｓｅａｒｃｈ下，係大撚到仆街含家產！　Ｄ多左既空間用黎做咩，俾上帝休消遊花園？？
我情願相信人類係環境影響而成既隨機生物。外星已經證明左有Ｄ微生物存在，以前隕石就帶左Ｄ微生物同水黎地球，催化形成依家既生態。
不如你又證明下點解外星會有微生物？？？


你老母臭系，我至撚憎你班撚樣，咩撚野都講唔出
又係度嘈撚生哂，狂叫人信
一Ｄ都唔撚尊重人宗教自由
我又同你講觀音係真神呀，你信唔撚信丫仆街，跟我去拜一次試下先好唔撚好？？？？？？？？？？？？

夠薑同我慢慢辯，辯唔到你冇資格再叫人信神，食屎狗！

唔想追post 答啦仆街

識得尊重人之前我唔會答你，再講粗口我就真接block你

我屌 所有耶撚都係咁 我唔知咩撚野係摩門教
但你係我post R人走叫人黎你post問
我就黎問
我一唔就係講緊耶撚唔識尊重人先咁撚燥
依家你又叫我尊重返你???
我講粗口唔代表我冇禮貌!!!!
識答你就答
唔識就講唔識 尊咩撚野重?!?!?!?
好撚火呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

Show Blocked User - Sadest_person

人哋喺你個post到問摩門教嘢，我係咪應該尊重你，唔騎劫你個post答啊？咁都叫R人走？乜唔可以兩個post都答？兩個都睇？

我已經同你講咗如果你再講粗口就block，非常清楚。我喺你個post到係你主場，你要講粗口我控制唔到，嚟到我個post你好應跟返我規矩吖。

你火完，冷靜到我先理你。
要問問題，得，你唔可以有粗口。
你火得我就唔可以選擇啲問題有冇粗口？
既然你覺得講粗口唔一定代表唔尊重，咁點解我唔可以覺得講粗口就一定代表唔尊重？

冷靜到再傾

1.相唔相同由自己/由上位者定義 人冇能力做到 但有呢個心去做 對得住自己 即使唔能夠知道/被量化 同博愛論冇沖突

2.如果微積分對佢好重要 聽日考試要考 佢完全未學過 甚至老師知到微積分對佢將來發展極重要 而家唔教可能冇機會教 呢位學生問我食飯未 我應唔應該教佢微積分？

3.我唔用輪迴 用來回地球好嗎 或者你suggest個term
即係人會不斷來回地球直至上位 而最上位不斷生緊冇來回過既人 即係不斷造緊新既靈？
即係來回地球速度變上位快過神生人 整體靈數量就會不斷減少 反之靈數量就不斷增加？

1. 即係我可以話我有博愛嘅，我對家人先好，其他人冇所謂，某啲人死咗會拍掌，但我都可以話我對所有人嘅愛係一樣，冇得量化。啱唔啱？

2. 唔應該，因為求學係學生嘅事，唔係老師嘅事。學生唔願學你點教？

3. 我講 “我哋冇輪迴概念，有前生，有今生，有來生，但唔會今生死後以不同型態返返嚟同一個地球再出生。“ 你係咪get錯？否則唔會講“即係人會不斷來回地球直至上位“

靈係一班班咁落地球。假設有學校，佢每100人開一班，咁佢未等到有100人先開班。未夠就唔開住。一班開始咗，但又有100人嚟咗喎，咁未開第二班，咁班A開始先，中途時班B開始，呢一刻同時有兩班，又夠100人未開第三班，如此類推。一間學校=一個最上位者，一班=一個地球。世上可以有無數班，無數學校。咁會唔會明多啲？

1.家人先好，其他人冇所謂 係對待 冇問題 如果你真係愛一個人 你係會唔理佢 佢死左拍手既話人亦冇問題 只要係真愛又對得住自己 如何量化只有上位者可以judge

2.學生唔知咩係微績分 或者誤會左微績分係矩陣 反正你知道佢考唔到試 唔學唔得係咪都唔教？
（提外話 樓主會唔會好反對香港教育 強迫學生學某種知識 例如數學通識？不提倡強制幾多幾多年教育等政策？）

3.當死後成為唔到上位 咁人既來生係啲咩？前生又係咩
A個班同學完左一個sem又未grad得 咁會唔會有一下個sem?去唔去到D班讀其他科？
"由前生到今生到來生"有冇一個term描述？

1.家人先好，其他人冇所謂 係對待 冇問題 如果你真係愛一個人 你係會唔理佢 佢死左拍手既話人亦冇問題 只要係真愛又對得住自己 如何量化只有上位者可以judge

2.學生唔知咩係微績分 或者誤會左微績分係矩陣 反正你知道佢考唔到試 唔學唔得係咪都唔教？
（提外話 樓主會唔會好反對香港教育 強迫學生學某種知識 例如數學通識？不提倡強制幾多幾多年教育等政策？）

3.當死後成為唔到上位 咁人既來生係啲咩？前生又係咩
A個班同學完左一個sem又未grad得 咁會唔會有一下個sem?去唔去到D班讀其他科？
"由前生到今生到來生"有冇一個term描述？

1. 如果係咁虛無飄渺，無可理解嘅話，我會答係，摩門教嘅愛係你講嘅博愛論。

2. 其實真係唔關教唔教事，個學生唔比input，咁你點output嘢比佢？點解會問人點解唔output比一樣冇input嘅嘢？（任何強迫都唔好）

3. 現代人讀完書最後做唔到總統又會點？未繼續生活。如果你問點生活？我會答唔知，經文冇講，經文係專注教你點做上位者，因為呢個係所有人嚟今生嘅目標。
冇sem，冇轉班
冇，因為討論好少要一個字講晒。同時教會係解釋前生，比你知今生有乜要做，令來生有更好嘅生活。所以專注喺今生。

1.家人先好，其他人冇所謂 係對待 冇問題 如果你真係愛一個人 你係會唔理佢 佢死左拍手既話人亦冇問題 只要係真愛又對得住自己 如何量化只有上位者可以judge

2.學生唔知咩係微績分 或者誤會左微績分係矩陣 反正你知道佢考唔到試 唔學唔得係咪都唔教？
（提外話 樓主會唔會好反對香港教育 強迫學生學某種知識 例如數學通識？不提倡強制幾多幾多年教育等政策？）

3.當死後成為唔到上位 咁人既來生係啲咩？前生又係咩
A個班同學完左一個sem又未grad得 咁會唔會有一下個sem?去唔去到D班讀其他科？
"由前生到今生到來生"有冇一個term描述？

1. 如果係咁虛無飄渺，無可理解嘅話，我會答係，摩門教嘅愛係你講嘅博愛論。

2. 其實真係唔關教唔教事，個學生唔比input，咁你點output嘢比佢？點解會問人點解唔output比一樣冇input嘅嘢？（任何強迫都唔好）

3. 現代人讀完書最後做唔到總統又會點？未繼續生活。如果你問點生活？我會答唔知，經文冇講，經文係專注教你點做上位者，因為呢個係所有人嚟今生嘅目標。
冇sem，冇轉班
冇，因為討論好少要一個字講晒。同時教會係解釋前生，比你知今生有乜要做，令來生有更好嘅生活。所以專注喺今生。

1.係咪即係對自己親生仔愛多啲只係行為上 你對自己親生仔既愛係同其他人一樣？

2.即係摩門對自己愛既人傳教需要對象先有input?佢一日唔問 都要忍住唔講？咁周圍同人say hi 係佢地自己想做多啲 唔關教義事定點？
當初你俾左咩input父母令佢地講真理你知？
（咁即係不鼓勵強制免費通才教育？樓主小朋友係咪homeschooling?）

3.咁睇可能我get錯 人死不能再成肉身返地球即係人只有三種狀態

-前生 神生左人出黎 靈狀態經歷一堆野
-今生 成為有肉身人 落地球經歷一堆野
-來生 未聽過摩門就會係度講 然後係.....? 經歷某啲野？

之後就睇升唔升到上位？如果來生升唔到 會變點 類似"落地獄"咁 ？
（定係來生就係決定上位定地獄）

1.家人先好，其他人冇所謂 係對待 冇問題 如果你真係愛一個人 你係會唔理佢 佢死左拍手既話人亦冇問題 只要係真愛又對得住自己 如何量化只有上位者可以judge

2.學生唔知咩係微績分 或者誤會左微績分係矩陣 反正你知道佢考唔到試 唔學唔得係咪都唔教？
（提外話 樓主會唔會好反對香港教育 強迫學生學某種知識 例如數學通識？不提倡強制幾多幾多年教育等政策？）

3.當死後成為唔到上位 咁人既來生係啲咩？前生又係咩
A個班同學完左一個sem又未grad得 咁會唔會有一下個sem?去唔去到D班讀其他科？
"由前生到今生到來生"有冇一個term描述？

1. 如果係咁虛無飄渺，無可理解嘅話，我會答係，摩門教嘅愛係你講嘅博愛論。

2. 其實真係唔關教唔教事，個學生唔比input，咁你點output嘢比佢？點解會問人點解唔output比一樣冇input嘅嘢？（任何強迫都唔好）

3. 現代人讀完書最後做唔到總統又會點？未繼續生活。如果你問點生活？我會答唔知，經文冇講，經文係專注教你點做上位者，因為呢個係所有人嚟今生嘅目標。
冇sem，冇轉班
冇，因為討論好少要一個字講晒。同時教會係解釋前生，比你知今生有乜要做，令來生有更好嘅生活。所以專注喺今生。

1.係咪即係對自己親生仔愛多啲只係行為上 你對自己親生仔既愛係同其他人一樣？

2.即係摩門對自己愛既人傳教需要對象先有input?佢一日唔問 都要忍住唔講？咁周圍同人say hi 係佢地自己想做多啲 唔關教義事定點？
當初你俾左咩input父母令佢地講真理你知？
（咁即係不鼓勵強制免費通才教育？樓主小朋友係咪homeschooling?）

3.咁睇可能我get錯 人死不能再成肉身返地球即係人只有三種狀態

-前生 神生左人出黎 靈狀態經歷一堆野
-今生 成為有肉身人 落地球經歷一堆野
-來生 未聽過摩門就會係度講 然後係.....? 經歷某啲野？

之後就睇升唔升到上位？如果來生升唔到 會變點 類似"落地獄"咁 ？
（定係來生就係決定上位定地獄）

1. 神係，我未達呢個境界，努力中。

2. say hi個啲係邀請，對方同意先會真正教。
當初我想了解父母嘅宗教，所以有比input位。
我係homeschooling。我個仔未夠大。
其實唔係唔鼓勵，我唔明點解你會咁諗，我係覺得有更好嘅方法。

3. 來生有分復活前定後，復活前喺靈嘅世界，未聽過福音會喺復活前聽。復活前係未拎返前生嘅所有記憶。復活後就係已經畢晒業。唔會返轉頭。

呢個post嘅#150有詳細解釋復活後嘅情況係會點分級，其實冇一般人所知嘅地獄呢個地方。地獄只係一種狀態。#150應該有講，冇嘅你再返嚟問。

1.家人先好，其他人冇所謂 係對待 冇問題 如果你真係愛一個人 你係會唔理佢 佢死左拍手既話人亦冇問題 只要係真愛又對得住自己 如何量化只有上位者可以judge

2.學生唔知咩係微績分 或者誤會左微績分係矩陣 反正你知道佢考唔到試 唔學唔得係咪都唔教？
（提外話 樓主會唔會好反對香港教育 強迫學生學某種知識 例如數學通識？不提倡強制幾多幾多年教育等政策？）

3.當死後成為唔到上位 咁人既來生係啲咩？前生又係咩
A個班同學完左一個sem又未grad得 咁會唔會有一下個sem?去唔去到D班讀其他科？
"由前生到今生到來生"有冇一個term描述？

1. 如果係咁虛無飄渺，無可理解嘅話，我會答係，摩門教嘅愛係你講嘅博愛論。

2. 其實真係唔關教唔教事，個學生唔比input，咁你點output嘢比佢？點解會問人點解唔output比一樣冇input嘅嘢？（任何強迫都唔好）

3. 現代人讀完書最後做唔到總統又會點？未繼續生活。如果你問點生活？我會答唔知，經文冇講，經文係專注教你點做上位者，因為呢個係所有人嚟今生嘅目標。
冇sem，冇轉班
冇，因為討論好少要一個字講晒。同時教會係解釋前生，比你知今生有乜要做，令來生有更好嘅生活。所以專注喺今生。

1.係咪即係對自己親生仔愛多啲只係行為上 你對自己親生仔既愛係同其他人一樣？

2.即係摩門對自己愛既人傳教需要對象先有input?佢一日唔問 都要忍住唔講？咁周圍同人say hi 係佢地自己想做多啲 唔關教義事定點？
當初你俾左咩input父母令佢地講真理你知？
（咁即係不鼓勵強制免費通才教育？樓主小朋友係咪homeschooling?）

3.咁睇可能我get錯 人死不能再成肉身返地球即係人只有三種狀態

-前生 神生左人出黎 靈狀態經歷一堆野
-今生 成為有肉身人 落地球經歷一堆野
-來生 未聽過摩門就會係度講 然後係.....? 經歷某啲野？

之後就睇升唔升到上位？如果來生升唔到 會變點 類似"落地獄"咁 ？
（定係來生就係決定上位定地獄）

1. 神係，我未達呢個境界，努力中。

2. say hi個啲係邀請，對方同意先會真正教。
當初我想了解父母嘅宗教，所以有比input位。
我係homeschooling。我個仔未夠大。
其實唔係唔鼓勵，我唔明點解你會咁諗，我係覺得有更好嘅方法。

3. 來生有分復活前定後，復活前喺靈嘅世界，未聽過福音會喺復活前聽。復活前係未拎返前生嘅所有記憶。復活後就係已經畢晒業。唔會返轉頭。

呢個post嘅#150有詳細解釋復活後嘅情況係會點分級，其實冇一般人所知嘅地獄呢個地方。地獄只係一種狀態。#150應該有講，冇嘅你再返嚟問。

1.明白 即係我之前認為摩門係博愛冇問題

2.即係不斷搵緊有邊啲人有input? 咁啲人對同樓主不同 非教二代 一直生活係真理之中 卻從未接觸真理 佢又點識主動input？我係學微積分前我都唔知咩係微績分而我亦冇諗人住學冇input to教微績分既人 定有上位者幫我input 左
咁我算有微積分恩賜定正常人定受強制教育欺壓下既學生？
咁智商同尋求真理既心咪好影響係今世接唔接觸到真理？

如果小朋友夠大 但小朋友唔中意數學/英文 係咪唔需要佢學？

（或者咁問 摩門入面有冇話人到咩年齡就要主動追求真理 咩人會主動教真理 係咪冇某啲宗教個啲 人而家只係小朋友 未識分真理之類 教徒就要主動話俾大家知呢種？）

3.我問上位者點升 其實就係想知星月日點升
入左星想快啲上日係咪唔可以落地球重練？
又或者即係地球摩門教係for啲想快啲入日 上上位既人 對星月滿足既人就不必太chur佢地 係咪咁？

順便問埋 咁個1%摩門中地獄呢種狀態會係點既呢？

1.明白 即係我之前認為摩門係博愛冇問題

2.即係不斷搵緊有邊啲人有input? 咁啲人對同樓主不同 非教二代 一直生活係真理之中 卻從未接觸真理 佢又點識主動input？我係學微積分前我都唔知咩係微績分而我亦冇諗人住學冇input to教微績分既人 定有上位者幫我input 左
咁我算有微積分恩賜定正常人定受強制教育欺壓下既學生？
咁智商同尋求真理既心咪好影響係今世接唔接觸到真理？

如果小朋友夠大 但小朋友唔中意數學/英文 係咪唔需要佢學？

（或者咁問 摩門入面有冇話人到咩年齡就要主動追求真理 咩人會主動教真理 係咪冇某啲宗教個啲 人而家只係小朋友 未識分真理之類 教徒就要主動話俾大家知呢種？）

3.我問上位者點升 其實就係想知星月日點升
入左星想快啲上日係咪唔可以落地球重練？
又或者即係地球摩門教係for啲想快啲入日 上上位既人 對星月滿足既人就不必太chur佢地 係咪咁？

1. 打漏字？

2. 你愈講愈遠，我只係指出唔願學嘅人係教唔到，冇多冇少。你講嘅小朋友比喻根本就唔會出現，小朋友係會主動想學嘢，不如你整理下我講乜。唔知道有得學同唔願學係唔同。你明個分別就唔會問得出呢啲問題。

3. 日月星之間唔會有跳級進步。冇得星上月，月上日。佢哋行嘅係唔同嘅路。佢哋之所以分到星月係因為我佢哋本身嘅極限就係咁多，佢哋有潛力但永遠選擇唔會做先會分到去星月。
我以為我已經好清楚講人唔會返地球，點解仲會有呢條問題…

順便問埋 咁個1%摩門中地獄呢種狀態會係點既呢？

神冇啟示比人，神只係講除咗去嘅人之外，佢唔會啟示比人知。

咁就同以賽亞有矛盾

以賽亞書邊節？

以賽亞書
28:9 譏 誚 先 知 的 說 、 他 要 將 知 識 指 教 誰 呢 、 要 使 誰 明 白 傳 言 呢 ． 是 那 剛 斷 奶 離 懷 的 麼 。
28:10 他 竟 命 上 加 命 、 令 上 加 令 、 律 上 加 律 、 例 上 加 例 、 這 裡 一 點 、 那 裡 一 點 。
28:11 先 知 說 、 不 然 、 主 要 藉 異 邦 人 的 嘴 唇 、 和 外 邦 人 的 舌 頭 、 對 這 百 姓 說 話 ．
28:12 他 曾 對 他 們 說 、 你 們 要 使 疲 乏 人 得 安 息 ． 這 樣 纔 得 安 息 、 纔 得 舒 暢 ． 他 們 卻 不 肯 聽 。
28:13 所 以 耶 和 華 向 他 們 說 的 話 、 是 命 上 加 命 、 令 上 加 令 、 律 上 加 律 、 例 上 加 例 、 這 裡 一 點 、 那 裡 一 點 、 以 致 他 們 前 行 仰 面 跌 倒 、 而 且 跌 碎 、 並 陷 入 網 羅 、 被 纏 住 。

矛盾之處在？
btw 古蘭經聲稱當時通行的舊約有遭到篡改
古蘭經亦表示一些舊約律法無須遵守
所以實解得通

矛盾之處在於呢到講到明神係會將啟示一啲一啲咁加上去，冇話係會停。
我同伊斯蘭傳教士傾咗3日，佢都有引以賽亞書比我睇，定你有引處證明伊斯蘭教係唔接受以賽亞書個部分？

你講嘅回教教宗係咪同穆罕默德同級同等先？

1.留意紅字，同古蘭經有抵觸就係當改左，就係咁屈機，所以先搞到打仗
2.穆氏只係一個「誠實的文盲」，嚴格來說你解釋古蘭經應該好過穆氏親身上lihkg解
3.回教教宗唔係先知

1. 我同伊斯蘭傳教士傾佢哋唔係咁，一有扺觸就係改改咗，呢部份我覺得我哋討論都冇用，除非真係好了解伊斯蘭教。

2. 冇嘢覆

3. 我同個伊斯蘭傳教士傾，佢明白點解有現代先知重要，當然佢唔認同我哋位先知，但最少佢有企喺我角度睇，佢都認同如果穆罕默德在生會比而家冇先知好。

我都算幾熟伊斯蘭教喎

btw，唔知你有無聽過回人都信耶穌係處女所生
你遇到的傳教士係咪引以賽亞書「證明」古蘭經係真？

聽過
佢有引用以賽亞書講神有幾偉大，同以賽亞係被神召嘅先知，之後再引古蘭經話點一致法。但冇用聖經證明古蘭經。佢都係叫我睇，但佢指明要睇原文古蘭經。當然後嚟因為我一嚟冇，二嚟唔識睇原文所以將件事放埋一邊。

殘體字慎入
http://www.islam-guide.com/cs/ch1-3.htm

咁就同以賽亞有矛盾

以賽亞書邊節？

以賽亞書
28:9 譏 誚 先 知 的 說 、 他 要 將 知 識 指 教 誰 呢 、 要 使 誰 明 白 傳 言 呢 ． 是 那 剛 斷 奶 離 懷 的 麼 。
28:10 他 竟 命 上 加 命 、 令 上 加 令 、 律 上 加 律 、 例 上 加 例 、 這 裡 一 點 、 那 裡 一 點 。
28:11 先 知 說 、 不 然 、 主 要 藉 異 邦 人 的 嘴 唇 、 和 外 邦 人 的 舌 頭 、 對 這 百 姓 說 話 ．
28:12 他 曾 對 他 們 說 、 你 們 要 使 疲 乏 人 得 安 息 ． 這 樣 纔 得 安 息 、 纔 得 舒 暢 ． 他 們 卻 不 肯 聽 。
28:13 所 以 耶 和 華 向 他 們 說 的 話 、 是 命 上 加 命 、 令 上 加 令 、 律 上 加 律 、 例 上 加 例 、 這 裡 一 點 、 那 裡 一 點 、 以 致 他 們 前 行 仰 面 跌 倒 、 而 且 跌 碎 、 並 陷 入 網 羅 、 被 纏 住 。

矛盾之處在？
btw 古蘭經聲稱當時通行的舊約有遭到篡改
古蘭經亦表示一些舊約律法無須遵守
所以實解得通

矛盾之處在於呢到講到明神係會將啟示一啲一啲咁加上去，冇話係會停。
我同伊斯蘭傳教士傾咗3日，佢都有引以賽亞書比我睇，定你有引處證明伊斯蘭教係唔接受以賽亞書個部分？

你講嘅回教教宗係咪同穆罕默德同級同等先？

1.留意紅字，同古蘭經有抵觸就係當改左，就係咁屈機，所以先搞到打仗
2.穆氏只係一個「誠實的文盲」，嚴格來說你解釋古蘭經應該好過穆氏親身上lihkg解
3.回教教宗唔係先知

1. 我同伊斯蘭傳教士傾佢哋唔係咁，一有扺觸就係改改咗，呢部份我覺得我哋討論都冇用，除非真係好了解伊斯蘭教。

2. 冇嘢覆

3. 我同個伊斯蘭傳教士傾，佢明白點解有現代先知重要，當然佢唔認同我哋位先知，但最少佢有企喺我角度睇，佢都認同如果穆罕默德在生會比而家冇先知好。

我都算幾熟伊斯蘭教喎

點解會熟？你點學伊斯蘭教啲嘢？

1.明白 即係我之前認為摩門係博愛冇問題

2.即係不斷搵緊有邊啲人有input? 咁啲人對同樓主不同 非教二代 一直生活係真理之中 卻從未接觸真理 佢又點識主動input？我係學微積分前我都唔知咩係微績分而我亦冇諗人住學冇input to教微績分既人 定有上位者幫我input 左
咁我算有微積分恩賜定正常人定受強制教育欺壓下既學生？
咁智商同尋求真理既心咪好影響係今世接唔接觸到真理？

如果小朋友夠大 但小朋友唔中意數學/英文 係咪唔需要佢學？

（或者咁問 摩門入面有冇話人到咩年齡就要主動追求真理 咩人會主動教真理 係咪冇某啲宗教個啲 人而家只係小朋友 未識分真理之類 教徒就要主動話俾大家知呢種？）

3.我問上位者點升 其實就係想知星月日點升
入左星想快啲上日係咪唔可以落地球重練？
又或者即係地球摩門教係for啲想快啲入日 上上位既人 對星月滿足既人就不必太chur佢地 係咪咁？

1. 打漏字？

2. 你愈講愈遠，我只係指出唔願學嘅人係教唔到，冇多冇少。你講嘅小朋友比喻根本就唔會出現，小朋友係會主動想學嘢，不如你整理下我講乜。唔知道有得學同唔願學係唔同。你明個分別就唔會問得出呢啲問題。

3. 日月星之間唔會有跳級進步。冇得星上月，月上日。佢哋行嘅係唔同嘅路。佢哋之所以分到星月係因為我佢哋本身嘅極限就係咁多，佢哋有潛力但永遠選擇唔會做先會分到去星月。
我以為我已經好清楚講人唔會返地球，點解仲會有呢條問題…

1.完左架啦

2."小朋友係會主動想學嘢" 原來又有前設不同 我唔認為全部小朋友係會主動想學嘢
咁有啲小朋友中意數 有啲唔中意睇書 係咩現象？
定係主動想學嘢所學既野係只限於摩門？即係
"小朋友係會主動想學摩門真理"？

3.我講講我推論

A. 最上創造人 愛哂人
B. 最上想人成為上位
C. 創造左地球協助成為上位
D. 地球只可以生活一次
E. 死後進入星日月 極少係hell狀態
F. 星日月係美好天堂
G. 星日月不能互相轉
H. 日中最高層則升上上位成為神

雖然G但係日入面分三層 我assume層與層可以上落 即係入左日 雖然未必一野最高層 但係入左日就有機會上上位？
雖然B但係D-H 得出既結論係當不能進入日 就永遠失去成為上位機會？
又或者咁睇 對自知冇機會入日榮 就其實冇需要follow摩門任何野？所以摩門傳教對象係有機會入日既人？

btw，唔知你有無聽過回人都信耶穌係處女所生
你遇到的傳教士係咪引以賽亞書「證明」古蘭經係真？

聽過
佢有引用以賽亞書講神有幾偉大，同以賽亞係被神召嘅先知，之後再引古蘭經話點一致法。但冇用聖經證明古蘭經。佢都係叫我睇，但佢指明要睇原文古蘭經。當然後嚟因為我一嚟冇，二嚟唔識睇原文所以將件事放埋一邊。

殘體字慎入
http://www.islam-guide.com/cs/ch1-3.htm

睇完，佢特別引咗我有引以賽亞個段嚟解釋可以有新啟示啱唔啱？

1.明白 即係我之前認為摩門係博愛冇問題

2.即係不斷搵緊有邊啲人有input? 咁啲人對同樓主不同 非教二代 一直生活係真理之中 卻從未接觸真理 佢又點識主動input？我係學微積分前我都唔知咩係微績分而我亦冇諗人住學冇input to教微績分既人 定有上位者幫我input 左
咁我算有微積分恩賜定正常人定受強制教育欺壓下既學生？
咁智商同尋求真理既心咪好影響係今世接唔接觸到真理？

如果小朋友夠大 但小朋友唔中意數學/英文 係咪唔需要佢學？

（或者咁問 摩門入面有冇話人到咩年齡就要主動追求真理 咩人會主動教真理 係咪冇某啲宗教個啲 人而家只係小朋友 未識分真理之類 教徒就要主動話俾大家知呢種？）

3.我問上位者點升 其實就係想知星月日點升
入左星想快啲上日係咪唔可以落地球重練？
又或者即係地球摩門教係for啲想快啲入日 上上位既人 對星月滿足既人就不必太chur佢地 係咪咁？

1. 打漏字？

2. 你愈講愈遠，我只係指出唔願學嘅人係教唔到，冇多冇少。你講嘅小朋友比喻根本就唔會出現，小朋友係會主動想學嘢，不如你整理下我講乜。唔知道有得學同唔願學係唔同。你明個分別就唔會問得出呢啲問題。

3. 日月星之間唔會有跳級進步。冇得星上月，月上日。佢哋行嘅係唔同嘅路。佢哋之所以分到星月係因為我佢哋本身嘅極限就係咁多，佢哋有潛力但永遠選擇唔會做先會分到去星月。
我以為我已經好清楚講人唔會返地球，點解仲會有呢條問題…

1.完左架啦

2."小朋友係會主動想學嘢" 原來又有前設不同 我唔認為全部小朋友係會主動想學嘢
咁有啲小朋友中意數 有啲唔中意睇書 係咩現象？
定係主動想學嘢所學既野係只限於摩門？即係
"小朋友係會主動想學摩門真理"？

3.我講講我推論

A. 最上創造人 愛哂人
B. 最上想人成為上位
C. 創造左地球協助成為上位
D. 地球只可以生活一次
E. 死後進入星日月 極少係hell狀態
F. 星日月係美好天堂
G. 星日月不能互相轉
H. 日中最高層則升上上位成為神

雖然G但係日入面分三層 我assume層與層可以上落 即係入左日 雖然未必一野最高層 但係入左日就有機會上上位？
雖然B但係D-H 得出既結論係當不能進入日 就永遠失去成為上位機會？
又或者咁睇 對自知冇機會入日榮 就其實冇需要follow摩門任何野？所以摩門傳教對象係有機會入日既人？

1. 你話完咗就算啦，我控制唔到人諗嘢。

2. 我只係指出唔願學嘅人係教唔到，冇多冇少。你要繼續理解錯我嘅講法我冇計。我已經諗唔到你點解會理解到個個位…

3. 日榮三層天之間冇得互通。
全地球人都有能力成為神，只係睇佢願唔願，到底要我講幾多次…

btw，唔知你有無聽過回人都信耶穌係處女所生
你遇到的傳教士係咪引以賽亞書「證明」古蘭經係真？

聽過
佢有引用以賽亞書講神有幾偉大，同以賽亞係被神召嘅先知，之後再引古蘭經話點一致法。但冇用聖經證明古蘭經。佢都係叫我睇，但佢指明要睇原文古蘭經。當然後嚟因為我一嚟冇，二嚟唔識睇原文所以將件事放埋一邊。

殘體字慎入
http://www.islam-guide.com/cs/ch1-3.htm

睇完，佢特別引咗我有引以賽亞個段嚟解釋可以有新啟示啱唔啱？

以聖經黎講係可以有新啟示新先知
以古蘭經黎講唔係

無追po
樓主係點樣加入摩門教同為何會信？
謝謝解答

以賽亞書
28:9 譏 誚 先 知 的 說 、 他 要 將 知 識 指 教 誰 呢 、 要 使 誰 明 白 傳 言 呢 ． 是 那 剛 斷 奶 離 懷 的 麼 。
28:10 他 竟 命 上 加 命 、 令 上 加 令 、 律 上 加 律 、 例 上 加 例 、 這 裡 一 點 、 那 裡 一 點 。
28:11 先 知 說 、 不 然 、 主 要 藉 異 邦 人 的 嘴 唇 、 和 外 邦 人 的 舌 頭 、 對 這 百 姓 說 話 ．
28:12 他 曾 對 他 們 說 、 你 們 要 使 疲 乏 人 得 安 息 ． 這 樣 纔 得 安 息 、 纔 得 舒 暢 ． 他 們 卻 不 肯 聽 。
28:13 所 以 耶 和 華 向 他 們 說 的 話 、 是 命 上 加 命 、 令 上 加 令 、 律 上 加 律 、 例 上 加 例 、 這 裡 一 點 、 那 裡 一 點 、 以 致 他 們 前 行 仰 面 跌 倒 、 而 且 跌 碎 、 並 陷 入 網 羅 、 被 纏 住 。

矛盾之處在？
btw 古蘭經聲稱當時通行的舊約有遭到篡改
古蘭經亦表示一些舊約律法無須遵守
所以實解得通

矛盾之處在於呢到講到明神係會將啟示一啲一啲咁加上去，冇話係會停。
我同伊斯蘭傳教士傾咗3日，佢都有引以賽亞書比我睇，定你有引處證明伊斯蘭教係唔接受以賽亞書個部分？

你講嘅回教教宗係咪同穆罕默德同級同等先？

1.留意紅字，同古蘭經有抵觸就係當改左，就係咁屈機，所以先搞到打仗
2.穆氏只係一個「誠實的文盲」，嚴格來說你解釋古蘭經應該好過穆氏親身上lihkg解
3.回教教宗唔係先知

1. 我同伊斯蘭傳教士傾佢哋唔係咁，一有扺觸就係改改咗，呢部份我覺得我哋討論都冇用，除非真係好了解伊斯蘭教。

2. 冇嘢覆

3. 我同個伊斯蘭傳教士傾，佢明白點解有現代先知重要，當然佢唔認同我哋位先知，但最少佢有企喺我角度睇，佢都認同如果穆罕默德在生會比而家冇先知好。

我都算幾熟伊斯蘭教喎

點解會熟？你點學伊斯蘭教啲嘢？

自己研究，同了解主流耶教差不多

btw，唔知你有無聽過回人都信耶穌係處女所生
你遇到的傳教士係咪引以賽亞書「證明」古蘭經係真？

聽過
佢有引用以賽亞書講神有幾偉大，同以賽亞係被神召嘅先知，之後再引古蘭經話點一致法。但冇用聖經證明古蘭經。佢都係叫我睇，但佢指明要睇原文古蘭經。當然後嚟因為我一嚟冇，二嚟唔識睇原文所以將件事放埋一邊。

殘體字慎入
http://www.islam-guide.com/cs/ch1-3.htm

睇完，佢特別引咗我有引以賽亞個段嚟解釋可以有新啟示啱唔啱？

以聖經黎講係可以有新啟示新先知
以古蘭經黎講唔係

唔明，你比我條link明明就引以賽亞書話因為以賽亞咁講，所以可以有古蘭經，但你而家又話唔係。
係咪指古蘭經可以推翻佢啱啱引嚟證實古蘭經嘅經文？

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謝謝解答

研究過我能接觸嘅論說後認為最可信。
之後我做祈禱問神係咪真，
我認為我得到一個個人直接嘅答案。所以加入。

btw，唔知你有無聽過回人都信耶穌係處女所生
你遇到的傳教士係咪引以賽亞書「證明」古蘭經係真？

聽過
佢有引用以賽亞書講神有幾偉大，同以賽亞係被神召嘅先知，之後再引古蘭經話點一致法。但冇用聖經證明古蘭經。佢都係叫我睇，但佢指明要睇原文古蘭經。當然後嚟因為我一嚟冇，二嚟唔識睇原文所以將件事放埋一邊。

殘體字慎入
http://www.islam-guide.com/cs/ch1-3.htm

睇完，佢特別引咗我有引以賽亞個段嚟解釋可以有新啟示啱唔啱？

以聖經黎講係可以有新啟示新先知
以古蘭經黎講唔係

唔明，你比我條link明明就引以賽亞書話因為以賽亞咁講，所以可以有古蘭經，但你而家又話唔係。
係咪指古蘭經可以推翻佢啱啱引嚟證實古蘭經嘅經文？

Sorry 我表達得唔好
根據以賽亞書，人係可以一直收到新啟示同會有新先知，所以有你地既出現，回人亦都話呢d章節預言左穆氏出現
（不過回人又話舊約好多部份被篡改）
古蘭經講明到世界末日前不會再有新啟示同新先知，所以根據古蘭經， 貴教就站不住腳

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研究過我能接觸嘅論說後認為最可信。
之後我做祈禱問神係咪真，
我認為我得到一個個人直接嘅答案。所以加入。

1.點解你認為最可信？
2.神同你講野？

1.明白 即係我之前認為摩門係博愛冇問題

2.即係不斷搵緊有邊啲人有input? 咁啲人對同樓主不同 非教二代 一直生活係真理之中 卻從未接觸真理 佢又點識主動input？我係學微積分前我都唔知咩係微績分而我亦冇諗人住學冇input to教微績分既人 定有上位者幫我input 左
咁我算有微積分恩賜定正常人定受強制教育欺壓下既學生？
咁智商同尋求真理既心咪好影響係今世接唔接觸到真理？

如果小朋友夠大 但小朋友唔中意數學/英文 係咪唔需要佢學？

（或者咁問 摩門入面有冇話人到咩年齡就要主動追求真理 咩人會主動教真理 係咪冇某啲宗教個啲 人而家只係小朋友 未識分真理之類 教徒就要主動話俾大家知呢種？）

3.我問上位者點升 其實就係想知星月日點升
入左星想快啲上日係咪唔可以落地球重練？
又或者即係地球摩門教係for啲想快啲入日 上上位既人 對星月滿足既人就不必太chur佢地 係咪咁？

1. 打漏字？

2. 你愈講愈遠，我只係指出唔願學嘅人係教唔到，冇多冇少。你講嘅小朋友比喻根本就唔會出現，小朋友係會主動想學嘢，不如你整理下我講乜。唔知道有得學同唔願學係唔同。你明個分別就唔會問得出呢啲問題。

3. 日月星之間唔會有跳級進步。冇得星上月，月上日。佢哋行嘅係唔同嘅路。佢哋之所以分到星月係因為我佢哋本身嘅極限就係咁多，佢哋有潛力但永遠選擇唔會做先會分到去星月。
我以為我已經好清楚講人唔會返地球，點解仲會有呢條問題…

1.完左架啦

2."小朋友係會主動想學嘢" 原來又有前設不同 我唔認為全部小朋友係會主動想學嘢
咁有啲小朋友中意數 有啲唔中意睇書 係咩現象？
定係主動想學嘢所學既野係只限於摩門？即係
"小朋友係會主動想學摩門真理"？

3.我講講我推論

A. 最上創造人 愛哂人
B. 最上想人成為上位
C. 創造左地球協助成為上位
D. 地球只可以生活一次
E. 死後進入星日月 極少係hell狀態
F. 星日月係美好天堂
G. 星日月不能互相轉
H. 日中最高層則升上上位成為神

雖然G但係日入面分三層 我assume層與層可以上落 即係入左日 雖然未必一野最高層 但係入左日就有機會上上位？
雖然B但係D-H 得出既結論係當不能進入日 就永遠失去成為上位機會？
又或者咁睇 對自知冇機會入日榮 就其實冇需要follow摩門任何野？所以摩門傳教對象係有機會入日既人？

1. 你話完咗就算啦，我控制唔到人諗嘢。

2. 我只係指出唔願學嘅人係教唔到，冇多冇少。你要繼續理解錯我嘅講法我冇計。我已經諗唔到你點解會理解到個個位…

3. 日榮三層天之間冇得互通。
全地球人都有能力成為神，只係睇佢願唔願，到底要我講幾多次…

2."小朋友係會主動想學嘢"係你講架喎
我已經盡量只係用你講既討論 企在係你既觀點
咁."小朋友係會主動想學嘢" 即係你個人定摩門思想定點

3.我出哂前設結論 真係咁難follow?...
英文字母係前設 都係樓主講既野 為有效討論 有錯請指正

A. 最上創造人 愛哂人
B. 最上想人成為上位
C. 創造左地球協助人成為上位
D. 地球只可以生活一次
E. 死後進入星日月 極少係hell狀態
F. 星日月係美好天堂
G.日中最高層則升上上位成為神
H.星日月 層與層 不能互相轉
I. 之所以分到星月係因為佢哋本身嘅極限就係咁多
J. 全地球人都有能力成為神

I 同J 即係點
我大概估係人係未黎地球 公平地有potential成為神
極限係指係地球死左就confirm極限？
(Btw 對摩門黎講人既極限係一開始就定左定係可以不斷突破？)

雖然B但係D-J 得出既結論係當人一死 決定不能進入日既最高層 就永遠失去成為上位機會。
即係可以咁睇 對自知冇機會入/唔想進入日榮最高層 就其實冇需要follow摩門任何野？所以摩門傳教對象係有機會入日最高層既人？[/quote]