「因為每年用特別考生身份應考口試的考生數目不多。地點方面,這類考生最後都會被編到偏遠試場;考試日期方面,用特別考生身份的應考者,考試時間一定是最早的幾天,以便我們安排;考試小組人數未必是標準的五人小組,可能更小。以上是基本安排,為保障考生權益,考生有權知道。」
幸好陳老師跟我分析了口試安排的利弊。據男職員的說明,最不利的是不到五人的考試小組,每個小組必然有考生不合格,小組人數愈少,不合格機會愈大,而且這類考生都是上游水平。
「抱歉,請問口試安排要現在決定嗎?」
「對,因為接下來會著手籌備考試,不能改動了。」
這時我非常感謝陳老師的提醒,要幹的時候還是不錯的嘛。
「那麼…我還是用一般考生的安排應考口試吧。」
「這個決定不能改動了,口試部份選擇放棄特別安排是嗎?」職員重覆確定我的選擇問道。
「是的。」
「明白了。考場方面應該會在這裡附近,詳細麻煩參閱我們寄出的信件。沒問題的話測試完結了。」
現在考試安排方面得到了調整,不會那麼吃虧,對成績更有信心。
離開測試場地後,我回想剛剛測試官宣讀的結果。
「嚴重水平…」
得到五成的時間延長,還有休息時間,想不到我的機能問題原來算嚴重水平了,明明我看起來跟普通人沒兩樣,智力、唸書能力更不用說。