命運的顏色
Setsuhime
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自那之後，一到化學課，我收拾好準備自習的課本，然後裝作四處看風景，故意讓化學老師生氣，立刻把我「請」到圖書館，這樣就可以開始自習。
課業方面，之前我還會稍微應付一下，寫幾個字再呈交，考試測驗會複習一下，合格好不合格也好，校方也是有記錄的；現在覺得那太麻煩了，反正第二學年鐵定退修，我狠下心甚麼也不幹，記我欠交課業、把課業分數記錄為零、化學課的時候繼續罵，我都堅持下去，甚至化學老師和陳老師因為我的態度把我叫到教職員室訓話我，我都翹掉當沒有聽過。
「浪費時間的事我不想做，說了我不想修嘛。」
反正學校記過多少個缺點、操行是最差劣的等級，對大學入學沒有丁點影響，真的，半點影響也沒有，還不是只看二會成績，還有那麼一點的校內評核？跟操行沒有關係啊。
「成皇敗寇，二會成功就可以了。」
課業方面，之前我還會稍微應付一下，寫幾個字再呈交，考試測驗會複習一下，合格好不合格也好，校方也是有記錄的；現在覺得那太麻煩了，反正第二學年鐵定退修，我狠下心甚麼也不幹，記我欠交課業、把課業分數記錄為零、化學課的時候繼續罵，我都堅持下去，甚至化學老師和陳老師因為我的態度把我叫到教職員室訓話我，我都翹掉當沒有聽過。
「浪費時間的事我不想做，說了我不想修嘛。」
反正學校記過多少個缺點、操行是最差劣的等級，對大學入學沒有丁點影響，真的，半點影響也沒有，還不是只看二會成績，還有那麼一點的校內評核？跟操行沒有關係啊。
「成皇敗寇，二會成功就可以了。」
往後，任化學老師跟陳老師怎樣罵，咆哮個聲嘶力竭，對我都不痛不癢。站著讓你罵十數分鐘能省下所有時間開支，不值得嗎？
值得。
很值得。
所以化學科是老樣子的一塌糊塗，那麼其他科的成績呢？反而好起來。
生物科跟物理科的成績，由原來合格線左右的分數，變成中上水平；中英文都回到全班平均線，依照現在的情況預測二會的成績，學校預期我的成績應該不會差到哪裡去，證明我的學習策略是奏效的︰退修化學科然後把時間放在其他科目上是正確的選擇。只是，學校不認同我現在的做法，校方千方百計強迫我一定要認真唸化學科，嘛，可能他們很堅持紀律必須遵守到底。
值得。
很值得。
所以化學科是老樣子的一塌糊塗，那麼其他科的成績呢？反而好起來。
生物科跟物理科的成績，由原來合格線左右的分數，變成中上水平；中英文都回到全班平均線，依照現在的情況預測二會的成績，學校預期我的成績應該不會差到哪裡去，證明我的學習策略是奏效的︰退修化學科然後把時間放在其他科目上是正確的選擇。只是，學校不認同我現在的做法，校方千方百計強迫我一定要認真唸化學科，嘛，可能他們很堅持紀律必須遵守到底。
紀律，是學校管理上千學生的主要手段；學生的成績，是反映學校成果的最重要指標。但是學校既強調紀律，又強調學生成績，但是不讓學生自行調動時間分配，這是不是「又要馬兒好，又要馬兒不吃草」的另一體現？
可能校方已經無計可施了，對著一個差不多成年的二會準考生，低年級的甚麼見家長、記缺點根本起不到阻嚇作用，校規的威嚴對這個年歲的學生都是掃地的份。
於是，校方選擇出動最後一招。
「杜麗程，給我出來。」
可能校方已經無計可施了，對著一個差不多成年的二會準考生，低年級的甚麼見家長、記缺點根本起不到阻嚇作用，校規的威嚴對這個年歲的學生都是掃地的份。
於是，校方選擇出動最後一招。
「杜麗程，給我出來。」
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注入動力更文
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(今日更唔切，聽日補番)
僵局持續了一段時間。一天，陳老師又把我叫到課室外，我在想又是獅吼功式訓話的前奏吧，沒新意。
同學已經見怪不怪，學期初他們因為新鮮感而留意新一代壞學生，每個同學都盯著我看；現在聽到老師召我到課室外，好像一個例行公事，都當作聽不到、看不見，繼續自習，反正我現在的成績跟他們差不多，甚至反超前，他們管我幹嗎？
「校長現在想見你，你到校長室吧。」來到課室門外，陳老師把門關上，平靜地跟我說。
「甚麼？待會還有課要上啊？」雖然我知道十分鐘內一定被轟出課室就是了。
「待會是化學課，我知道你不會上的，現在就到校長室吧。」
「是關於化學科的事嗎？」不然校方高層沒理由找一個不起眼的學生吧？
同學已經見怪不怪，學期初他們因為新鮮感而留意新一代壞學生，每個同學都盯著我看；現在聽到老師召我到課室外，好像一個例行公事，都當作聽不到、看不見，繼續自習，反正我現在的成績跟他們差不多，甚至反超前，他們管我幹嗎？
「校長現在想見你，你到校長室吧。」來到課室門外，陳老師把門關上，平靜地跟我說。
「甚麼？待會還有課要上啊？」雖然我知道十分鐘內一定被轟出課室就是了。
「待會是化學課，我知道你不會上的，現在就到校長室吧。」
「是關於化學科的事嗎？」不然校方高層沒理由找一個不起眼的學生吧？
「對，級老師就你的情況開了幾次會，依然解決不了，這件事已經傳到副校長和校長那裡，他們想了解你的情況。」
事情好像變得很嚴重。
「是讓我現在退修嗎？」我心存希望說。
「不知道，我只知道很多老師反對現在讓你退修，所以這個狀況才會一直持續。」
切。
「怎樣也好，校長現在想要見你，你去吧。」
我沒有選擇的餘地，只好去校長室了。
工藝書院是鄉村學校，嘛，這學校是沒有電梯的，所以學校的辦公室都在較低樓層，校長室非常接近校門，這可能是遷就校長的年紀，好讓她每天上班不用爬長長的樓梯。
事情好像變得很嚴重。
「是讓我現在退修嗎？」我心存希望說。
「不知道，我只知道很多老師反對現在讓你退修，所以這個狀況才會一直持續。」
切。
「怎樣也好，校長現在想要見你，你去吧。」
我沒有選擇的餘地，只好去校長室了。
工藝書院是鄉村學校，嘛，這學校是沒有電梯的，所以學校的辦公室都在較低樓層，校長室非常接近校門，這可能是遷就校長的年紀，好讓她每天上班不用爬長長的樓梯。
(以上係琴日既部份)
高中第二階段的所有班房都在學校的頂層位置，我爬了幾層樓梯，終於到了校長室門外。
咯咯──
我敲校長室的木門，靜下來等待應門，但是裡面沒有翻紙張、敲鍵盤、辦公椅轉動等等任何聲音，完全沒有人的氣息。
咯咯咯──
我敲第二次，等了一會，依然沒人應門。
「你是杜麗程嗎？校長還在開會，可以來旁邊的研討室等一下嗎？」一位校務處職員路過門口，他好像知道我會來這裡，特意跟我說明。
「好的。」
在研討室我找個位置坐下，職員把燈和空調打開。
咯咯──
我敲校長室的木門，靜下來等待應門，但是裡面沒有翻紙張、敲鍵盤、辦公椅轉動等等任何聲音，完全沒有人的氣息。
咯咯咯──
我敲第二次，等了一會，依然沒人應門。
「你是杜麗程嗎？校長還在開會，可以來旁邊的研討室等一下嗎？」一位校務處職員路過門口，他好像知道我會來這裡，特意跟我說明。
「好的。」
在研討室我找個位置坐下，職員把燈和空調打開。
「那麼你等一下吧，校長應該很快會到。」
「嗯。」
職員便轉身離開，剩下空調抖動機殼的雜音。
其實，這刻我也想離開這裡。
「反正待會都是廢話時間嘛，又是說教說個沒完，要你嘴裡認錯之類。」
現在目標和做法都相當清晰，決勝負的位置是我有沒有決心堅持下去，學習方面我相信不是問題，所以我現在希望有更多時間把進度追回，二會備試就不會被耽誤，現在卻要把時間花在這無謂的地方。
「該死的在這燒時間。媽啊，為甚麼這間學校這麼煩！學習不是學生的事嗎？我能考好成績，學校能出優等學生，各取所需，這樣就足夠呀，為甚麼有學校要留難學生？我真的不明白。」
「嗯。」
職員便轉身離開，剩下空調抖動機殼的雜音。
其實，這刻我也想離開這裡。
「反正待會都是廢話時間嘛，又是說教說個沒完，要你嘴裡認錯之類。」
現在目標和做法都相當清晰，決勝負的位置是我有沒有決心堅持下去，學習方面我相信不是問題，所以我現在希望有更多時間把進度追回，二會備試就不會被耽誤，現在卻要把時間花在這無謂的地方。
「該死的在這燒時間。媽啊，為甚麼這間學校這麼煩！學習不是學生的事嗎？我能考好成績，學校能出優等學生，各取所需，這樣就足夠呀，為甚麼有學校要留難學生？我真的不明白。」
我看著牆上時鐘的秒針無間斷地轉圈，好比呆望一個不用倒轉的沙漏，在做甚麼似的，意義是等待。我有時在研討室踱步，有時在窗邊發呆，心裡一直在想「校長甚麼時候來啊」。
閒得發慌的時間過了很久，走廊響起第一次下課鐘，我開始不耐煩。
「媽的，不是說很快嗎？在擺架子是不是？現在化學課要上完一節呀，為甚麼還不來？貴人事忙就不要找我啊，我又不想見她，我猜她也不想見我。」
我想翻開本來要帶到圖書館自習的課本，突然想到更好的主意。
「不如跟校長聊天甚麼的就翹掉吧，就像翹陳老師和化學老師的訓話一樣，反正不會是有意思的內容。」
這樣想著，我立刻收拾桌面，離開研討室。
我步出房間，輕輕關上大門，靜悄悄準備到圖書館。這時我跟一位穿著套裝的中年女人碰個正著，她一副威嚴的樣子。
「校...校長午安。」我口吃了。
閒得發慌的時間過了很久，走廊響起第一次下課鐘，我開始不耐煩。
「媽的，不是說很快嗎？在擺架子是不是？現在化學課要上完一節呀，為甚麼還不來？貴人事忙就不要找我啊，我又不想見她，我猜她也不想見我。」
我想翻開本來要帶到圖書館自習的課本，突然想到更好的主意。
「不如跟校長聊天甚麼的就翹掉吧，就像翹陳老師和化學老師的訓話一樣，反正不會是有意思的內容。」
這樣想著，我立刻收拾桌面，離開研討室。
我步出房間，輕輕關上大門，靜悄悄準備到圖書館。這時我跟一位穿著套裝的中年女人碰個正著，她一副威嚴的樣子。
「校...校長午安。」我口吃了。
(星期四停更)