【互動故】模擬人生
倖存
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B
依舊三票決定情節～
B啦
A
為免減慢更新速度，
五分鐘內未有留言的話會取較高票選項推動情節～
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A
最後一票決定情節走向～
A
儘管我可以選擇留下來陪悅娥，但留下來或許我也不能做些什麼吧......
「連燈！仲唔行？」振鷹笑容滿臉地看著我。
「唔...」我點了點頭，又看了一眼悅娥才離去班房。
她...還是垂著頭地坐在原位......
今天我和振鷹還有兩個女生在遊戲角玩著釣魚遊戲，突然，這時候同組的子晴來到了我們身旁。
「啊！我都好鍾意玩釣魚㗎！」子晴臉兒有點紅：「我可唔可以一齊玩？」
然而魚竿只有四把，聽到這話後，我決定——
A —— 不作反應
B —— 跟她分享自己的魚竿，輪流釣魚
「連燈！仲唔行？」振鷹笑容滿臉地看著我。
「唔...」我點了點頭，又看了一眼悅娥才離去班房。
她...還是垂著頭地坐在原位......
今天我和振鷹還有兩個女生在遊戲角玩著釣魚遊戲，突然，這時候同組的子晴來到了我們身旁。
「啊！我都好鍾意玩釣魚㗎！」子晴臉兒有點紅：「我可唔可以一齊玩？」
然而魚竿只有四把，聽到這話後，我決定——
A —— 不作反應
B —— 跟她分享自己的魚竿，輪流釣魚
B
釣魚遊戲參考，有冇人細個好鍾意玩～？
B
B
唔啦～
我自己覺得寫故事都係唔好貼圖 / 意想圖比較好，
我覺得每個讀者都有佢心中嗰位角色嘅樣嘅～
正如 連燈 呢個角色，我同你點睇佢都已經唔同啦～
我自己覺得寫故事都係唔好貼圖 / 意想圖比較好，
我覺得每個讀者都有佢心中嗰位角色嘅樣嘅～
正如 連燈 呢個角色，我同你點睇佢都已經唔同啦～
B
勁大嘅池
叫子晴就追 叫悅娥就絕交
樓豬計劃通撚哂
樓豬計劃通撚哂
「我哋可以......一齊用呢支魚竿。」我遞出了我的魚竿。（ 連燈 與 子晴 的感情 + 2 ）
「好吖！多謝連燈！」子晴笑到臉也紅了。
如是者，我們也就共用了魚竿一會兒，不過在玩遊戲的過程中，我總覺得差了點什麼......
驀然，王老師叫停了我們。
「同學同學！非常緊急！大家翻一翻去課室先，王老師有急事要處理，唔可以看管大家，我怕大家有危險呀，快啲翻去課室先啦！」王老師拿著手機、握緊拳頭地說。
正當我們都愣著、不知所措時，王老師又奔至教室去找劉老師，而劉老師也快步走出來提醒我們要先回去教室。
這次，王老師的臉上沒有了平日燦爛無比的笑容了。
回到教室後，當我看見悅娥沒精打彩的模樣時，我才知道，原來如果沒有了悅娥一起玩遊戲，那就會少了一分樂趣......
「好啦同學們！今日我哋喺到玩泥膠！」劉老師拍拍手笑道。
劉老師笑著說：「依到啱啱好十二個男仔同十二個女仔，咁不如我哋就一男一女為一組，然後分成十二個小組啦～！」
「重複一次！一男一女，兩個人為一組，然後老師就會派發一啲題目比每一組去砌泥膠！」
當劉老師說完我們要分組時，班房裡的同學立刻四處遊走著去找尋拍檔。
「嚟！我哋一組啦！」若華大聲地在悅娥旁邊邀請了一個女生。
而我也一直靜靜地凝望著悅娥，她並沒有被任何男同學邀請當拍檔，同時也沒有主動去找其他拍檔，就是垂著頭坐在原位上......
這時候，子晴竟主動拍了拍我的肩膀：「連燈！不如我哋同一組吖？」
我本來打算爽快答應，但我卻在準備點頭的時候想到了沒有人去找她搭檔的悅娥......
她被班上很多同學討厭，大概不會有人主動邀請她吧......
面對這樣的情況，我決定——
A —— 不好意思拒絕子晴，還是讓老師來處理悅娥的問題吧
B —— 不忍心看見悅娥獨個兒坐著，於是禮貌地拒絕子晴
「好吖！多謝連燈！」子晴笑到臉也紅了。
如是者，我們也就共用了魚竿一會兒，不過在玩遊戲的過程中，我總覺得差了點什麼......
驀然，王老師叫停了我們。
「同學同學！非常緊急！大家翻一翻去課室先，王老師有急事要處理，唔可以看管大家，我怕大家有危險呀，快啲翻去課室先啦！」王老師拿著手機、握緊拳頭地說。
正當我們都愣著、不知所措時，王老師又奔至教室去找劉老師，而劉老師也快步走出來提醒我們要先回去教室。
這次，王老師的臉上沒有了平日燦爛無比的笑容了。
回到教室後，當我看見悅娥沒精打彩的模樣時，我才知道，原來如果沒有了悅娥一起玩遊戲，那就會少了一分樂趣......
「好啦同學們！今日我哋喺到玩泥膠！」劉老師拍拍手笑道。
劉老師笑著說：「依到啱啱好十二個男仔同十二個女仔，咁不如我哋就一男一女為一組，然後分成十二個小組啦～！」
「重複一次！一男一女，兩個人為一組，然後老師就會派發一啲題目比每一組去砌泥膠！」
當劉老師說完我們要分組時，班房裡的同學立刻四處遊走著去找尋拍檔。
「嚟！我哋一組啦！」若華大聲地在悅娥旁邊邀請了一個女生。
而我也一直靜靜地凝望著悅娥，她並沒有被任何男同學邀請當拍檔，同時也沒有主動去找其他拍檔，就是垂著頭坐在原位上......
這時候，子晴竟主動拍了拍我的肩膀：「連燈！不如我哋同一組吖？」
我本來打算爽快答應，但我卻在準備點頭的時候想到了沒有人去找她搭檔的悅娥......
她被班上很多同學討厭，大概不會有人主動邀請她吧......
面對這樣的情況，我決定——
A —— 不好意思拒絕子晴，還是讓老師來處理悅娥的問題吧
B —— 不忍心看見悅娥獨個兒坐著，於是禮貌地拒絕子晴
A
這個選項 影響重大 ，
一如昨天，留到明天 中午十二點最高票數選項決定情節 。
一如昨天，留到明天 中午十二點最高票數選項決定情節 。
睇嚟燈仔好掛住悅娥