上面幅圖可以解釋一下
「
每個高智商人士,枱面必定很亂
每個污糟的人,枱面必定很亂
每個勤力的人,枱面必定很亂
每個高智商人士,必定是IQ高過或等於130的人
每個IQ高過或等於130的人,必定是高智商人士
唔沖涼的人,必定是污糟的人
唔洗手的人,必定是污糟的人
抄筆記的人,必定是勤力的人
日日溫書的人,必定是勤力的人
」
只有高智商的人同埋IQ高過或等於130的人可以互相推論
其他嘅就唔得
純粹根據我上面畫嗰一幅圖,我哋唔可以話
「
枱面很亂的人,必定就是高智商人士
污糟的人,必定就係唔洗手的人(可以咁樣諗,可能有人會洗手,但唔沖涼)
勤力的人,必定就係日日溫書的人
」
因為
「
枱面很亂的人,可以係高智商人士、污糟的人、勤力的人、...
污槽的人,可以係唔沖涼的人、唔洗手的人、...
勤力的人,可以係抄筆記的人、日日溫書的人、...
」
雖然上面無畫,但佢哋之間亦都有機會有交集intersection,例如
「
枱面很亂的人,可以係同時又污糟又勤力的人、...
」
其實我哋上數學堂都有畫過呢啲圖,唔知大家重記唔記得呢?尤其係教緊probability機會率嘅時候,其實logic已經滲透咗落去教學入面,只係佢無講明呢啲係叫logic邏輯啫,所以我哋咪唔知其實都係同時學緊一啲簡單嘅logic
不過因為logic要難都可以好難,好似話一句嘢有好多不同嘅條件,有時又and又or又not夾埋一齊,所以IT狗先做到同諗到頭髮都甩晒
如果變成必修科,應該好多人戰死沙場