[DSE化學2018]同學準備好DSE CHEM未?

再講多D, metal既melting point同metallic bond有關，metallic bond既強度取決於outermost shell electron 但只適用於transition metal之前

都唔係
metling point of metal除左用strength of metallic bond解
structure (packing efficiency)都係一大因素

當然有時簡單比較就用bond strength都夠

下dse要學埋bcc hcp果d咩 我以為有學所以淨係話outermost shell electron就算

core無既 material chem先有
不過好general咁講
metal atomic radius increase -> packing efficiency decrease

又係時候推推

巴打可唔可以講下條片講緊乜?


https://www.youtube.com/watch?v=N7hApnTwqfY

巴打可唔可以講下條片講緊乜?


https://www.youtube.com/watch?v=N7hApnTwqfY

佢做緊emulsifying action (乳化作用)
令兩層immiscible(不混溶)既液體變得miscible(可混溶)

polar(極性)同non-polar(非極性)既物質由於intermolecular force(分子間引力)唔同
佢地既分子只間難以互相形成強既吸引力
所以會出現兩層immiscible layer 即水+油

但如果加入一種emulsifier(乳化劑)
佢可以同時溶於水同油之間 而最後令到水同油變得可以混溶
最後會變成一種奶白色既混合物 叫emulsion(乳狀物)

detergent(清潔劑)就係其中一種最常見既乳化劑

點解transition metal同ligand form complex
佢地嘅oxidation number可以係0

岩岩開始quantum想知多啲

ligand 好多時係用dative bond痴落個center度
dative唔代表粒電子比左人
oxidation number要睇返邊個atom比較electronegative先叫攞左電子
例如Cu2+ + 4NH3 -> [Cu(NH3)4]2+
個N dative with Cu
但electronegativity: N > Cu
N無lose electron, O.N.仍然係-3
Cu無gain electron, O.N.仍然係+2

點解transition metal同ligand form complex
佢地嘅oxidation number可以係0

岩岩開始quantum想知多啲

ligand 好多時係用dative bond痴落個center度
dative唔代表粒電子比左人
oxidation number要睇返邊個atom比較electronegative先叫攞左電子
例如Cu2+ + 4NH3 -> [Cu(NH3)4]2+
個N dative with Cu
但electronegativity: N > Cu
N無lose electron, O.N.仍然係-3
Cu無gain electron, O.N.仍然係+2

可唔可以由electron density 方面講下，form 左dative/coordination bond 之後有咩變化

點解transition metal同ligand form complex
佢地嘅oxidation number可以係0

岩岩開始quantum想知多啲

ligand 好多時係用dative bond痴落個center度
dative唔代表粒電子比左人
oxidation number要睇返邊個atom比較electronegative先叫攞左電子
例如Cu2+ + 4NH3 -> [Cu(NH3)4]2+
個N dative with Cu
但electronegativity: N > Cu
N無lose electron, O.N.仍然係-3
Cu無gain electron, O.N.仍然係+2

如果metal-ligand bond formation/dissociation 會改變 metal center O.N.的會稱為oxidative addition or reductive elimination

點解transition metal同ligand form complex
佢地嘅oxidation number可以係0

岩岩開始quantum想知多啲

ligand 好多時係用dative bond痴落個center度
dative唔代表粒電子比左人
oxidation number要睇返邊個atom比較electronegative先叫攞左電子
例如Cu2+ + 4NH3 -> [Cu(NH3)4]2+
個N dative with Cu
但electronegativity: N > Cu
N無lose electron, O.N.仍然係-3
Cu無gain electron, O.N.仍然係+2

如果metal-ligand bond formation/dissociation 會改變 metal center O.N.的會稱為oxidative addition or reductive elimination

btw感謝各位幫拖解答
有時大學野隔太耐真係唔太記得

推下
好似少左人

點解transition metal同ligand form complex
佢地嘅oxidation number可以係0

岩岩開始quantum想知多啲

ligand 好多時係用dative bond痴落個center度
dative唔代表粒電子比左人
oxidation number要睇返邊個atom比較electronegative先叫攞左電子
例如Cu2+ + 4NH3 -> [Cu(NH3)4]2+
個N dative with Cu
但electronegativity: N > Cu
N無lose electron, O.N.仍然係-3
Cu無gain electron, O.N.仍然係+2

如果metal-ligand bond formation/dissociation 會改變 metal center O.N.的會稱為oxidative addition or reductive elimination

btw感謝各位幫拖解答
有時大學野隔太耐真係唔太記得

inorg人 其他野搭唔到嗲

推下
好似少左人

幫推
要温中文

推下
好似少左人

幫推
要温中文

咩科都要溫啦
btw心態唔好靠學校
如果12月都仲未全部野教曬 補又好自學又好都要讀埋佢

推下
好似少左人

幫推
要温中文

咩科都要溫啦
btw心態唔好靠學校
如果12月都仲未全部野教曬 補又好自學又好都要讀埋佢

巴打我補到好迷惘
有d人會成本書車埋黎話屌你老母好撚難唔想睇，你同我講重點喇，見佢好話好難咁，
咁我又焗住要教佢
但係我又唔想咁做，睇書係佢既責任 但依家變相佢就咁講一句好似我一定要教佢咗
巴打你會點做

呢d學生比著我以前一定會屌走佢叫佢無心讀就唔好讀
始終教學=有人要教+有人要學
唔想學既話係構成唔到教學關係
依家呢 我會睇返個學生咩情況
如果高form既 會從實際做題目方面入手
一方面比d易既題目佢 打返好個basic concept
等佢知chem其實唔係想像咁難
另一方面又有d要自己諗過思考過先做到既題目 等佢知道係靠思維 好多野都解決到 唔係下下背
最緊要你比到個方向同目標佢

低form學生 好多時未識諗 覺得dse好遙遠
或者根本被迫揀chem
呢d要比到佢早d知道現實係殘酷
問下佢 唔讀chem咁係咪已經計好曬數第時drop chem 咁其他科又係咪咁掂 唔讀chem都夠做
其實絕大部分個案根本係個學生懶
同佢係咪真係讀唔掂chem未必有關
都係果句 有目標 先有motivation