【晚明】明朝最被低估的名將

張居正可唔可以講多d? 中學讀中史根本無提過呢個人

樓主就黎寫到啦

想問如果想自己睇睇呢堆歷史又唔想睇太悶個d 有冇書推介？

睇明朝那些事兒踩到堆戰國武將一文不值
大中華思想真係會阻住人對中國歷史有正確既認知

明朝那些事兒吹明朝火器個段先好笑

未睇過，有巴打同我講，當小說睇下好喇

係我講，估唔到治部你都入左黎睇明將

睇明朝那些事兒踩到堆戰國武將一文不值
大中華思想真係會阻住人對中國歷史有正確既認知

明朝那些事兒吹明朝火器個段先好笑

未睇過，有巴打同我講，當小說睇下好喇

係我講，估唔到治部你都入左黎睇明將

歷史點睇都唔厭

張居正可唔可以講多d? 中學讀中史根本無提過呢個人

中學中史一條鞭法都冇講？

DSE明代基本上係ignore左

樓主點評價盧象升

樓主記得提王在晉。此人主張當年及後世都極具爭議的棄遼重關，

比主張設寧錦防線的袁崇煥反對，仲最後搬出皇牌，帝師孫承宗出山。孫同王傾左7日7夜，終不得說服王，但最終孫承宗勝。

袁崇煥之後上位。遼餉成為明財政破產之原因。

如明廷早用王在晉之策，每年守關之費用，不會超過百萬白銀。當然，這是事後孔明。

張居正可唔可以講多d? 中學讀中史根本無提過呢個人

中學中史一條鞭法都冇講？

DSE明代基本上係ignore左

明清集中講君權，自然唔講

樓主記得提王在晉。此人主張當年及後世都極具爭議的棄遼重關，

比主張設寧錦防線的袁崇煥反對，仲最後搬出皇牌，帝師孫承宗出山。孫同王傾左7日7夜，終不得說服王，但最終孫承宗勝。

袁崇煥之後上位。遼餉成為明財政破產之原因。

如明廷早用王在晉之策，每年守關之費用，不會超過百萬白銀。當然，這是事後孔明。

未聽過王在晉
高手在連登

樓主記得提王在晉。此人主張當年及後世都極具爭議的棄遼重關，

比主張設寧錦防線的袁崇煥反對，仲最後搬出皇牌，帝師孫承宗出山。孫同王傾左7日7夜，終不得說服王，但最終孫承宗勝。

袁崇煥之後上位。遼餉成為明財政破產之原因。

如明廷早用王在晉之策，每年守關之費用，不會超過百萬白銀。當然，這是事後孔明。

未聽過王在晉
高手在連登

多人只知袁崇煥同孫承宗。
但冇咩人知袁上位之前有咁樣一段插曲。7日7夜，承宗無言而對。

王化貞失廣寧後，原先收拾左薩爾滸之戰後明軍頹勢既熊廷弼已經提出守山海關盡棄關外既方案，仲直接實行埋。熊廷弼最終下獄被殺。

張居正可唔可以講多d? 中學讀中史根本無提過呢個人

中學中史一條鞭法都冇講？

DSE明代基本上係ignore左

明清集中講君權，自然唔講

求其啦，讀得多班DSE 雞
又屌鬼太多內容要背誦

如果係AL，要讀係合理

Dse中史淨係提太祖 成祖 後面宦官果啲係初中教 利申：dse中史撚 借呀sir本AL notes睇覺得完全係兩個世界

Dse中史淨係提太祖 成祖 後面宦官果啲係初中教 利申：dse中史撚 借呀sir本AL notes睇覺得完全係兩個世界

中學開一門中國歷代權鬥學科，故事為本，鼓勵學生去評論古人手段。我諗仲實際。

咁先叫學以致用，好過讀完一堆制度冇咩用。

Dse中史淨係提太祖 成祖 後面宦官果啲係初中教 利申：dse中史撚 借呀sir本AL notes睇覺得完全係兩個世界

中學開一門中國歷代權鬥學科，故事為本，鼓勵學生去評論古人手段。我諗仲實際。

咁先叫學以致用，好過讀完一堆制度冇咩用。

不過真係好睇人。

有人讀論語，做腐儒。
趙普讀論語，治天下。

Dse中史淨係提太祖 成祖 後面宦官果啲係初中教 利申：dse中史撚 借呀sir本AL notes睇覺得完全係兩個世界

中學開一門中國歷代權鬥學科，故事為本，鼓勵學生去評論古人手段。我諗仲實際。

咁先叫學以致用，好過讀完一堆制度冇咩用。

不過真係好睇人。

有人讀論語，做腐儒。
趙普讀論語，治天下。

趙普勁野黎

張居正可唔可以講多d? 中學讀中史根本無提過呢個人

中學中史一條鞭法都冇講？

DSE明代基本上係ignore左

明清集中講君權，自然唔講

求其啦，讀得多班DSE 雞
又屌鬼太多內容要背誦

如果係AL，要讀係合理

果時有睇al書講過下覺得好正

張居正可唔可以講多d? 中學讀中史根本無提過呢個人

中學中史一條鞭法都冇講？

DSE明代基本上係ignore左

明清集中講君權，自然唔講

求其啦，讀得多班DSE 雞
又屌鬼太多內容要背誦

如果係AL，要讀係合理

果時有睇al書講過下覺得好正

真正讀歷史唔係要死背，係要享受

張居正可唔可以講多d? 中學讀中史根本無提過呢個人

中學中史一條鞭法都冇講？

DSE明代基本上係ignore左

明清集中講君權，自然唔講

求其啦，讀得多班DSE 雞
又屌鬼太多內容要背誦

如果係AL，要讀係合理

果時有睇al書講過下覺得好正

真正讀歷史唔係要死背，係要享受

可惜香港既教育係要死背

樓主記得提王在晉。此人主張當年及後世都極具爭議的棄遼重關，

比主張設寧錦防線的袁崇煥反對，仲最後搬出皇牌，帝師孫承宗出山。孫同王傾左7日7夜，終不得說服王，但最終孫承宗勝。

袁崇煥之後上位。遼餉成為明財政破產之原因。

如明廷早用王在晉之策，每年守關之費用，不會超過百萬白銀。當然，這是事後孔明。

未聽過王在晉
高手在連登

多人只知袁崇煥同孫承宗。
但冇咩人知袁上位之前有咁樣一段插曲。7日7夜，承宗無言而對。

王化貞失廣寧後，原先收拾左薩爾滸之戰後明軍頹勢既熊廷弼已經提出守山海關盡棄關外既方案，仲直接實行埋。熊廷弼最終下獄被殺。

袁崇煥由滿清皇帝平反都係好令人玩味

Dse中史淨係提太祖 成祖 後面宦官果啲係初中教 利申：dse中史撚 借呀sir本AL notes睇覺得完全係兩個世界

中學開一門中國歷代權鬥學科，故事為本，鼓勵學生去評論古人手段。我諗仲實際。

咁先叫學以致用，好過讀完一堆制度冇咩用。

不過真係好睇人。

有人讀論語，做腐儒。
趙普讀論語，治天下。

而家既然講緊普及教育，就即係設計一套有益於凡人嘅教材，教佢地思考歷史，教育局嘅責任就係為社會培訓人才，令凡人都接受一定思維訓練，何來「真係好睇人」？比對吓北歐嘅教學大綱，德國點教歷史，就會知香港呢套幾廢。

德國其實真係幾有參考價值，因為佢地個民族認同歷史都係好短，由爭論大德意志定小德意志開始到而家都冇三百年，睇佢地點敘述歷史係可以啟發香港人非依附中史不可呢種落伍思維。另外中小學普及教育概念嘅發源地亦係德國，之所以要有呢個設計，根本目的就係改造小朋友思想，為新德國準備愛國青年，建立身分認同同鼓勵青年參與打仗，香港人又係缺乏嘅。

樓主記得提王在晉。此人主張當年及後世都極具爭議的棄遼重關，

比主張設寧錦防線的袁崇煥反對，仲最後搬出皇牌，帝師孫承宗出山。孫同王傾左7日7夜，終不得說服王，但最終孫承宗勝。

袁崇煥之後上位。遼餉成為明財政破產之原因。

如明廷早用王在晉之策，每年守關之費用，不會超過百萬白銀。當然，這是事後孔明。

未聽過王在晉
高手在連登

多人只知袁崇煥同孫承宗。
但冇咩人知袁上位之前有咁樣一段插曲。7日7夜，承宗無言而對。

王化貞失廣寧後，原先收拾左薩爾滸之戰後明軍頹勢既熊廷弼已經提出守山海關盡棄關外既方案，仲直接實行埋。熊廷弼最終下獄被殺。

袁崇煥由滿清皇帝平反都係好令人玩味

殺毛文龍到底係真心膠定做鬼呢

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樓主記得提王在晉。此人主張當年及後世都極具爭議的棄遼重關，

比主張設寧錦防線的袁崇煥反對，仲最後搬出皇牌，帝師孫承宗出山。孫同王傾左7日7夜，終不得說服王，但最終孫承宗勝。

袁崇煥之後上位。遼餉成為明財政破產之原因。

如明廷早用王在晉之策，每年守關之費用，不會超過百萬白銀。當然，這是事後孔明。

未聽過王在晉
高手在連登

多人只知袁崇煥同孫承宗。
但冇咩人知袁上位之前有咁樣一段插曲。7日7夜，承宗無言而對。

王化貞失廣寧後，原先收拾左薩爾滸之戰後明軍頹勢既熊廷弼已經提出守山海關盡棄關外既方案，仲直接實行埋。熊廷弼最終下獄被殺。

袁崇煥由滿清皇帝平反都係好令人玩味

殺毛文龍到底係真心膠定做鬼呢

想清除異見。

毛文龍屯駐東江，投奔而來既人都係比後金搞到流離失所既漢人，呢班人組成的東江軍特別彪悍。毛文龍冇上官制約，隨時隨地不按常規爆後金菊花。搞到皇太極唔敢調動主力全力侵明。

連朝鮮國王都怕左佢。

袁主張議和，毛點睇都係主戰。咁..大家都明。