（新手）七歲嗰年我被學生叫去睇醫生 2

個故有幾成係真 大部份建基於真實經歷定點？

七成 建基於真實經歷加改啲地方改啲情節

最新寫嗰篇係真既定改既

正正上啊

改少少，對話真

女神咁有氣質正常係冇波

上呀

跟風玩吓選項雖然唔會影響之後發展


我花了幾日時間計了再計，都肯定自己那天說夠了一百句，甚至是更多…這是我之前訂的目標，達成之後，我就跟星澄表白。

如果問三個月之前的我，一定不會相信自己會有在學校說上一百句的一天，這三個月以來，每一天我都確確實實的感受到自己的進步，自從那天在魚池旁邊察覺到那份感情開始…直到這一刻，那份感情依然沒變，甚至變得更強烈，強烈得我想立刻讓她知道。

苦苦思量後，我找來了一本畫簿，把要對她說的都寫了進去，我計劃找一天放學後約她到魚池，學電視劇那般拿著畫簿逐頁逐頁揭給她看。

這時，她剛好在Facebook inbox 我拿食譜，我乘機問她哪天放學後空閒，然後以探望大小黑為名約她到魚池。

星期五: ) 21：08

咁你星期五記得去 21：08

唔通你又偷偷地倒咗新魚入去? 21：10

到時你咪知 21：10

我把窗子打開，這樣能驅趕一點房裡的悶氣，街上不斷有汽車駛過，發出接二連三的噪音，我吸了口氣，對著街上大喊：「我鍾意你呀！！！」

想像話語就這樣乘風傳到她耳裡，可惜現實是那把承載著一切感情的聲音，早已被殘酷的晚空吞噬得一點也不剩，街上又回復到剛才的嘈吵，沒有人聽見我的聲音。

電話傳來WhatsApp 通知，一看之下又是Cayden ，明天的星期二是教師發展日，所以放假一天，他無緣無故約我出來打籃球。

我應該：
去
唔去

去啦，唔駛驚Cayden

唔去 唔好俾佢影響

去就係Cayden當面講佢都想溝星澄
唔去就係Cayden whatsapp講佢都想溝星澄

去啦

去係指去馬，定去打籃球

打籃球

好彩無投錯

去打籃球順便同主角講已經同星澄拍緊拖

竟然咁多負皮

我感到有點莫名其妙，尤其我根本不喜歡打籃球，於是回了句「唔去」。

去啦 21：21

唔去 21：21

有要事搵你，求吓你出嚟 21：22

可能他真的有事找我，就即管看看是甚麼事吧。

唔L係呀

翌日照他所說的時間來到球場，卻發現他旁邊多了一個人，我想了兩秒才記起他是誰，是上次負責研究的西裝男，他今天換上了一身便衣。

「Hi! 仲記得我嘛？」

「…記得。」Miss Yip 男朋友吖嘛。

他聽了後對我伸出了手：「正式自我介紹一次先，我姓凌，你可以叫我阿Wayne 。」

我握了握他的手，然後用眼神詢問站在一旁的Cayden 現在是甚麼情況。

「阿professor 話有野搵你。」他擺了擺手，便拿了籃球一個人落場投籃。

「冇錯，今日搵你出嚟係想你幫幫手，我地過嚟呢邊坐先。」說罷我跟他到場邊的觀眾席坐下，他從袋裡拿了一大疊文件和一疊書，又拿出一支筆，然後說：「其實都係一個關於內向者嘅研究嚟嘅，但今次形式係傾計咁。」

常聽說上研究所的人都是瘋狂的，甚麼微不足道的事也能用來研究一番，今天終於見識到，到這一秒我也沒能明白內向究竟有甚麼好研究。

「你ok嘛 ？」

既然出來了我也懶得白行一趟，抱著和別人聊一會兒天的心態，我點了點頭。

「最近點呀？」他一來就拋了句讓我摸不著頭腦的問題。

「…吓？幾好…」

「咁你講野呢？」

「…吓？」

「唔好介意，嗰次之後我聽hailey 講咗啲關於你嘅事，你講野方面…應該有啲障礙？」他單刀直入地說，卻反而令我感到更易開口。

「…我覺得自己多野講咗。」

「點解嘅？」

因為一個人。

他見我有口難言的模樣，便換了個問題：「你介唔介意講吓你嘅障礙係咩？」

我瞥見他旁邊那疊書，最頂端那本正正是關於那個病的書。

我緩緩地指著那本書，他的表情忽然一亮，拿起那本書對我說：「呢個就係你講唔到野嘅原因？」

「……細個醫生話係。」

「我對呢個病都有基本了解，但親身接觸患者都係第一次。」他見我沒回應，又繼續說：「我先假設你喺屋企講野係冇問題？不如咁，我地玩個遊戲。」

他在紙上畫了幾個方格，寫下家人、朋友、長輩和陌生人，然後把紙筆遞給我。

「你首先畫一個圓圈代表你最可以同佢講野嘅對象。」

我在家人那格畫了一個圓圈，代表外婆。

「跟住請你喺其他方格以圓圈表示其他喺你身邊嘅人，唔需要畫晒全部，你可以淨係畫你想畫嘅人。」

然後，我在家人那一格又畫了一個圓圈，在朋友和長輩的方格分別畫了三個和一個圓圈。

「你要記住每個圓圈所代表嘅人。」我點頭表示明白，他在代表外婆的圓圈寫了「10」，然後說：「我地就用10嚟表示你對住呢個人講野完全冇問題，而0嘅話即係你對住佢完全講唔到，你試吓以呢個為標準，幫其他圓圈標示埋數字。」

我思考了一下，然後在家人的另一個圓圈（代表Tinny ）寫下8。

朋友方格那三個圓圈代表的是樂仔、Cayden ，還有星澄，我順序寫下7、6，手卻在最後一個圓圈懸著了。

「點解停手？」

「…我唔知。」

我不知道應該填甚麼。

「咁長輩嗰格呢？」那格是代表老師們，我隨意填了個5字。

手又回到了代表星澄的圓圈，卻依然不知道該填甚麼。

「不如咁問？點解你會猶疑應該為呢個圓圈填咩數字？」

「…因為我同佢講到野，但好多野想同佢講又講唔到。」連自己也不明白在說甚麼了，我最後在圓圈上寫了9，不，一定沒有…把數字改了又改，professor 忽然止住了我的手。

「呢個圓圈代表嗰個人係男仔定女仔？」

「……女。」

他像看穿了甚麼一樣說道：「咁我大概知道你地嘅關係。」

「如果你猶疑嘅話，我感覺你地之間嘅障礙應該唔細。」

「喺你地嘅關係再進一步之前，我諗你要好好諗吓呢個問題…佢有冇可能去到10。」

他一直說，我也有聽，有過這麼的一秒，我居然認為他或許說得對，但這個念頭很快便消失了，我甚至為自己感到氣憤，明明好不容易下定了決心，卻又輕易受動搖。

我不想再和他談下去，便一聲不響走到場上，Cayden 把籃球傳給我，我用力把球投到籃上，發出「砰」一聲巨響。

「嘩…你咁大力做咩？」

球撞到籃板上，最後反彈到地面。