[好舒服]《世界上的人都靜止了》(2)

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2021-02-16 08:45:51
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2021-02-16 09:36:49
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2021-02-16 11:22:51
2021-02-16 13:04:18
我在書房待了一會兒,聽見她出去的聲音。

她真的出去了?要買東西?

我探頭出客廳,看到漆黑的窗外和牆上的時鐘。

「凌晨四時,她要去買什麼?」我問,覺得莫名其妙。

大概只有便利店開著吧。

我回想剛才聊的話題,懷孕、有做、便利店、買東西。

「莫非她是想買一盒盒的東西?」我春風滿面。

那我現在就不能寫下去了,不能突然讓時間流動,打擾了她。

做什麼好呢?

先繼續構思吧。

我把紙張帶出客廳,攤在餐桌上,佔用空間。

筆碰碰額頭,我又寫寫問題。

偶爾會看看時鐘,卻又發現時間靜止了,看也沒有意義。

好像沒過多久,卻又覺得她出去了很久。

擔心的我,甚至走到窗前,往下看。

要是她不回來了,我……

我看著樓下幾個不動的人。

這才回想起,沒有了她,根本我連怎樣活下去都不知道。

寫到最後,等待我的,會是什麼?時間的流動,將流向怎樣的未來?

會是光明的未來嗎?
2021-02-16 13:08:35
我回到餐桌前,先負責任地勾出困難的部分。

怎樣才可以更加了解劉文青的心情呢?

其中一個訓練思考的方式,就是學會問問題。問對了問題,問清楚問題,是成功的一半。

劉文青是怎樣重遇父親的?
父親是小學老師?校長?還是接小孩的家長?
劉文青想復仇的原因?
最終目的是什麼?

我換下一張紙,繼續寫寫。

吳延弟應該對抗父親嗎?
他父親的決定,是為了讓吳延弟有更好的將來,畢竟現在就讀的中學排名很差。
他父親的決定有錯嗎?
如果他父親的決定是正確的,大家應該支持他去美國嗎?
還是應該要留下他?
還是有第三個選擇?

我拿著紙張,再取下一張紙。

孫冒仁在學校的表現如何?
老師認為週記是他寫的嗎?
老師對他家庭狀況的了解有多少?
孫冒仁的父母有家暴嗎?
裝修是真有其事?
孫冒仁為什麼不喜歡廖愛河?

我再換下一張紙。

紋身貼紙的價錢?
周樂樺有找游少山嗎?
游少山最多可以同時做多少件事?
2021-02-16 13:16:21
最後一張紙。

黃遙。

是不是應該讓她發光?

我看著「發光」兩字,發呆期間,童遙回來了。

「買了什麼?買了多少?」我問,有點尷尬。

「我買了……兩盒。」她在脫鞋子。

兩盒這麼多?我還以為只有一盒。

莫非是兩種厚度?兩種體驗?

「看你喜歡哪種?」她準備拿出來。

兩盒盒裝飲料,菊花茶和檸檬茶。

我一臉平靜,一臉無表情。

「你在做什麼?」她好奇地問,走過來。

她先拆出飲管,插進飲料中,飲菊花茶一口。

把檸檬茶給我,我嘆一口氣,滄桑地插飲管。

然後把筆給她,讓她嘗試回答紙上的問題。

「試一下吧,想到什麼就寫什麼。」我說,指著問題,「例如劉文青的爸爸,他是什麼人?」

「有趣的也好,有深度的也好。」我說。

「如果你可以提供內容,我就可以專心在怎樣寫好它。」我說,「怎樣突出人物角色,塑造人物魅力,甚至創造黃金畫面。」
2021-02-16 13:35:00
「他的爸爸,是學校的……」童遙苦思著,「學生?」

那是小學,劉文青的爸爸有可能是學生嗎?

要她幫忙構思,是不是太為難她了呢?

「父親是學生。」她寫下來。

我心驚膽顫起來。

默默地吸一口檸檬茶。

童遙把寫好的答案給我,又拿下一張紙。

劉文青是怎樣重遇父親的?(在小學遇見)
父親是小學老師?校長?還是接小孩的家長?(父親是學生)
劉文青想復仇的原因?(為了錢)
最終目的是什麼?(優雅地生活)

「要好好寫喔。」她吩咐,「把你說的都要做到。」

隨即,她思考新的問題。

呼一口氣,我先讓自己平靜下來。

我拿著這張紙,嘗試構想一下。
2021-02-16 13:36:02
暫時咁多
2021-02-16 14:59:31
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童遙渣架
2021-02-16 18:15:44
檸檬茶
2021-02-16 20:26:59
檸檬茶
2021-02-16 21:40:08
2021-02-17 01:59:29
2021-02-17 07:25:01
四十三、《就算在遙遠的未來》托著眼鏡


看台之下,我和黃遙站在飲水機旁。

她打算去看看劉文青,因為只有廖愛河一個,好像不足以替他分憂。

「你就留下來,繼續訓練吧。」黃遙鼓勵我。

「我把訓練清單發給你,你今天就留在這裡。」她說,想拿手機。

「不,我也要去。」我說,「我要去看看他發生什麼事。」

「盟友有事,我希望盡可能提供協助。」我說。

「可是,你還有一百米要跑進12秒內的目標。」她說,「不能疏忽任何一天的訓練。」

「剛才是誰說,只要心中有地獄,哪裡都是地獄?」我反問她。

「變速跑也好,提腿跑也好,不也是移動方法嗎?」我問。

「最重要的是想去的心。」我說,「我可以一邊訓練,一邊去找他。」

她聽著,靜默數秒。

「真沒你辦法,如果你決定了要去,那就去吧。」她說,提起背包,「只是會很辛苦喔。」

「哪有一次,哪有一天是不辛苦的?」我揚起嘴角問。
2021-02-17 07:33:13
然而,世上總有超出想像的辛苦。

特別是在全力跑完三千米之後,再做各種力量及爆發力訓練。

過程中抽筋了兩次,我在路人的側目之下,幾經辛苦才來到劉文青的所在之地——海濱公園。

黃遙是跑步來的,陪在我的身旁。

兩人都汗流浹背。

看到劉文青坐在石壁望海,我真的高興極了。

「你們終於來了。」廖愛河說。

汗滴滴滴……我伏在他身旁。

我不禁笑了,因為終於可以休息。

我用發抖的雙臂撐起自己,拿水出來喝,像三天沒有喝水的飢民。

此時,我在他右邊。

黃遙和廖愛河都在後面。

「你不是在運動場訓練嗎?」劉文青問,「怎麼到這裡來了?」

「因為我輸給了吳延弟。」我喘著氣,把水喝完。

「跟他比三千米,結果他拋離我二百米。」我說。

「總覺得是我的觀念和跑姿不夠好。」我說。

「上星期,我不是教你了嗎?適用於長跑的跑姿,還有跑步的經濟性。」他說。

「你要訓練短跑用的肌肉,但也要學會省力的長跑跑法。」他說。
2021-02-17 07:45:58
「抱歉,被他挑釁之後,我全都忘了。」我半死不活地說。

「能再……教我一次嗎?」我厚臉皮地問。

「真沒你辦法。」他托一下眼鏡,「我再講解一次吧。」

他一邊說明,一邊示範動作。

黃遙要跑1500米,所以也需要學習跑姿。

他教著教著,發現大家都心不在弦。

突然,他停下來。

「你們都很擔心我吧。」他說,「都寫在臉上了。」

「廖愛河也是,你連我在哪裡遇到爸爸也不知道吧。」他說。

廖愛河沒有回答,似乎是真的不知道。

這麼一來,就不可能是小學老師了。

黃遙聽她說過,在小學沒有遇到什麼特別的人。

所以對於他說自己見到爸爸,感到特別擔心。

「『我是一個學生,永遠保持求學問的心。』」劉文青說,「你記得這句口號,出自哪裡嗎?」

「小學校園內的海報?」她問。

「海報上面的校董,就是我的爸爸。」他說。
2021-02-17 07:54:07
「他是一個拋妻棄子,跟年輕十歲的學生搞在一起的賤男。」劉文青說。

「當年他是大學的老師,卻心生不正,跟女學生在一起。」他說。

「如今居然名成利就,居然在裝模作樣地要教人做人,還是在小學裡面。」他說。

「而我,居然一樣在教小學生,替小學生補習。」他說。

「這是巧合?天意?」他問蒼天。

「所以你昨天才不去幫小學生補習?」廖愛河問,「連家長的電話也不接。」

「跟他做類似的事,實在讓我反胃。」他哀傷得眼紅。

「那就復仇吧。」我說,「既然已經找到他,那就復仇吧。」

「復仇真的好嗎?」黃遙問。

廖愛河一臉擔憂。

「復仇好不好,視乎方法和目的而已。」我說。

「假如目的是錢,那未嘗不是好事。」我說,「又可以改善生活,又可以讓他付出代價。」

「如果目的是讓他身敗名裂呢?」劉文青說。

「那應該會很痛快,但對身心不健康。」我說。
2021-02-17 08:21:06
「我知道你拿著健康卡片,但復仇也要講求健康嗎?」他問。

「做什麼事都要講求健康,健康才是可持續發展的途徑。」我說。

「健康地復仇,才能長做長有。」我說,「一下子搞跨了他,就沒有下一次了。」

聽到這句,他不禁笑了。

微風吹過,神情舒服不少。

「這是我這兩天以來,聽過最舒服的話。」他說。

「但是具體來說,我應該怎麼做?」他又迷茫起來。

「首先,你要做好自己的本分。」黃遙說,「繼續看你喜歡的書。」

「看那本《如何優雅地生活6》,繼續追求優雅的生活。」她說。

「其次是——」廖愛河忽然想到。

「把它當作參考書,一條一條地,讓你的爸爸無法優雅地生活。」她提出。

黃遙又給出意見。

廖愛河也給新意見。

兩人爭著給意見,喋喋不休,提出大大小小的方法。

此情此景,我忽然想起一句話,「寧得罪小人,莫得罪……」

劉文青托著眼鏡,苦中帶笑。

遲遲沒有收手。

「有你們在,真好。」他含淚評價。
2021-02-17 08:22:38
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