香港成個教師制度 都崎型

點解成日覺得其他人唔知老師唔係淨係教書？
換句話啦，點解你覺得老師可以淨係負責教書？
有乜野工係單一duty？

好多老師都未做過其他工
以為自己係最辛苦
簡單來講就係離地
仲要以為自己有光環

其實悶唔悶？

政府工同教蓄社工根本唔值咁高人工
有班覺得自己跑贏私人市場做人中之龍咁
分分鐘落私人市場得返一半 三分一

我頭先完全係從政府/政策角度分析，完全係現實反映，無絲毫既理想WO.
為左減低失業率而進行一項教育價值低既教育政策都算係理想?
我只係想講，從個人角度黎睇，公營教育耗用公帑之餘對自己未必物有所值，所以加以批評是可以理解。不過從社會角度黎睇，教育兼負左好多社會功能(其中一個就係釋放父母勞動力既托兒所)，所以現今無咩現代社會係唔重視教育，或者任由私校體系控制教育。

因為社會其實對教師係有特別既期望，雖然呢種期望未必合理。
例如有D人認為老師唔應該係學校附近買魚蛋食、唔應該買六合彩、唔應該拍拖拖手、唔應該係私人場合講粗口。通通屬於違反社會對教師的期望。
林老師事件之所以大，係因為佢死係佢自己學校既控訴，其實係好影響自己既學生，無辦法唔令人反思有D咩野野令到佢強烈地違反社會對教師的期望。
如你所說，其他的自殺案，就算是老師的自殺案都不及今次林老師的事件大，是有其背景脈絡的。

係架，政府/社福/教育當中的確係有D人唔值高人工，但呢個係TRADE OFF。NON PRIVATE SECTOR用平等來換取穩定。所以無論能力幾高，只要職級相同，人工都係一樣。
但係PRIVATE SECTOR係跟市場，能力高自然配得人工高，能力低自然配得人工低。佢地係以競爭來換取高回報。
兩者從DAY ONE開始就係兩條非平行線。
除非有人能消滅NON PRIVATE SECTOR，否則佢地就係用呢個邏輯運作

或者你有個人經歷體驗所以咁講。
但至少就呢個TOPIC，唔係樓主先X教師/教師制度咩?
點解係變左教師剩係呻自己份工辛苦，唔知其他工既辛苦?
唔可以係大家都係辛苦既咩?

其實係
班人都係跟規矩玩
不過真係好養懶人 對社會經濟無好處
一個社會個個狗衝政府工公務員證明社會失敗

個問題唔係老師度
私人市場追唔到通漲先係問題
而家大把人爭做政府工

老師識呻，識為自己爭福利
行外人唔呻自己人工低
話人唔值，又唔識話自己份工唔值

好撚煩姐，帶隊改簿係人都知要做啦，你唔做邊個做？
煩在呻到覺得呢D責任老師唔想負咁
比D責任心啦，淨係想乜都唔洗做就6,7皮

老師人工完全過高....又唔洗好叻都做到...

反而我成日覺得班老師成日呻辛苦好多時係因為除左教書之外 個人冇咩其他工作技能，睇住有個做老師既frd word，excel果d全撚部都唔識用重要講到全間學校d老師都唔識用所以唔去學好合理咁

出份卷睇住佢剩係執格式可以執幾粒鐘，excel又唔識用入面d function 攪到個效率極低

好多時係出面工作train到番黎既skill 唔知點解去到學校班老師就永遠都食古不化 用d極低效率既方式去做 跟住就係度呻辛苦

例如上面有話scan d dse卷變番做word，其實大撚把方法做 駛鬼逐隻字打，出面個個咁做野就死得啦

教育人工高，亦值得高
多左有料學生讀 PGDE
改善教師質素，唔好咩？

得罪講句 成個體系保障左好多老屎忽金飯碗
每年用相同教材 每年都係hea播片/出卷/教
奇就奇在即使有人投訴
只要呢啲老屎忽埋到老細堆 根本無可能炒/降職
真心好多新入行 或者仲有教學熱誠嘅老師壓力好大
最撚谷成績嘅班一定射比新老師狂chur 班垃圾就教啲包尾班 日日播youtube到落堂
正正有班「老師」要幫拎住頂薪 回撚曬塘嘅老屎忽「教畜」執手尾
先成日有人呻壓力大

好老師咪需要叻囉
但叻既人又唔做老師
人工低就真係得返教大肯做
而家起碼好多三大走去讀 PGDE

係我眼中 啲死教畜重衰撚過警犬
根本九成都係尻教 死仆街黎

你都話以前啦

九成9教，香港教育都仲係國際有名，咁香港D學生真係天才了

你講既多數係年紀大既老師啦。而家新既老師多數都識或者肯學

改簿帶隊係教師基本職責，我同意。但物業管理、防火、水電維修、裝修招標、設計校本資訊管理系統、人力資源管理、財務預算又係唔係教師職責?呢D係出面公司分幾條TEAM黎做既野，係學校幾乎係由教師做哂。
OFFICE同IT得個幾個NON OFFICER GRADE既人，唔通交比佢地做?
就算下年話來個EO，佢多幾條臂都搞唔掂

唔好玩啦，掂到皮毛以為自己識設施管理？

係，咁你以為個設施識自己管理自己?除左學校裡面既老師管理，仲有邊個受薪職員管呢?