我有啲懷疑老師唔識英文
Why13579
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she is not a prof and she does not provide a written formal answer, she just tell us the answer
我點睇都係1/2
Joe Joe's sibiling
BB
BG
GB
GG
Joe is Boy ={BB,BG}
P(JS=B) = 1 / 2
Joe Joe's sibiling
BB
BG
GB
GG
Joe is Boy ={BB,BG}
P(JS=B) = 1 / 2
咁你咪叫佢證明比你睇
數學無得呃人
最憎就係呢D 19 probability題目, 好多野本身無define清楚
數學無得呃人
最憎就係呢D 19 probability題目, 好多野本身無define清楚
好多時做做吓變咗估個出題者係點諗
如果條題目的理解係
只係隨便抽條友, "條友叫呀Joe, 而且係男仔", 咁樣就同"其中一個係男仔" 的意思應該一樣
講到尾都係係度捉字蝨
只係隨便抽條友, "條友叫呀Joe, 而且係男仔", 咁樣就同"其中一個係男仔" 的意思應該一樣
講到尾都係係度捉字蝨
btw 大專的話個instructor/grader有義務解釋個答案比個學生知, 佢唔肯解釋又屌鳩你的話直接上office投訴就得
佢有解釋，不過係口頭，而且九唔嗒八
我理解係佢講明條友叫Joe
而唔係抽中條友個名叫Joe 同埋佢係男仔
所以佢label咗兩個slot 唔可以撈亂
我認同你講個兩隻都係抽一個人出嚟，而佢係男仔嘅
所以條題目寫法唔同會影響抽個pool 係唔同
呢啲入門topic係捉字蝨㗎啦
個slot 有無label 好重要
啲排隊問題都係咁 條友有名/label 就麻煩好多
要分開諗
中學dse 都係咁玩
而唔係抽中條友個名叫Joe 同埋佢係男仔
所以佢label咗兩個slot 唔可以撈亂
我認同你講個兩隻都係抽一個人出嚟，而佢係男仔嘅
所以條題目寫法唔同會影響抽個pool 係唔同
呢啲入門topic係捉字蝨㗎啦
個slot 有無label 好重要
啲排隊問題都係咁 條友有名/label 就麻煩好多
要分開諗
中學dse 都係咁玩
佢用廣東話定英文答你
如果佢係廣東話問佢可唔可以用廣東話答啦 得你同佢的話又唔係上堂時間用咩語言係無乜所謂
如果佢係廣東話問佢可唔可以用廣東話答啦
得你同佢的話又唔係上堂時間用咩語言係無乜所謂 個course 得佢教？
有無大粒嘅可以問吓
有無大粒嘅可以問吓
個course outline 無提及，申寃無門
完全唔識好layman咁睇
細佬Joe，大佬
細佬，大佬Joe
細佬joe，家姐
阿妹，大佬Joe
就咁列哂出嚟，但係咪唔係咁計法
好layman咁睇細佬Joe，大佬
細佬，大佬Joe
細佬joe，家姐
阿妹，大佬Joe
就咁列哂出嚟，但係咪唔係咁計法
老師以為問2，不過題目其實係問1
2都要睇佢幾時抽
佢個ambiguity 來自無講點得出at least one boy 嘅family
不過個答案點都唔會係3/4先
隨時條友都唔知自己問緊咩
佢個ambiguity 來自無講點得出at least one boy 嘅family
不過個答案點都唔會係3/4先
隨時條友都唔知自己問緊咩
given one boy呀
寫錯，老師嘅答案應該係1/3
屌...
咁就fall返去kai 龍巴個reply
佢以為自己問緊2 但係佢問緊1
咁就fall返去kai 龍巴個reply
佢以為自己問緊2 但係佢問緊1
正式答案係1/3
正常人諗法
有2個細路, 其中一個係仔, 咁淨返果個唔係男就女啦
所以答案係1/2
但可惜, 題目無講阿JOE係大定細, 所以可能性有3個
BB, BG, GB
所以BB既機會就係1/3
如果講明, 大既係阿JOE, 咁細既係男定女, 咁答案就肯定係1/2
你老師話3/4就係CLS, 將GG都計埋落去, 得出3/4呢個答案
正常人諗法
有2個細路, 其中一個係仔, 咁淨返果個唔係男就女啦
所以答案係1/2
但可惜, 題目無講阿JOE係大定細, 所以可能性有3個
BB, BG, GB
所以BB既機會就係1/3
如果講明, 大既係阿JOE, 咁細既係男定女, 咁答案就肯定係1/2
你老師話3/4就係CLS, 將GG都計埋落去, 得出3/4呢個答案
一早已經ignore左3/4
個model set做
X_1 = Joe
X_2 = Joe's siblings
就會出1/2
X_1 = Joe
X_2 = Joe's siblings
就會出1/2