7歲女兒這道數學作業　竟讓大學數學教授上網求助

現實世界好多人封咗頂
特別係香港

一條曲， 一條直。

你知唔知你講緊乜鳩

正解。

但出唔到愛因斯坦
牛頓
呢D偉人呢

我諗佢講緊”This shape”唔包含「個shape係半圓」嘅意思，所以嚴格嚟講幅圖唔可以當係半圓咁答

你諗下一直一曲嘅話點計角度
如果唔解釋點計角度嘅話點解釋佢係唔係直角

我覺得呢個教法最好7歲識咩90度角呢d咁抽象嘅嘢咩，形象化抽象概念對小朋友學習好重要

完美圓無限放大究竟係曲定係直

微積分既基本問題來

你睇
you're not the father

就知無學歷既人有幾多

宜家條題目講緊直角，咪就係學緊呢個抽象概念囉

中學DSE學過半徑垂直於切線
想像下依家最外2點有條切線，咁就產生咗直角，之後條切線縮到無限短，短到入返老母個閪。咁就搞掂。

利申: 9up

放大咪有 畫條線做咩

耶茨表示，如果單純就孩子看待半圓形的觀點來解答，那當然沒有兩個直角，因為半圓形的一邊會是彎曲的線，然而實際上，如果將半圓形進行無限放大，那理論上最後就能得出兩個直角，因為無論是直線跟圓的相交，或是圓與圓的相交，在交叉點都應該有一個無窮小的直角存在。

佢意思好似係咁

咁幅圖都可能係半圓
根本冇解

數佬職業病發作

佢的確上網求助，因為佢唔識點解釋俾個女聽

呢個都係答案之一
佢呢條問題
係想睇下
D小朋友對
right angle 既理解

你都唔明個重點。
佢無話係半圓， 可能係小過半， 咁你用埋微積分都唔係直角啦。

有辣有唔辣
至少有人講雙氧水治病 同 反疫苗既時候
社會整體大家都知佢on9

另外你個例子既人物 當時未有好完善既公共教育
所以唔可以歸功於教育制度
應該用Neil Tyson呢類當代既會好d