[開定先] 2017年DSE中文卷四口試題目集中討論

23號考

23

23號5點

我都係 23號5點伍華

九龍塘

我都係九龍塘

會唔會見到巴打

好驚 17號六點半

好驚 17號六點半

我都係17號六點半
我係伯裘 有冇巴打一樣

好驚 17號六點半

+1 巴打邊度？
利申同校冇同伴同時間同地點 要孤身作戰

20號 maryknoll

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

我覺得
唔好擔心太多 move on 去下一科

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

我自得你講得幾好

23號考

23

23號5點

我都係 23號5點伍華

九龍塘

我都係九龍塘

會唔會見到巴打

巴打 幾點
我5點

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

如果表達得清晰流暢，應該有lv5。
要睇埋同組表現點啦，如果佢哋太渣，有機會上到5*/5**
唔好掛住諗啦，考完就溫下科啦

有冇人聽日荃灣5點

有冇屯門人聽日5點

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

如果表達得清晰流暢，應該有lv5。
要睇埋同組表現點啦，如果佢哋太渣，有機會上到5*/5**
唔好掛住諗啦，考完就溫下科啦

而家打返出嚟講有咩用吖
最重要係你自己表達成點
最多答到你言之有物
但回應先係戲肉

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

如果表達得清晰流暢，應該有lv5。
要睇埋同組表現點啦，如果佢哋太渣，有機會上到5*/5**
唔好掛住諗啦，考完就溫下科啦

同組4件都唔太掂，有個直頭全程lur，真心未見過咁嘅樣所以先淆撚到on9
惟有之後再接再勵啦

好驚 17號六點半

+1 巴打邊度？
利申同校冇同伴同時間同地點 要孤身作戰

粉嶺個邊

咁多位唔好學我咁
人地講離題就熄人咪呀

有冇巴打聽日5點彩虹

23號考

23

23號5點

我都係 23號5點伍華

九龍塘

我都係九龍塘

會唔會見到巴打

巴打 幾點
我5點

我又係五點 九龍塘
巴打留手啊！

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

如果表達得清晰流暢，應該有lv5。
要睇埋同組表現點啦，如果佢哋太渣，有機會上到5*/5**
唔好掛住諗啦，考完就溫下科啦

同組4件都唔太掂，有個直頭全程lur，真心未見過咁嘅樣所以先淆撚到on9
惟有之後再接再勵啦

依家好似要睇埋有冇同組員交流 如果做到lead住嘅角色就應該有啦

有冇人17號青衣

我

原來又到Dse 加油啦各位

頭先我6:30考，揀左適度》公平》及時
一開波我講左獎勵可以獎下屬，學生，小朋友，同埋獎勵最終目的係比認同對方，令佢下次再接再勵

適度係最重要果度我拋左中庸之道出黎，話咩獎都好都要恰如其分，如果獎太多會令人不思進取，例如學生受太多獎就可能認為有呢次獎都夠啦唔洗再努力，完全違反獎勵意義

公平都重要，但係其實公平係好抽象同復雜，每人都有佢準則，以教小朋友做例子，佢地可能唔明咩係真公平，反而適度更易令佢地明（數量、質量），知獎勵入面適度係好重要

及時只係輕輕講左雖然係遲比獎勵，但係好過冇，而且當下屬隔左一排先收獎勵，佢地就更珍惜個獎，更再接再勵，所以時間唔係最緊要

到底咁樣係lv4定5?我都有1加4架，dead air左又係我接，人地lur又係我接落去

真係好撚驚

如果表達得清晰流暢，應該有lv5。
要睇埋同組表現點啦，如果佢哋太渣，有機會上到5*/5**
唔好掛住諗啦，考完就溫下科啦

同組4件都唔太掂，有個直頭全程lur，真心未見過咁嘅樣所以先淆撚到on9
惟有之後再接再勵啦

依家好似要睇埋有冇同組員交流 如果做到lead住嘅角色就應該有啦

我想希望係其他四個比較平庸嘅一組，只要自己介題介得準就可以帶住成組講下，我最驚係爭崩頭嘅情況，今日個fd就係最早嗰場疊咗幾次聲係度爭，不過佢算係高手，都爭到個1+3翻嚟，我嗰啲如果一開頭冇咗個勢就會成個人頹哂腦閉塞

聽日好大機會出文化同社會題 聽日考好驚