7頭牛共幾隻腳？國小生答「7×4＝28」錯了 爸傻眼

一名爸爸在社群貼出國小女兒的數學考題，其中一題問「山坡上有7頭牛，7頭牛一共有幾
隻腳？」女兒列出算式7×4＝28，結果被老師圈起來，爸爸不懂錯在哪，因此發文求解。
貼文引起熱烈討論，網友紛紛留言解答，題目問的是幾隻腳，答案的單位要和被乘數一樣
，一頭牛4隻腳，所以正確算式為4×7＝28。

原PO在Threads貼出女兒的數學考卷，其中一道題目問「山坡上有7頭牛，7頭牛一共有幾
隻腳？」並要求學生寫下計算過程。女兒列出算式7×4＝28，接著在空格處填入答案28隻
，雖然結果正確，不過算式卻被老師圈起來，提醒應該是4×7＝28才對。

原PO發文詢問「小孩寫7×4＝28哪裡錯了，老師說要寫4×7＝28，我真不懂。」

貼文曝光引起熱烈討論，網友表示，答案的單位會和被乘數的單位一樣，這道題目問的是
幾隻腳，一頭牛有4隻腳，所以4應該擺在算式的前面，「邏輯問題，數學最講究邏輯思維
，4×7才是正解」、「雖然答案一樣，但意義是不同的。」

不少網友讚「這老師在幫你家孩子打好基礎，要感謝」、「老師希望學生掌握基礎概念，
而不是純粹的運算，前者重要多了，務必搞清楚。」

七隻牛，每頭牛有四隻腳 7x4=28
每頭牛有四隻腳，共七頭牛 4x7=28
擺前擺後都計到有咩問題
點我睇錯7頭牛共4隻腳

香港嘅話 下一課會即刻教你
乘法有交換性質
同樣係屬於小二嘅課程

小學老師認為
7x4=7+7+7+7
4x7=4+4+4+4+4+4+4
乘法係由連加演變，所以不能調換
但下一課已經即刻教你乘法有交換性質，調完位唔會影響計算結果

不過真係好想見識吓點樣用連加嘅概念去演繹0.1x0.1=0.01

有隻牛斷左隻腳又要話你知咩

又LOOP
記得 reddit 早幾年有人比較過，唔同國家教的被乘數位置都唔同

香港無人理呢個問題，好似2樓話齋，點樣解讀都可以，總之答案冇錯就得，係得台灣同大陸先好執着啲文字遊戲

係咪中文地區先會咁捉
其他地方會唔會話要分次序

兒子：今天的算術測驗被老師罵了。
爸爸：為什麼？
兒子：老師問我２ｘ３等於幾，我說６。
爸爸：沒錯啊！
兒子：老師又問我３ｘ２等於幾。
爸爸：這他媽的有什麼區別！
兒子： 我也是這樣說的。

所以根本就冇錯

係因為你個女寫17

咁有咩問題
7隻前左腳+7隻前右腳+7隻後左腳+7隻後右腳

捉呢d 根本戇撚鳩浪費時間

香港都有㗎，我細佬答已約簡嘅假分數做答案
佢話未計完，要轉返做帶分數

我打去同個老師講教育局個syllabus講明只要約簡咗，兩樣都得
佢先死死地氣剔返

即時打佢28拳
然後問佢知唔知有咩唔同?
唔識?再叫人打佢28拳
我估佢好快明

數學家特別麻撚煩
呢一點好多人有共嗚
佢地無咩社會地位,所以要係呢d c忽位同你計較

小學定中學？

你點知隻牛係咪傷殘 可能3隻呢

佢地寫法個7字係要加一棟？

緊係小學啦
中學你答sig fig都冇人理啦

根本係老師讀死書，誤人子弟

明明7x4同4x7都啱

又係呢啲on9邏輯

一睇有注音就明晒，台灣好多跟美國教學方法
美國教乘數/括號，這類數式同英式唔同，
佢一定要分主體、同倍體