7頭牛共幾隻腳？國小生答「7×4＝28」錯了 爸傻眼

你講嘅係救（邊個）先，選項黎。
人地條題目，係求腳嘅（隻）數，唔係選項
師叔，你邏輯咁嘅level, 你都係返小一重讀啦。

即係7x4係
有4頭牛 1隻牛有7隻腳

中華民國 立國於香港開埠 之後

1912 ＞1841

講緊你個比喻喎

我數學好差嘅，數學家係咪懶人我唔敢評論
中小學level嘅話
減咪即係加個負數，除咪即係乘個分數，點解唔可以調轉

你有冇考慮過「老師會教錯野」呢個可能性

"唔可以調轉"個意思係唔可以將x - y寫做y - x

其實你講果d全部都係讀上去自然會慢慢理解嘅野黎
但有人唔識

先唔理你誤會咗個7字嘅寫法

按佢哋教嘅道理，下面嗰條應該係4x(7+1)

數得慢左唔夠efficient

幾多年級學乘數？二年級？

哦，未介紹負數概念俾小朋友嗰陣 避免搞亂佢地

台灣數學課程參考美國common core，陣陣New Math遺毒
英國小學一早就冇分multiplier同multiplicand啦，叫晒做factor算鳩數
香港小學都已經唔分乘數、被乘數好多年啦

係。台灣、香港都係

同埋你所講的可以調轉係
x - y = (-y) + x
x/y = (1/y)*x
而唔人講緊 "/" 或者 "-" 可以調轉

睇過少少new math片
個feel好似woke撚

其實條題目咁強調先後次序，都係想啲小學搞清楚啲單位，
4隻腳x 7頭牛= 28 （隻腳）
7頭牛x 4隻腳= 28（隻腳）
呢兩個咁寫無問題。但我地要考慮埋小朋友嘅理解能力，無一個比較統一嘅寫法，比如先寫被乘數，再乘數（或相反啦），等佢地容易啲理解自己求緊個單位係咩。純粹係幫佢地梳理邏輯，如果唔係佢地亂咁擺，又搞錯個單位，就出問題。

#253講左可以點教

教左交換律之後根本唔應該拘泥呢D野, 前提係個數字跟返岩的單位
如果算式無單位咩次序都無問題

乘法有次序留返係matrix同cross product先再討論

唔可以掉轉既意思係7-4你唔可以寫成4-7
到你中學老師就會教所有既數都係加法黎，即係7-4可以變成-4+7或者7+（-4）
老師當然係會教錯野，不過有樣野應該就唔會錯既，你有冇學過乘數表，乘數表入面有4*7同7*4，仲有好多相同數字同答案都一樣既係入面，你有冇諗過點解要將同樣既野寫多次落去？
就係因為每個數既本質都唔一樣，乘法既本質都係加法
例如4+4+4+4+4+4+4=4*7=28
7+7+7+7=7*4=28
呢到既4同呢到既7都係代表緊兩樣野，你唔可以話牛有7隻腳

你由老師會教錯野開始
成段都係個人意見黎

咁嘅話，咁教育上應該係要佢地喺算式度寫番個單位，表達到點解要寫7同4落去
寫得到7係牛牛，4係腳仔，咁已經夠，寫咗4隻牛牛7隻腳仔就要打電話俾家長
而唔係追求個前後排序囉

金科玉律咁教佢地呢個「邏輯」，然後兩樣野以上嘅情況，根本唔會用呢個邏輯去排序，甚至係唔會排序，好無謂啫

唔係牛有7隻腳
而係數到有7隻左前腳，7隻右前腳，7隻左後腳，7隻右後腳
咪total有7+7+7+7 咁多隻腳囉

打稻草人姐

你要形象化, 我咪貼咗條片去解釋點解兩種學法都解得通
https://www.youtube.com/watch?v=m4hzDsLnCr0

依家個問題係"覺得個學生唔明,所以打交叉"呢種野蠻方式去改卷
個教師連 "被乘數" 都唔係100%搞清楚
A 每盒6隻蛋, 買4盒, 總共有6X4隻
B 買4盒, 每盒有6隻蛋, 總共有4X6隻
要執正黎做, 就完整咁寫上所有單位
小學生的確唔應該理乜春commutative law 呢D咁深既野, 所以由得佢4X6同6X4得出答案, 佢自然慢慢領悟到兩種寫法係A同B "分別"
你一係就教佢A同B, 而唔係強迫要寫6X4

我小二背錯乘數表
要罰企

根本妨礙學習