雖然3年之後可能已經無通識啦
不過,起碼仲有3屆同學都要考
,
如果有問題的話,當然會繼續答大家啦~~
早排有同學交左份2020年卷一題1a黎
呢題數據的確無以往描述趨勢咁容易,尤其係表格入面都已經計好埋,咁考生仲要做d咩呢?
其實都係好似以往咁做,搵返
最大、整體狀況,然後
整合個結論︰
以下俾同學參考其一個趨勢嘅寫法,另一個就自己做吧…
首先,資料A顯示互聯網及電子屏幕產品對小學生及中學生均持續造成負面影響,其中小學生有更明顯的轉變。在與父母爭執和向他人隱瞞上網時間而言,中、小學生都有惡化,如前者,小學生從2014年的41.6%上升至2017年的53.1%,上升11.5%,而中學生則由62.7%上升至69.3%,上升了6.6%;後者小學生由11.0%上升至16.2%,上升5.2%,而中學生則由23.8%上升至24.7%,輕微上升0.9%。由此反映,在3年間展示互聯網及電子屏幕對都對中小學生的人際關係造成負面影響,而小學生的上升幅度比中學生更為顯著,凸顯他們的問題更為嚴重。