窮撚讀國際學校(2)

作為家長都未必睇到自己小朋友讀完個syllabus喺學習上有咩唔同左？
咁你點assess你d學費有冇使得其所？

先回你如何assess學費是否使得其所。 花了精神選了認為最合適的教育給孩子,除非是貨不對辦,如果孩子無法從中獲益,唯有認命孩子能力有限。如樓上巴絲說過,沒有寫包單必定成功,只有倫敦金才會寫包單。
慶幸我一定未有遇到學習上的問題。

至於學習上有咩唔同:我唔可以代表其他家長,只能分享個人經歷,至於是否跟那六個themes有沒有關係,更無法評價。
我可以說,不用等syllabus完結,只是幾年間已發見大不同。試舉個例子:從幼稚園起,老師非常鼓勵show and tell文化。每年總有幾次機會戴些東西回學校(幼稚園已試過把家裡的龜帶回學校分享)。到初小時常要做關於動物的課題,會自己去research(說要找些cool的動物),上網,圖書館找來Armadillo, Bush baby, gecko等exotics(其實我之前不知道這些是什麼東西)做主題;有一次想在學校show and tell(是學生時常主動要求,不是老師安排的功課),花了好多天做了一個PowerPoint出來,加上自創作的故事,自學了一些PowerPoint commands.
這都我以前讀從未體驗過的過程。

謝謝分享

巴打、你有能力為呢件事而煩惱，小朋友已經好幸福。佢將來會唔會感激你，真係冇人知，但如果可以維繫到父子關係、又培養到小朋友嘅學習興趣，我會覺得幾十萬唔貴。LS 啲功課、測驗、考試真係好多，呢個到底係家長、老師、學校、教育局定制度問題，我諗冇人會俾到滿意答案你，但樓主就係活生生用十幾年時間同金錢去培養小朋友嘅學習態度。但睇完樓主所有分享、我覺得佢小朋友就算唔係讀IS, 小朋友都係會好成功、因為佢真係花好多心機、時間去陪佢哋讀書、參與學校活動，呢樣野我相信比係唔係讀IB 嚟得重要。從來窮撚都係冇咩選擇權，樓主既真實例子已經好值得參考。

幾十萬只係個開始
坦白講
樓主時間上嘅付出先係值得學習嘅地方，而唔係窮撚死慳死抵唧d錢出嚟俾仔女讀IS就會培養到佢學習興趣
如果家庭環境做唔到時間上嘅付出，仔女讀到上IBDP最後又係行返父母以前填鴨條路

IS或IB只係一個平台, 正如樓上有巴打講過, 讀IS唔會令你自動變得聰明, 同樣讀local school亦唔會自動變蠢。
曾經我都係一個變態家長, 也苦惱過該行邊條路。為左找出(自己認為)正確的選擇, 我決定親身體驗一下。
發現平庸的孩子(即是我對仔女)要在傳統制度生存並不容易, 要在一些有名氣的學校起步更是艱難。見證過K1開始老師已經要去比較孩子的能力, 在能力較強的孩子(就是寫字比較漂亮)面前, 你只是一個陪跑/追趕份子。要變強, 只能鍛鍊嘗試跑得比別人快; 這是我們要的童年嗎?問題是即使不斷催谷, 肯定可以跑得快嗎?
其實大部份家長比我努力,同樣花好多心機培育兒女, 問題是精力被以學業成績至上的制度徹底磨滅, 沒有心思或時間做些想做/應該做的事情, 連伴讀也變成非常奢侈的事情。

教育制度冇分對錯，父母責任係按照自己的經驗同看法去搵合適小朋友的學習道路，呢個post 講國際學校，所以shift 哂去呢邊係正常，但我想講最重要係：
1）家長可以實際俾到小朋友的共同學習時間
2）家長培養到小朋友自學能力，學習態度，讀書／生活習慣
呢d 先係終身受用。

好開心睇到有2個老豆分享既教學心法，雖然我小朋友係行local school的路，但睇到方法其實都係差唔多，就知行緊一條正確的路。

希望其他巴打追post 時，可以著重去學心法／領會呢2個老豆的經驗分享，而唔係只focus 去搵邊間IS 好，邊間差小小果d。

都係嗰樣嘢、當你小朋友好醒入到直資、私小，小學啲時間就會放喺功課、考試，萬一成績跟唔上、就更要花時間補習，再極端就後面入左間唔係心水既中學。ESF 就必升自己啲中學、而入大學result 又唔差，已經算係窮人恩物 。好多師兄都講、 LS 讀到全家睇心理醫生、係堅㗎，男仔日日對住8、9樣功課，真係讀到痴9線

師兄、你呢間幾千人報、入到真係叻仔嚟

多人報唔代表難入，好多人會揀龍校。

身邊有TSL offer嘅人好多都放棄，去咗龍校

多謝師兄分享， 條條大路通羅馬，只要小朋友happy, 無論IS/LS,都唔怕讀

所以最緊要有得簡、如果唔係後門狗都冇得做

都真 去到外國比唔到仔女咁好嘅生活水平
撳錯負皮 推番

LM

小學雞都係追波踢嘅
通常去到中學先開始識踢波
細路想踢多啲波嘅 咪入區隊囉