一人一個學英文估唔撚到嘅fun fact

英文老師應該喺大學讀英文系，讀英文系唔洗修語源學？
唔止about, above, abuse, abnormal, aborigine, abort
大把英文都係Ab開頭，點解唔講清楚ab咩意思
唔講Ab都講下a，around, aware, awards, again, 勁多字都係前面加個a就變意思同詞性
小一唔講，小五小六都應該講多啲，仲有中學個6-7年
香港人喺中小學嘅英文堂被折磨係事實，放學又要去英文補習班，以前勁多人AL同CE勁高分都因為肥英文收皮都係事實，大家都好撚慘

錯啦
就算班柒頭點教 都係唔鍾意英文
因為係佢地態度同人出問題 多過咩教學法 教育制度

成個post基本上每一個例子我都係第一次聽 覺得好有趣
但我AL UE拎A 同IELTS 8.5
最後鍾唔鍾意英文 係個人有冇心學
你有心學想知的話 教學法教育制度都係輔助
主動權永遠都係個人度

我就band 3出身但AL 2A1B
學習呢兩隻字 從來都係個學習者自己最大責任
係佢地自己唔問Why
唔係因為老師唔同佢地講Why

之前有個post講d鬼仔點記恐龍名，其實就係有呢d語言基礎下拆d字，易d理解同背到個字。

識咗a=喺
學咗by=依靠、旁邊
背咗out= 出面
點解仲要背about?
識砌埋一齊就唔係死記硬背啦

about=喺外面依靠著=額外資訊、大約、唔確定

重點係知道英文，係一個字生另一個，英文生字係憑空爆出嚟，每個字都同另一個字有關係
你知道Ab=a+by=喺旁邊或者向外，以後見到above, abort, abnormal, aborigine, abbey, abyss, 都會諗下關唔關事
成個英文嘅世界觀就完全唔一樣

小學生一二年級唔教得，小五小六或中一中二呢？

仲有，外國啲兒童圖書講歷史或科學，如果有深字例如恐龍名，會串法下面用（）同 — 嚟標示個詞源，可以清楚表達串返、讀法及意思，都係俾小學生自己睇

你天賦異稟，人中之龍
就唔好同我哋呢啲凡夫俗子計較咁多

點解我會話畀英文老師呃咗
係因為大部分英文老師都會話：冇得解，背啦
最後扼殺咗小朋友嘅好奇心同求知欲

太多人畀罰抄同默書不停咁折磨
好多人科科成績好好但英文真係好差
點解

exac7ly

a round
a ware
a sleep
a gain

即係

March（Month of Mars）
April（Month of Aphrodites）
May（Month of Maia）
June（Month of Juno）
Quintilis（Fifth Month）→July
Sextilis（Sixth Month）→August
September（Seventh Month）
October（Eighth Month）
November（Ninth Month）
December（Tenth Month）


然後再喺前面加加January（Month of Janus）同February（Month of Februa），所有月份再跟住後退，係咪咁？

一理通百理明
其實英文可變簡單

我建議你咁柒 就深潛喇

日月火水木金土

但而家ISO標準係星期一行先啵

羅馬曆原本係March開始，December結束，你樓上冇講錯
Jan 同Feb 係後加
July 同August 係將原本個月份（Quintilis、Sextilis)改名，而唔係新加

octopus = 8

母語點比 因為你本身聽開求其都唔講錯去邊
講有趣既常識都預有趣 都一樣大把on9學左=冇學
不嬲小學開始學英文都係學緊生活用既英文
只係你自己冇係英文環境長大先學唔好
grammar點會冇用 基本野黎
你睇呢個po好似好得意咁 我唔反對
但你講呢d講得幾多？都係輔助黎
我同意好多教蓄教唔好
學同用本身就唔同野黎 學校本身就有限制
但學唔學得好一樣語言係靠自己打開道門
英文好既人都係靠自己 老師只係guide一guide
講少少得意野香港人英文水平就會直線上升
簡直就係笑話

錯你老母咩弱智仔

原來如此

所以應該已經習非成是左

連登不意外

1. 其實同學成語一樣
細個你剩係識背個四字詞
大個你會發現每個字有得拆開，或者有典故，你就會通左

其實背未必唔啱
細佬仔個腦未發展好，邏輯力弱，唔係話你講道理個細佬就一定明同記到

2. 另外etymology嘅學法我第一次聽都係audible 有個lecture series咁樣提過
https://www.audible.com/pd/Building-a-Better-Vocabulary-Audiobook/B00SJIVE3W

有興趣可試

老師唔係萬能，但老師存在係啟蒙，指條生路俾大家行

我打少個喎「二」字
應該係去到而家十二月冬天