醫生爸爸陪小五女兒溫習英文　陳沛然大嘆：十個字有超過一半唔識

唔好推

simile口講就少D
metaphor就算唔識串聽到應該都起碼明

2/10 repetition, metaphor

美國戰後改鳩左日本教育制度，之後整整下學美國搞寬鬆教育
一見到pisa成績就終止左

其實日本舊制果套同歐洲差唔多hardcore
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/日本の学校制度の変遷
又有預科，基本上係3年制hardcore課程
果時入得東大，基礎廢極有限
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/大学予科

我都以為識

u， I miss u😘😘

一個英文字都唔識嘅廢藍屍：「死黑醫，英文字都唔識，就學啲黃屍亂港」
利申：啲字真係有一半唔識

咁咪即係日常中英文係唔需要用

CLS作英文詩仲要作得咁工整

真係小五?

你以為個個好似你英文咁廢少少野都要查字典咩定係你廢到中學都冇讀呀 有教喎

唔係話啲字冇用 但係啲細路平時或者第時會用到咩

個個走去默書默呢啲 研究茴字有幾多個寫法

小五作到首英詩，尾兩句仲幽左一默

我都係

利申：文科仔

你老豆應該一早射你埋牆

其實英文都有一套系統（word formation)
只不過香港嘅課程無乜點教
有教都係抽啲出嚟教
先搞到大家覺得無關連
最簡單例如 personification

Root word係person
首先加一組suffixes (-ify)
意思即係 to become
personify (v) = to become a person
之後再加一組suffixes (-ion)
意思即係 action or process of
personification (n)= action to become a person
通常將一個verb轉為noun就會加suffixes

利申：睇仔囡啲筆記估估下

我都係咁啱睇美劇見過metaphor 呢個字先識

比喻同暗喻其實耐唔耐都用
唔識咪話唔識，其實無必要硬撐

你講得出呢句你都唔撚識做人啦 毒撚自卑?

喱啲字唔會用
學嚟做乜撚

其實佢唔係學背奇怪生字...係學緊寫詩可以用咩手法 擬聲 押韻 明諭 暗諭 等等
而佢個女寫嗰首詩都好符合佢年紀 好有小朋友嗰種天馬行空 完全冇問題

人地詩都寫到首 押曬韻 會唔會唔識去subway this this this

仆街
淨係識一個
我個degree 大概係呃返黎

井底之蛙