阿媽係女人
背係拎最高分係捷徑
導致有不求甚解既大學生
思考係困難 花時間
所以越黎越小人咁做
個人覺得,香港學制最大問題:
華人社會強調「升學主義」令到整體高中課程向考試傾斜。
教育制度下考試評核係無可避免既事。
以dse理科為例,死背係絕對有,因為所有學問建基於知識基礎。
歸根究底,係我地文化問題搞到學生死背定真係呢個教育制度要學生死背,值得討論。
個人覺得,香港學制最大問題:
華人社會強調「升學主義」令到整體高中課程向考試傾斜。
教育制度下考試評核係無可避免既事。
以dse理科為例,死背係絕對有,因為所有學問建基於知識基礎。
歸根究底,係我地文化問題搞到學生死背定真係呢個教育制度要學生死背,值得討論。
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
個人覺得,香港學制最大問題:
華人社會強調「升學主義」令到整體高中課程向考試傾斜。
教育制度下考試評核係無可避免既事。
以dse理科為例,死背係絕對有,因為所有學問建基於知識基礎。
歸根究底,係我地文化問題搞到學生死背定真係呢個教育制度要學生死背,值得討論。
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
個人覺得,香港學制最大問題:
華人社會強調「升學主義」令到整體高中課程向考試傾斜。
教育制度下考試評核係無可避免既事。
以dse理科為例,死背係絕對有,因為所有學問建基於知識基礎。
歸根究底,係我地文化問題搞到學生死背定真係呢個教育制度要學生死背,值得討論。
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
例如背題型,背答題方式,要"中point"
當年有個阿sir教到大家公開試好高分,但對個科冇哂興趣,因為連數學都係背書
個人覺得,香港學制最大問題:
華人社會強調「升學主義」令到整體高中課程向考試傾斜。
教育制度下考試評核係無可避免既事。
以dse理科為例,死背係絕對有,因為所有學問建基於知識基礎。
歸根究底,係我地文化問題搞到學生死背定真係呢個教育制度要學生死背,值得討論。
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
例如背題型,背答題方式,要"中point"
當年有個阿sir教到大家公開試好高分,但對個科冇哂興趣,因為連數學都係背書
個人覺得,香港學制最大問題:
華人社會強調「升學主義」令到整體高中課程向考試傾斜。
教育制度下考試評核係無可避免既事。
以dse理科為例,死背係絕對有,因為所有學問建基於知識基礎。
歸根究底,係我地文化問題搞到學生死背定真係呢個教育制度要學生死背,值得討論。
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
你點睇教育制度本身?
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
你點睇教育制度本身?
自己覺得無咩討論空間 基本上世界上已發展國家既教育制度都係咁 (你估香港政府真係咁有創意自己諗既咩 咪又係左抄抄右抄抄 )
重點反而係社會對教育既理解係乜野
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
例如背題型,背答題方式,要"中point"
當年有個阿sir教到大家公開試好高分,但對個科冇哂興趣,因為連數學都係背書
呢個好明顯就係將考試成績無限放大既後果 完全override左學習本身
其實全世界既考試都係咁 始終考試制度就係要跟某種標準去評定成績 你答唔到果個標準要求你既答案就講咩都冇用
大家睇到既野只不過係香港社會將考試同教育掛鉤(誇張d講直頭係將考試等同於教育)既結果
要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎
相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身
你點睇教育制度本身?
自己覺得無咩討論空間 基本上世界上已發展國家既教育制度都係咁 (你估香港政府真係咁有創意自己諗既咩 咪又係左抄抄右抄抄 )
重點反而係社會對教育既理解係乜野
其實香港套教育制度講得難聽d就係一種奴化教育,旨在訓練學生專注力,服從權威同制度,並係制度嘅框架入面做到最好,所以會扼殺左好多唔想比制度框死同根本跟唔到套制度嘅學生