香港教育制度真係好撚有問題

留名

基本個社會風氣讀唔到書就聽乞食迫死好多人
就算個制度set到 40分就合格 啲人都係要爭到100分
因為唔係最top就入唔到精英階層

基本個社會風氣讀唔到書就聽乞食迫死好多人
就算個制度set到 40分就合格 啲人都係要爭到100分
因為唔係最top就入唔到精英階層

根本家長問題，關教育乜事
有幾多家長信行行出狀元
個個只係唯有讀書高

唔想入大學其實可以唔讀書
想入大學就要打好個底

由細到大，不停塞啲野入你個腦，為咗既就係長大後入大學

屌你教埋啲野不切實際 你老尾，你去街市會唔會用二元一次方程去計一斤菜幾多呀？
屌你老尾，而家仲要比啲教蓄虐待

總括而言，係香港讀書仲慘過做隻狗

屌，你以街市無得應用黎judge教啲野實唔實用 不如成個中學教你點講價，點計加減數吖？
全世界既課程都要教呢啲數架啦 點解係香港教育制度既問題？
同埋點解教育要教你實用野？教育應該係教學術野，而讀呢啲學術野讀唔掂既咪可以讀職專，ive嗰啲做職業培訓囉，有咩問題？
唔通中學教實用野？，咁點培訓學術人才？

全世界教唔止呢啲野
香港係學少好多，邊個國家中學理科唔洗微積分
睇下GCEAL, CE, HKAL同hkdse，dse範圍少左幾多

華人教育同歐美比真係差幾十皮
歐美國家一直Lead住個世界唔係冇原因
你睇歐美幾多人材出到嚟
幾多個諾貝爾得主
的確有極少華人拎到 但係全部都係浸西方教育大 證明只係制度問題

香港有幾多資金都搞科技，香港唔係無人材，係無錢無資金，唔一定關中學教育事

背係拎最高分係捷徑
導致有不求甚解既大學生

思考係困難 花時間
所以越黎越小人咁做

少

中學讀中文有乜用 點解要迫我學文言文
讀英文有乜用 洗乜學poem
讀xxxxxxx

你咁諗就算上到大學 去外國讀 都係唔會明教育係乜 唔會明你學緊既係乜野

現今社會普遍諗法：讀完搵唔到錢既科=垃圾

https://youtu.be/dqTTojTija8

https://youtu.be/8xe6nLVXEC0

其實係華人社會風氣問題定純粹制度問題

其實係華人社會風氣問題定純粹制度問題

環境問題

制度好與壞，都總會有班勝利者

1) 你講緊有問題既係教學內容 對係咪制度有問題係有保留

2) 二元一次未必適合買菜 但工作上不難用到
例如你個客有d資料唔想講 可以婉轉少少問其他資料 再用二元一次計返

3) 教育係培養logical thinking 同critical thinking 只有白痴先會以為讀果樣野可以活用於生活 eg. 歷史

要搞清楚教育制度下既考試評核同教育制度本身係兩回事黎

相信普遍香港人講緊既所謂教育制度係考試而唔係教育制度本身

你點睇教育制度本身？

自己覺得無咩討論空間 基本上世界上已發展國家既教育制度都係咁 (你估香港政府真係咁有創意自己諗既咩 咪又係左抄抄右抄抄 )

重點反而係社會對教育既理解係乜野

教育在香港人眼中 = 判斷日後食飯食粥定食屎嘅遊戲
制度點改都冇用
只要家長一日係咁諗 有幾好嘅方案最後都會被扭曲

我最鍾意拎學能測驗呢個例子講 我先唔評論學能測驗本質係好定壞
當年取消升中試改用學能測驗去調整呈分試分數
其中一個原因係想杜絕考試操練同死背
學能測驗原本係考小學課程以外嘅文字推理 數學推理
但結果全香港家長同學校瘋狂操學能測驗
書局大量模擬練習 學校放學後瘋狂補課操學能

當中原因涉及所謂持分者利益
學生自己考好D個學能唔會直接影響自己個派位 但變成集體責任
如果成間學校考得衰 呈分試個分就會被噤低 即係TAS/SBA咁
家長望子成龍 就自然會比壓力學校要操好D
結果...

事隔咁多年 學能測驗冇左 改為學生升中一後做Pre S1 HKAT去調整返學生間母校嘅呈分試成績
政府就係特登想你D小學操唔到 因為考嘅時候個人都走左 仲要考好與壞都唔關自己事
但現實係真係有小學操緊Pre S1 HKAT

自己覺得無咩討論空間 基本上世界上已發展國家既教育制度都係咁 (你估香港政府真係咁有創意自己諗既咩 咪又係左抄抄右抄抄 )

重點反而係社會對教育既理解係乜野

教育在香港人眼中 = 判斷日後食飯食粥定食屎嘅遊戲
制度點改都冇用
只要家長一日係咁諗 有幾好嘅方案最後都會被扭曲

我最鍾意拎學能測驗呢個例子講 我先唔評論學能測驗本質係好定壞
當年取消升中試改用學能測驗去調整呈分試分數
其中一個原因係想杜絕考試操練同死背
學能測驗原本係考小學課程以外嘅文字推理 數學推理
但結果全香港家長同學校瘋狂操學能測驗
書局大量模擬練習 學校放學後瘋狂補課操學能

當中原因涉及所謂持分者利益
學生自己考好D個學能唔會直接影響自己個派位 但變成集體責任
如果成間學校考得衰 呈分試個分就會被噤低 即係TAS/SBA咁
家長望子成龍 就自然會比壓力學校要操好D
結果...

事隔咁多年 學能測驗冇左 改為學生升中一後做Pre S1 HKAT去調整返學生間母校嘅呈分試成績
政府就係特登想你D小學操唔到 因為考嘅時候個人都走左 仲要考好與壞都唔關自己事
但現實係真係有小學操緊Pre S1 HKAT

以前有個廣告入面有句slogan好經典 當時對呢句slogan社會反應都好似幾大 無幾耐個廣告重消失埋

「求學不是求分數」

果時我小學 聽完覺得都幾有道理 明明學習就係增進知識 點解個個大人都好似覺得番學讀書就 = 考試呢？

有日番到學校比個訓導走埋黎問我點睇呢句slogan 咁果時咁細個梗係有果句講果句 點知比佢捉住講左成粒鐘分數有幾重要 重要迫鳩我上台同全校分享點解呢句slogan係錯既

到今時今日我都覺得呢句說話係我聽過既政府宣傳標語入面寫得最好既 可惜整個社會唔領情

其實點睇我都係覺得社會風氣扭曲成年人既思想對教育既影響(包括教育工作者) 大於教育制度本身

教育在香港人眼中 = 判斷日後食飯食粥定食屎嘅遊戲
制度點改都冇用
只要家長一日係咁諗 有幾好嘅方案最後都會被扭曲

我最鍾意拎學能測驗呢個例子講 我先唔評論學能測驗本質係好定壞
當年取消升中試改用學能測驗去調整呈分試分數
其中一個原因係想杜絕考試操練同死背
學能測驗原本係考小學課程以外嘅文字推理 數學推理
但結果全香港家長同學校瘋狂操學能測驗
書局大量模擬練習 學校放學後瘋狂補課操學能

當中原因涉及所謂持分者利益
學生自己考好D個學能唔會直接影響自己個派位 但變成集體責任
如果成間學校考得衰 呈分試個分就會被噤低 即係TAS/SBA咁
家長望子成龍 就自然會比壓力學校要操好D
結果...

事隔咁多年 學能測驗冇左 改為學生升中一後做Pre S1 HKAT去調整返學生間母校嘅呈分試成績
政府就係特登想你D小學操唔到 因為考嘅時候個人都走左 仲要考好與壞都唔關自己事
但現實係真係有小學操緊Pre S1 HKAT

以前有個廣告入面有句slogan好經典 當時對呢句slogan社會反應都好似幾大 無幾耐個廣告重消失埋

「求學不是求分數」

果時我小學 聽完覺得都幾有道理 明明學習就係增進知識 點解個個大人都好似覺得番學讀書就 = 考試呢？

有日番到學校比個訓導走埋黎問我點睇呢句slogan 咁果時咁細個梗係有果句講果句 點知比佢捉住講左成粒鐘分數有幾重要 重要迫鳩我上台同全校分享點解呢句slogan係錯既

到今時今日我都覺得呢句說話係我聽過既政府宣傳標語入面寫得最好既 可惜整個社會唔領情

其實點睇我都係覺得社會風氣扭曲成年人既思想對教育既影響(包括教育工作者) 大於教育制度本身

講得好
但其實冇分數呢樣野又點比啲動力/壓力學生學野
如果呢個世界冇考試 我諗冇乜學生會由於好奇心嘅關係學野

二元一次方果d野 用excel可以計到
打機果陣 how to maximum 個profit
用幾多時間種咩產物賣

母語教學已經係失敗同萬年遺毒

母語教學已經係失敗同萬年遺毒

呢句啱

見到樓主呢D戆鳩中學雞懶係看透世事咁撚樣真係好嘔心

教育在香港人眼中 = 判斷日後食飯食粥定食屎嘅遊戲
制度點改都冇用
只要家長一日係咁諗 有幾好嘅方案最後都會被扭曲

我最鍾意拎學能測驗呢個例子講 我先唔評論學能測驗本質係好定壞
當年取消升中試改用學能測驗去調整呈分試分數
其中一個原因係想杜絕考試操練同死背
學能測驗原本係考小學課程以外嘅文字推理 數學推理
但結果全香港家長同學校瘋狂操學能測驗
書局大量模擬練習 學校放學後瘋狂補課操學能

當中原因涉及所謂持分者利益
學生自己考好D個學能唔會直接影響自己個派位 但變成集體責任
如果成間學校考得衰 呈分試個分就會被噤低 即係TAS/SBA咁
家長望子成龍 就自然會比壓力學校要操好D
結果...

事隔咁多年 學能測驗冇左 改為學生升中一後做Pre S1 HKAT去調整返學生間母校嘅呈分試成績
政府就係特登想你D小學操唔到 因為考嘅時候個人都走左 仲要考好與壞都唔關自己事
但現實係真係有小學操緊Pre S1 HKAT

以前有個廣告入面有句slogan好經典 當時對呢句slogan社會反應都好似幾大 無幾耐個廣告重消失埋

「求學不是求分數」

果時我小學 聽完覺得都幾有道理 明明學習就係增進知識 點解個個大人都好似覺得番學讀書就 = 考試呢？

有日番到學校比個訓導走埋黎問我點睇呢句slogan 咁果時咁細個梗係有果句講果句 點知比佢捉住講左成粒鐘分數有幾重要 重要迫鳩我上台同全校分享點解呢句slogan係錯既

到今時今日我都覺得呢句說話係我聽過既政府宣傳標語入面寫得最好既 可惜整個社會唔領情

其實點睇我都係覺得社會風氣扭曲成年人既思想對教育既影響(包括教育工作者) 大於教育制度本身

講得好
但其實冇分數呢樣野又點比啲動力/壓力學生學野
如果呢個世界冇考試 我諗冇乜學生會由於好奇心嘅關係學野

唔認同
無好奇心你永遠讀唔好書
無興趣你連背都背唔到

社會價值觀係咁
你就算點改教育制度，佢都係跟住社會價值觀走

但現實就係咁
教育已經係唯一“公平”既上流機會
(當然唔係絕對公平，但比起其他上流方法
科舉制已經係最公平果樣)

所以唔好成日走去屌教制，屌局長之類
因為逼死學生既係我，係你，係香港人既價值觀

見到樓主呢D戆鳩中學雞懶係看透世事咁撚樣真係好嘔心

嗯，多謝提醒

留名

所以我歷史老師永遠都唔會教我地點寫 而係教我地點樣諗啲高分答案
佢話大學係唔需要背書機器 背哂本書只係好過唔讀嘅同學 出到去唔會高分 所以唔識佢只會教你點樣諗而唔會講答案