其實香港 甚至中國啦 老師權威太大 學生都唔可以提出質疑嘅 而且我覺得大部份亞洲國家都唔係太容許創意嘅存在
即係例如果有個學生用英文講戇鳩嘢 好多老師會即刻抨擊佢 甚至話唔可以講呢樣嗰樣 咁語言就係攞嚟溝通㗎嘛 最緊要肯講 偏偏就要搞到啲學生唔敢講 本來就應該要鼓勵啲學生大膽啲講英文 就算鳩講都好過唔講 香港就唔撚係嘅係要搞到大家都驚撚咗先安樂
同埋香港呢啲英文堂又悶 成日都夾硬要你學啲好撚難嘅生字 學啲你一世都唔會用到嘅句子或者詞彙
之後大家學英文都係為咗考試 根本就唔係實用嘅
將心比己 大家都係講粵語 我哋又有幾可會喺日常生活用好艱深嘅字?我哋有幾可會用諺語 用啲深奧嘅成語?而家香港教育就係要你學埋呢啲咁嘅嘢 唔係話冇用 但係我覺得點到即止咪得囉 唔使十鳩幾年都喺度loop文法 或者啲好撚難嘅phrase, idiom… 等等
我喺澳洲住咗咁撚耐 其實就等同你香港人講廣東話咁 冇幾何真係用到嗰啲字或者句子架 甚至啲Grammar嘅嘢學撚過咪算囉 唔使咁嘥時間10鳩幾年仲喺度捉人哋Grammar… 啲鬼佬Grammar都係亂咁組合 其實聽得明就得 廣東話,有時我哋啲Grammar都係有少少subject verb Object撈亂㗎啦
根本就係應該要學識點樣同人溝通先 再慢慢優化 所以香港好多就算DSE英文五粒星 但係實際同人英文傾偈嗰陣時都係會有少少窒機