教學助理圍爐區 2

係，冇，ta唔入得去教，我都係頂過幾次啲課後sen班，最曳果十幾個聚埋一齊，令我懷疑人生

冇，我之後炆炆一上堂就省一鑊先，結果果堂會幾乖，加埋果班人垃圾黎，唔會用腦，我直接開答案俾佢抄，原任都係咁做，最多教完抄完再俾佢地做一次咁，但呢班垃圾都一樣唔識

或者呢啲學習有問題又曳既細路其實根本唔適合係主流學校讀

我果班20個，不過係差班黎

你本身係sen ta定點?

中文ta

你地原校多唔多ta轉左老師嫁

希望將來成為老師嘅你
唔係真心講出最後嗰句

最後嗰句，我反而覺得係有前線經驗先講得出。
香港嘅融合教育得啖笑，以為將sen擺入主流班房就會自動融合。

一班22人，有過半都係中下智能/有限智能，最嚴重嗰個直頭係四色雪糕（特殊學習困難、ADHD、中下智能、艾蘭綜合症）。然後查簿時，你誠實反映學生嘅學習能力，panel 就屌你：「點解學生d功課咁恐怖」；你堂上教埋學生做功課，令學生跟足你嘅指導完成功課，panel 就屌你「點解學生d答案差唔多嘅？咁佢仲點算自己做功課？」

根本有d學生夾硬用「香港式融合教育」，用主流學校嗰套擺落佢地度，成件事錯晒。