我依家係間band 3學校做社工

藍月巴打
你確診左未先

確診左抑鬱 轉介左去睇心理醫生
但完全冇講過adhd既情況 亦唔知要睇咩科所以先想問下

到底點先有勇氣去醫院睇 早幾日body check 同醫生傾左陣計 大約同佢講係長期失眠 之後過度睡眠
佢比左張信我 叫我去醫院精神科 我諗左好耐好耐 唔知要唔要去睇

藍月巴打
你確診左未先

確診左抑鬱 轉介左去睇心理醫生
但完全冇講過adhd既情況 亦唔知要睇咩科所以先想問下

多數唔會同時醫，因為depression會專注力不足，所以分唔到。同埋adhd啲藥好影響情緒

藍月巴打
你確診左未先

確診左抑鬱 轉介左去睇心理醫生
但完全冇講過adhd既情況 亦唔知要睇咩科所以先想問下

到底點先有勇氣去醫院睇 早幾日body check 同醫生傾左陣計 大約同佢講係長期失眠 之後過度睡眠
佢比左張信我 叫我去醫院精神科 我諗左好耐好耐 唔知要唔要去睇

大把人睇，唔係咩特別嘢黎

我想講，依幾年真係多左缺課學生
我自已係band 2學校出身，就少見學生唔返學

但近幾年，多左學生係

1.精神情緒方面出事，焦慮抑鬱係咁黎

2. 人生有強烈的無意義感和存在感

3. 家庭背景愈趨複習，例如單親離婚令小朋友atrachment唔夠，搞到學生內心不安

4. 小學問題已經好嚴重，但都唔去處理

樓主我想問老師方面壓力係咪好大？

其實點解係近年先頻頻有精神病出現
但以前無乜點聽過 依加多到好出奇
淨係身邊已經有幾件
究竟點解 好恐怖

政府擺多左資源~ 同埋家長都多左關注呢方面既野~

咁咪發展到多D人有呢D問題~

不過唔係個個有確診都真係有問題既學生~

ADHD既diagnostic criteria 本身就好闊~ 分分鐘無問題既都會中

巴打 我有抑鬱同adhd 我應該睇精神科定心理科 定兩樣都要

你標籤左自己ADHD就邊撚個都救你唔撚到

性格人人都唔同, 你要學既係點樣控制你既性格。唔通有D人性格貪錢, 就可以大條道理話自己有「貪錢病」走去厄人錢呀?

你知自己難集中, 就諗方法令自己集中, 唔好講乜撚野ADHD出黎比人笑鳩你呀

得罪你？
你明唔明完全冇專注力既感受係點？
你明唔明考考下試前面跌左支筆就可以成幾分鐘遊魂冇左意識？
你知唔知連續幾個星期都出現咁既情況既感受係點？
你又知唔知道好想周圍跑全身拉緊哂既感覺係點？
你又知唔知道出現完呢啲情況之後連自己都討厭自己既感覺係點？
我知自己有問題 所以想去處理 所以向呢位社工巴打請教
你呢隻癲狗同我收嗲

我當年就係咁出黎
我就係讀band3學校出生 咁又點？ 又話自己有病然後等人幫呀？
所有野你都要勇敢接受 先會有下一步去諗點改變
我細個未識性都一樣專心唔到 屋企又日日嘈交叫離婚 老母最後跟佬走 老豆就日日去賭 咁又點？

接受囉 你一味怨 然後搏人同情可憐 冇用架小朋友
呢個世界冇人會可憐你 我教出黎嘅全部都識求生 唔係等死等人救

阿sir你好。唔係所有學生都啱你呢套。行內都有話你係點樣嘅人。跟你嘅學生就會點樣。係你身上學識求生當然好。但學唔識唔代表佢冇面對。或者係佢身上用唔著呢。解決問題都唔係一個方式嘅。不如試下open mind少少去睇所有學生。

利申。19社工一名

巴打 我有抑鬱同adhd 我應該睇精神科定心理科 定兩樣都要

你標籤左自己ADHD就邊撚個都救你唔撚到

性格人人都唔同, 你要學既係點樣控制你既性格。唔通有D人性格貪錢, 就可以大條道理話自己有「貪錢病」走去厄人錢呀?

你知自己難集中, 就諗方法令自己集中, 唔好講乜撚野ADHD出黎比人笑鳩你呀

得罪你？
你明唔明完全冇專注力既感受係點？
你明唔明考考下試前面跌左支筆就可以成幾分鐘遊魂冇左意識？
你知唔知連續幾個星期都出現咁既情況既感受係點？
你又知唔知道好想周圍跑全身拉緊哂既感覺係點？
你又知唔知道出現完呢啲情況之後連自己都討厭自己既感覺係點？
我知自己有問題 所以想去處理 所以向呢位社工巴打請教
你呢隻癲狗同我收嗲

我當年就係咁出黎
我就係讀band3學校出生 咁又點？ 又話自己有病然後等人幫呀？
所有野你都要勇敢接受 先會有下一步去諗點改變
我細個未識性都一樣專心唔到 屋企又日日嘈交叫離婚 老母最後跟佬走 老豆就日日去賭 咁又點？

接受囉 你一味怨 然後搏人同情可憐 冇用架小朋友
呢個世界冇人會可憐你 我教出黎嘅全部都識求生 唔係等死等人救

你老豆會唔會打到你入醫院呀屌你老母
鬥慘做乜撚呀
得喇 知你依家好撚成功喇 我好撚垃圾喇ok?

巴打 我有抑鬱同adhd 我應該睇精神科定心理科 定兩樣都要

你標籤左自己ADHD就邊撚個都救你唔撚到

性格人人都唔同, 你要學既係點樣控制你既性格。唔通有D人性格貪錢, 就可以大條道理話自己有「貪錢病」走去厄人錢呀?

你知自己難集中, 就諗方法令自己集中, 唔好講乜撚野ADHD出黎比人笑鳩你呀

得罪你？
你明唔明完全冇專注力既感受係點？
你明唔明考考下試前面跌左支筆就可以成幾分鐘遊魂冇左意識？
你知唔知連續幾個星期都出現咁既情況既感受係點？
你又知唔知道好想周圍跑全身拉緊哂既感覺係點？
你又知唔知道出現完呢啲情況之後連自己都討厭自己既感覺係點？
我知自己有問題 所以想去處理 所以向呢位社工巴打請教
你呢隻癲狗同我收嗲

我當年就係咁出黎
我就係讀band3學校出生 咁又點？ 又話自己有病然後等人幫呀？
所有野你都要勇敢接受 先會有下一步去諗點改變
我細個未識性都一樣專心唔到 屋企又日日嘈交叫離婚 老母最後跟佬走 老豆就日日去賭 咁又點？

接受囉 你一味怨 然後搏人同情可憐 冇用架小朋友
呢個世界冇人會可憐你 我教出黎嘅全部都識求生 唔係等死等人救

你老豆會唔會打到你入醫院呀屌你老母
鬥慘做乜撚呀
得喇 知你依家好撚成功喇 我好撚垃圾喇ok?

我一樣好勤力 一樣做到成績名列前茅 冇野做得唔好
冇野唔滿足 但我精神真係受到困擾 做乜撚又要比你係到批鬥

巴打 我有抑鬱同adhd 我應該睇精神科定心理科 定兩樣都要

你標籤左自己ADHD就邊撚個都救你唔撚到

性格人人都唔同, 你要學既係點樣控制你既性格。唔通有D人性格貪錢, 就可以大條道理話自己有「貪錢病」走去厄人錢呀?

你知自己難集中, 就諗方法令自己集中, 唔好講乜撚野ADHD出黎比人笑鳩你呀

得罪你？
你明唔明完全冇專注力既感受係點？
你明唔明考考下試前面跌左支筆就可以成幾分鐘遊魂冇左意識？
你知唔知連續幾個星期都出現咁既情況既感受係點？
你又知唔知道好想周圍跑全身拉緊哂既感覺係點？
你又知唔知道出現完呢啲情況之後連自己都討厭自己既感覺係點？
我知自己有問題 所以想去處理 所以向呢位社工巴打請教
你呢隻癲狗同我收嗲

我當年就係咁出黎
我就係讀band3學校出生 咁又點？ 又話自己有病然後等人幫呀？
所有野你都要勇敢接受 先會有下一步去諗點改變
我細個未識性都一樣專心唔到 屋企又日日嘈交叫離婚 老母最後跟佬走 老豆就日日去賭 咁又點？

接受囉 你一味怨 然後搏人同情可憐 冇用架小朋友
呢個世界冇人會可憐你 我教出黎嘅全部都識求生 唔係等死等人救

你老豆會唔會打到你入醫院呀屌你老母
鬥慘做乜撚呀
得喇 知你依家好撚成功喇 我好撚垃圾喇ok?

巴打。每個人面對嘅問題都唔同。上網有時係一種發泄。佢其實未必講緊你。仲有。人生咁長。只有生存。一日都未知下一步會係點。可能笑到最後呢。

利申唔認同正面思維。大家中性少少睇

巴打 我有抑鬱同adhd 我應該睇精神科定心理科 定兩樣都要

你標籤左自己ADHD就邊撚個都救你唔撚到

性格人人都唔同, 你要學既係點樣控制你既性格。唔通有D人性格貪錢, 就可以大條道理話自己有「貪錢病」走去厄人錢呀?

你知自己難集中, 就諗方法令自己集中, 唔好講乜撚野ADHD出黎比人笑鳩你呀

得罪你？
你明唔明完全冇專注力既感受係點？
你明唔明考考下試前面跌左支筆就可以成幾分鐘遊魂冇左意識？
你知唔知連續幾個星期都出現咁既情況既感受係點？
你又知唔知道好想周圍跑全身拉緊哂既感覺係點？
你又知唔知道出現完呢啲情況之後連自己都討厭自己既感覺係點？
我知自己有問題 所以想去處理 所以向呢位社工巴打請教
你呢隻癲狗同我收嗲

我當年就係咁出黎
我就係讀band3學校出生 咁又點？ 又話自己有病然後等人幫呀？
所有野你都要勇敢接受 先會有下一步去諗點改變
我細個未識性都一樣專心唔到 屋企又日日嘈交叫離婚 老母最後跟佬走 老豆就日日去賭 咁又點？

接受囉 你一味怨 然後搏人同情可憐 冇用架小朋友
呢個世界冇人會可憐你 我教出黎嘅全部都識求生 唔係等死等人救

你咁講唔係唔岩
不過唔係有類似成長經歷就等於知道對方既感受
大家 家庭背景唔同, 性格唔同, 環境唔同
所以有人會堅強, 有人會脆弱
佢呢一刻脆弱唔代表佢無能力變得堅強
要人接受自己既弱點亦都唔係你係度打一兩句可以改變到
支持同埋鼓勵先係靈藥

係學校實習緊，見到學校個社工忙到飯都無時間食，樓主加油 grad 左都想做ssw

每個人都有自身的痛苦。
我自身都有，無論有錢定冇錢都有各自經歷和類惱

社工角色真係唔係萬能
甚而我都係抱住搵兩餐精神
有好多事情都只能夠盡力而為


但我想講
依個世界 只有我地[人]依種生物
叫能互相溝通 勉強可以感同身受
神係咪存在我唔敢講
係咪會解決人的煩惱都冇人可以保證
唯獨只能靠人係依間世界互相依靠

sorry講到1999

我想講，依幾年真係多左缺課學生
我自已係band 2學校出身，就少見學生唔返學

但近幾年，多左學生係

1.精神情緒方面出事，焦慮抑鬱係咁黎

2. 人生有強烈的無意義感和存在感

3. 家庭背景愈趨複習，例如單親離婚令小朋友atrachment唔夠，搞到學生內心不安

4. 小學問題已經好嚴重，但都唔去處理

挑 我1997年讀中一, 個陣幾年中學生活都好撚灰, 櫃筒收埋把刀打算隨時有咩事就拎黎斬死老豆, 對人生冇希望

又唔見我個陣會唔返學? 又唔見我以家有問題?

根本家家有本難念的經, 咩年代都係, 只係你以前讀書唔會接觸咁多其他學生背後故事

以家就多左所謂乜乜HD物物AD, 個個學生都話佢地有病, 結果未比晒機會佢地一句「我有病」就可以唔返學, 可以做過份野囉

好撚心你班社工, 真係想幫人, 就唔撚好帶佢地check有冇病 知唔知咩叫發窮惡呀? 就係個個人標籤左自己窮, 就放棄自己
以家就係D學生大條道理標籤自己, 等自己考試測驗多幾個鐘, 做功課交唔到又唔會比人鬧呀


利申, 做教師, 勁睇唔順眼學校D所謂社工

你做教師有你既專業知識，但點解都會咁無知同一概而論？

首先，精神病係一種病，就好似傷風感冒一樣，只係病既地方係腦入面有chemicals唔夠或者唔平衡。

第二，我要強調，可以揀的話，冇人會想有depression開心唔到，冇人會想有OCD不斷重複做一啲自己都覺得唔需要唔適當既野，我細佬因為無辦法控制自己既衝動行為，去到邊到都唔受歡迎，冇人會想咁，而佢食藥之後係好轉左好多。我自己而言，由細到大都比人話我心散又乜，但從來都唔係我想，而呢樣野由以前影響到我依家讀書，但從來都冇因為咁得過啲咪額外好處，有projects時我都做完會影響到其他人既部分先，因為唔可以因為自己狀況而影響到人，更加唔會以呢個病做藉口是唔返學。你要知道一樣野，有呢啲病真係唔係一份gift, 冇人會想，而正確方法係去正視個病處理，好似你咳到死嘈到人，人地話你，但根本唔係你想既，你自己都控制唔到，正路係應該要去求醫搵藥食，因為你身體有唔妥。

第三，證實到有讀寫障礙既人應該有額外時間去做卷，因為佢地理解文章同寫野上可能會前後左右掉轉，無辦法好似正常人咁做卷，所以比額外時間係合理。但你講到啲ADHD人係好特意咁比藉口去搏多少少時間做卷，同其他人有唔同既待遇。但我想講，唔同ADHD既人根本係有咁既需要，因為佢地根本同普通人唔同，佢坐唔定，專心唔到落份卷到，同讀寫障礙一樣，都需要就嚴重程度給予額外既做卷時間。

第四，有病唔係大晒，影響到人就唔啱，但病左既人係需要有返相應既treatment, 咁樣先算係公平，因為人人都有唔同既需要。有人發燒可以唔返學，但亦都有人有嚴重depression/anxiety, 嚴重到可能再受多一分刺激就會爆，咁呢啲人都好需要請假去休息去平息自己既情況。

你講得冇錯，家家有本難念的經，而每人既經歷都唔同，你未經歷過ADHD depression anxiety嗰啲苦況，佢地都只係一個病人，亦都係同你同我一樣平等既人，你憑乜野challenge佢地？

做學校社工大多數都係無良知無人性

中學比社工害過
係咁叫老師同學小心我 話我有情緒病
最後個個都當我怪獸 仲有好多其他事

成日諗返都覺得佢無職業操守 嗰時應該諗辦法告佢

藍月巴打
你確診左未先

確診左抑鬱 轉介左去睇心理醫生
但完全冇講過adhd既情況 亦唔知要睇咩科所以先想問下

adhd長大左之後會好d 經過訓練
或找到合適工作後 不會有太大問題

識有同工係ADHD，但帶program好出色

困擾既反而係抑鬱情緒為主

一走咗一次堂 就會繼續走落去

做學校社工大多數都係無良知無人性

中學比社工害過
係咁叫老師同學小心我 話我有情緒病
最後個個都當我怪獸 仲有好多其他事

成日諗返都覺得佢無職業操守 嗰時應該諗辦法告佢

睇你幾句行文,難怪佢有咁既結論

做學校社工大多數都係無良知無人性

中學比社工害過
係咁叫老師同學小心我 話我有情緒病
最後個個都當我怪獸 仲有好多其他事

成日諗返都覺得佢無職業操守 嗰時應該諗辦法告佢

睇你幾句行文,難怪佢有咁既結論

小三後問題出現，跟唔上課程，開始係咁比老師罰
問過好多學生，類似回答係
「小三、小四成日比老師罰，人生好似就只有罰」

好撚明白佢地既感受

你講得哩句，就證明你地唔同

以下係個人見解:
目標轉移。短期:佢想要成就感，滿足感，幫佢搵個適合嘅。長期:開解開，人無完人。(後者難，唔知佛家思想啱唔啱佢)

其實最大責任係班老師
班老師一撚定知邊d學生有問題
但制度下養撚到d老師就係教書算鳩數乜柒都唔理

老師留名
我教咁多班對成百個學生，一日抽個半鐘見三個學生已經係極限，仲要改文備課，我盡左力想理，但個制度本身唔容許

中定小?
學校有student support team嫁應該? 仲要直接有個副校跟
多唔多溝通合作?

Student support team我個度係補課同搵ep去確診，搞dse d sen，你唔係sen唔會理你
合作都多，但輔導主任一日都見五個case邊做得咁多
好多老師好有心，但有問題既比率愈來愈高

姐係老師只做learning上既student support
輔導主任就見case做counseling? 洗唔洗上堂教書?
另外有冇ssw?
心水清既一眼睇哂 學校上做support既有幾多個人
老師好難要佢做埋輔導果瓣 最多係可以畀意見同其他人合作
自己有時間付出可以關心埋學生 唔好上心太多 無力感仲重

慣左徒勞無功，屋企影響太大
輔導主任要上堂，好q忙
不過呢年真係愈來愈多，愈來愈累，上課既energy都好受影響

冇degee係咪好難做學校社正？
HD有冇機？

情緒問題唔關band幾事，band 1一樣有呢種學生，只不過原因通常係讀書讀到有事/欺凌同數量少d，同band 3學生比只不過係個人無咁蠢

以前有同學(band 1成績普通，不起眼毒撚性格)自殺未遂，診斷係重度抑鬱，入醫院後有個老師日日探佢，佢話如果唔係阿Sir咁關心佢，佢係唔會諗住要快d好返去返學。

人的本能係求生，無人想死，無人想做廢柴，但10幾歲未必識得解決情緒問題，有d人係需要長輩推一把，比佢地自信去重新振作架。老師講野好大威力，如果連老師都覺得佢地無得救抵死，佢地會覺得自己無希望比人放棄左，真係會做垃圾架