我依家係間band 3學校做社工

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

其實最大責任係班老師
班老師一撚定知邊d學生有問題
但制度下養撚到d老師就係教書算鳩數乜柒都唔理

老師留名
我教咁多班對成百個學生，一日抽個半鐘見三個學生已經係極限，仲要改文備課，我盡左力想理，但個制度本身唔容許

中定小?
學校有student support team嫁應該? 仲要直接有個副校跟
多唔多溝通合作?

其實最大責任係班老師
班老師一撚定知邊d學生有問題
但制度下養撚到d老師就係教書算鳩數乜柒都唔理

老師留名
我教咁多班對成百個學生，一日抽個半鐘見三個學生已經係極限，仲要改文備課，我盡左力想理，但個制度本身唔容許

中定小?
學校有student support team嫁應該? 仲要直接有個副校跟
多唔多溝通合作?

老師個專業始終係教學上
最幫到手既係學生學習調適既位
內裡的個人成長 真係睇老師放幾多心機入去
有火的老師值得尊重

其實最大責任係班老師
班老師一撚定知邊d學生有問題
但制度下養撚到d老師就係教書算鳩數乜柒都唔理

老師留名
我教咁多班對成百個學生，一日抽個半鐘見三個學生已經係極限，仲要改文備課，我盡左力想理，但個制度本身唔容許

中定小?
學校有student support team嫁應該? 仲要直接有個副校跟
多唔多溝通合作?

Student support team我個度係補課同搵ep去確診，搞dse d sen，你唔係sen唔會理你
合作都多，但輔導主任一日都見五個case邊做得咁多
好多老師好有心，但有問題既比率愈來愈高

多唔多搞大肚case

我依家每日固定 見2個學生
特別係中間主流 果批 隱蔽學生
「成績一般，守校規，唔好搞我，我靜靜生活 依類學生」
反而有好多唔開心的事冇人知

未追晒post，巴打

多唔多搞大肚case

肥胖學生幾多
大肚case 冇乜

好彩

其實最大責任係班老師
班老師一撚定知邊d學生有問題
但制度下養撚到d老師就係教書算鳩數乜柒都唔理

老師留名
我教咁多班對成百個學生，一日抽個半鐘見三個學生已經係極限，仲要改文備課，我盡左力想理，但個制度本身唔容許

中定小?
學校有student support team嫁應該? 仲要直接有個副校跟
多唔多溝通合作?

老師個專業始終係教學上
最幫到手既係學生學習調適既位
內裡的個人成長 真係睇老師放幾多心機入去
有火的老師值得尊重

始終學校係要放多d錢係student support
範疇唔只係教學上support
psychological health being根本上都唔洗錢
依家都係因為mi先叫做有 但遠遠都唔夠用
巴打做學校就心水清啦 幾十個老師
ssw有幾多個? 專責做輔導老師又有冇?
有d有輔導老師/主任都係得一個 仲要上堂教書
制度根本wfc d有需要既學生 我係到統稱哂做sen

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

多唔多欺凌問題

多，女仔圈子較多

其實最大責任係班老師
班老師一撚定知邊d學生有問題
但制度下養撚到d老師就係教書算鳩數乜柒都唔理

老師留名
我教咁多班對成百個學生，一日抽個半鐘見三個學生已經係極限，仲要改文備課，我盡左力想理，但個制度本身唔容許

中定小?
學校有student support team嫁應該? 仲要直接有個副校跟
多唔多溝通合作?

Student support team我個度係補課同搵ep去確診，搞dse d sen，你唔係sen唔會理你
合作都多，但輔導主任一日都見五個case邊做得咁多
好多老師好有心，但有問題既比率愈來愈高

姐係老師只做learning上既student support
輔導主任就見case做counseling? 洗唔洗上堂教書?
另外有冇ssw?
心水清既一眼睇哂 學校上做support既有幾多個人
老師好難要佢做埋輔導果瓣 最多係可以畀意見同其他人合作
自己有時間付出可以關心埋學生 唔好上心太多 無力感仲重

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

掠完水將啲資源放係精英學生到
學校又唔係有心照顧sen學生
Sen只係環境唔適合佢地 佢地放係其他環境
可以出人頭地 sen學生 係某啲領域 藝術/音樂 係先天優於‘正常’ 學生， 係環境扼殺左佢地

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

收左筆錢 可以唔係洗返落班SEN學生到
同埋舊錢好多咩 一個T2 CASE先13000左右

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

掠完水將啲資源放係精英學生到
學校又唔係有心照顧sen學生
Sen只係環境唔適合佢地 佢地放係其他環境
可以出人頭地 sen學生 係某啲領域 藝術/音樂 係先天優於‘正常’ 學生， 係環境扼殺左佢地

心水清

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

收左筆錢 可以唔係洗返落班SEN學生到
同埋舊錢好多咩 一個T2 CASE先13000左右

我間學校好似700人，有120人係SEN

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

掠完水將啲資源放係精英學生到
學校又唔係有心照顧sen學生
Sen只係環境唔適合佢地 佢地放係其他環境
可以出人頭地 sen學生 係某啲領域 藝術/音樂 係先天優於‘正常’ 學生， 係環境扼殺左佢地

心水清

要怪真係怪個教育制度 今日仲要見到掟錢落STEM到
做乜9 應該要錢既唔放多d
因為未搞果d野 就當新野掟錢落去

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

收左筆錢 可以唔係洗返落班SEN學生到
同埋舊錢好多咩 一個T2 CASE先13000左右

我間學校好似700人，有120人係SEN

120個case係咪全部都上哂edb?
有d家長唔consent唔上得又無錢落
但照拎學校support因為無得唔畀
sen t1無錢嫁喎 要t2 or t3

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

掠完水將啲資源放係精英學生到
學校又唔係有心照顧sen學生
Sen只係環境唔適合佢地 佢地放係其他環境
可以出人頭地 sen學生 係某啲領域 藝術/音樂 係先天優於‘正常’ 學生， 係環境扼殺左佢地

心水清

上個sem做present 做過呢個問題
我都係Sw 但asso yr2
巴打加油

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

收左筆錢 可以唔係洗返落班SEN學生到
同埋舊錢好多咩 一個T2 CASE先13000左右

我間學校好似700人，有120人係SEN

120個case係咪全部都上哂edb?
有d家長唔consent唔上得又無錢落
但照拎學校support因為無得唔畀
sen t1無錢嫁喎 要t2 or t3

依方面唔係我跟，我就唔太清楚
但可以睇到 仲叫老師谷成績
係拉牛上樹 老師都好慘

根本小學融合教育問題
勁多on9為收生乜都肯做
但有心支援幫手既係0

收SEN學生有筆錢
有學校濫收

收左筆錢 可以唔係洗返落班SEN學生到
同埋舊錢好多咩 一個T2 CASE先13000左右

我間學校好似700人，有120人係SEN

120個case係咪全部都上哂edb?
有d家長唔consent唔上得又無錢落
但照拎學校support因為無得唔畀
sen t1無錢嫁喎 要t2 or t3

依方面唔係我跟，我就唔太清楚
但可以睇到 仲叫老師谷成績
係拉牛上樹 老師都好慘

班校內高層又好 教育局d人又好
卸膊咋嘛 有人跟緊做緊就得 都唔係想解決個問題

樓主努力呀
Band3真係好多學生有個人/家庭問題
幫得一個救一個

就黎頂唔順先出post求集氣

樓主 撐住呀
雖然我廿歲仔 人生已經有幾番波折
但係我嘅成長都係因為有幾個社工
以生命影響生命 所以今日我先仲係到
唔好覺得自己幫唔到啲咩
社工可能都係生命中嘅過客
社工可能真係幫唔太多
但係社工小小嘅事的確起到作用

受到鼓舞了
你的生命影響返我

根本社工就乜撚野都做唔到，乜野欺凌，排斥，唔會處理到，淨係識做個和事佬成日叫super，群埋班踢波打波有權勢既大佬度
幫助弱勢？ 你地撚敢咩，比個班搞事既針住你唔放？工都冇埋
打份工就打份工啦，又要扮偉大真係好撚嘔心

我認我係打份工，我都係揀份有意義既工黎打
我地咩都做到就係神啦

不過你講有意義，係咪姐係覺得其他工冇意義？
我終於知道班社工點解咁乞人憎
果種自視甚高，但實際上就無力，但基於工作原因又要包裝自己

總結就係，跟本唔可以幫助人地既生命同時，就一直欺騙人欺騙自己，然後就用欺騙左既時間黎收人工 同D大財團榨壓員工，然後讚美自己異曲同工

依位爸打都幾偏激WO
咁其他工作都一定有佢意義，我只係揀左份我想做的工作
每個人既詮釋同對意義的睇法都唔同
你已站在某種既定立場 我都唔知可以講咩好

我當然企係既定立場，我就生活係依種立場當中，我一生都經歷緊
如果我係社工我都一定會做我上面講果D社工做過既野

只不過心底希望，會有人可以唔一樣姐
一諗到宜家都係仲係loop緊仇恨鏈，覺得感嘆

知道巴打都係盡心盡力打份工，不過你話我心理變態都好，
覺得例如巴打咁正面，冇經歷過我經歷過既野既人，就想拉佢地落水

好拉，我就比你拉落水啦
我相信爸打係一個有故事的人

在此相識總是緣份，如果爸打願分享既，我願意聽

頂，個 係咩事
我故事其實冇乜特別，都係耳熟能詳既比人排斥，笑果D

其實最大責任係班老師
班老師一撚定知邊d學生有問題
但制度下養撚到d老師就係教書算鳩數乜柒都唔理

老師留名
我教咁多班對成百個學生，一日抽個半鐘見三個學生已經係極限，仲要改文備課，我盡左力想理，但個制度本身唔容許

中定小?
學校有student support team嫁應該? 仲要直接有個副校跟
多唔多溝通合作?

Student support team我個度係補課同搵ep去確診，搞dse d sen，你唔係sen唔會理你
合作都多，但輔導主任一日都見五個case邊做得咁多
好多老師好有心，但有問題既比率愈來愈高

姐係老師只做learning上既student support
輔導主任就見case做counseling? 洗唔洗上堂教書?
另外有冇ssw?
心水清既一眼睇哂 學校上做support既有幾多個人
老師好難要佢做埋輔導果瓣 最多係可以畀意見同其他人合作
自己有時間付出可以關心埋學生 唔好上心太多 無力感仲重

我做過band 3學校0.5TA + 0.5counselor
所謂輔導組老師一季都係見每個學生一兩次
邊理到咁多野
只能夠講做到就做