中學老師話教完Band3學生發現呢個世界總要有人炸薯條

我理解係俾到你開心校園生活已經足夠
的確 既然唔care成績 倒不如俾你玩得開心啲

真話係難聽D
但呢個社會冇咗炸薯條人都係會run唔到
只不過佢野冇包裝到, 好難入口
定係你prefer 「每個人都有佢可以發揮所長嘅地方」?

有咩問題？m記炸薯條都係腳踏實地咁賺錢

根本好多人就係爛泥扶唔上壁
不過做得教畜大部分都唔好得幾多

講真
Band3無學壞 早啲搵一技之長好過唔好曬時間曬錢死讀爛讀 仲慘啦

肯做裝修佬其實唔錯
隨時搵得多過大部分大學生&開post個老師

講真話又唔俾
不過threads 呢啲實名登記嘅平台又真係唔適宜講咁直白
喺連登大把更直接嘅言論啦

大把華人係澳洲讀完master都去做裝修 送貨

真呀
M記個個都幾層樓揸手但係住公屋

後生仔多數受硬唔受軟
好心勸你會覺得老土煩厭 激將法串你令你唔想被人睇死

佢3句野中立黎講其實無問題
但你講既野全部都有問題

1. 點解老師講會有問題

2. 佢點樣職業歧視？由你咁講老師係呢個part係唔可以講有人炸薯條呢個職業？咁你算唔算你歧視老師？

3. 佢有個咩語氣？佢咁完全中立既語氣 你識開po個個人？你唔識佢既咁其實你已經係bias左個老師睇唔起啲學生喎 你係咪已經覺得其實佢成句野係講屌你老母垃圾band3 學生快啲比我教完畢業去整薯條啦咁

4. 去到咁呢一下其實最重點係你先係對band3學生/炸薯條既人有歧視喎 點解炸薯條係低賤 你下邊up埋一堆on9野職業道德 dllm炸薯條既職業道德水平係同你講職業同等或者更高喎 食品安全唔洗計？

下次用下個腦先打字啦

而家呢個世代個個都痴痴地
咁又職業歧視 與其咁得閒話人歧視你 不如反省下點解自己會比人睇死第時裂炸薯條啦
人地最後講炸薯條都值得美好校園生活
你條撚樣就斷章取義
呢個咪就係你炸薯條既原因囉

第一，佢冇表現出睇唔起炸薯條 所以係推論陳述唔係歧視
第二，佢個語氣好明顯係改變唔到任何事嘅無奈

負債個d地獄難度就冇辦法
或者原生家庭搞到情緒病都係另計
但唔包一味怨老豆老母窮自己輸起跑線個種

好過信中學讀梁啟超個篇“敬業與樂業”，講拉黃包車同做總統一樣可敬，呢啲咁虛偽既說話

真阿 上次見條友有司機接送
坐rolls royce添

佢講得好啱

嬲完好返去炸啦搞到我等勁耐

聽講係德國見你讀唔成書會踢你去技校

樓主：送垃圾上大學才是教學之道
Dllm

老師既職業道德咪體現左係最後戈句
即使學生差都希望人地有美好愉快既成長經歷,我真心覺得係好老師喎

唔講咁多 即刻搏咀

講事實姐
只不過以前係兜口兜面屌你

抵樓主炒緊薯條

其實完全唔明點解佢可以升得咁快
好多工做一年可能都係知冰山一角，佢由Operation Mgr到Head, COO到CEO都好快