2020 pgde 討論區 (2)

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2020-01-12 20:04:36
2020-01-12 20:18:52
offer神


2020-01-12 20:19:05
fail
2020-01-12 21:05:04
Video essay only
2020-01-12 21:08:05
2020-01-12 21:29:40
2020-01-12 21:36:04
2020-01-12 21:36:51
2020-01-12 22:15:21
大家加油
仲再漫漫長路要走落去
Interview最重要係要淡淡定 顯示清晰頭腦
利申 2019 pgde grad
2020-01-12 22:47:38
無啦 入咗另外一個熱廚房
2020-01-12 22:56:49
2020-01-12 22:57:36
師姐咩科 我今年先grad 😂
2020-01-12 23:06:00
其實中小學玩法一樣
究竟一間學校請到幾多老師,其實主要睇兩個sources:
1. 編制位 - 基於班師比
2. Funding 位 - 學校用幾多錢請額外老師

關於1-每間學校會再拆兩個細數
1a. 班數x 班師比 = 基本盤
(在 2017-2018 學年前,公營半日制小學和全日制小學的班師比分別為每班 1.4 名教師和每班 1.5 名教師。至於公營中學,初中(中一至中三)的班師比為每班 1.7 名教師,而高中(中四至中六)則為每班 2 名教師。)
Source:
https://www.legco.gov.hk/yr17-18/chinese/panels/ed/papers/ed20180713cb4-1340-4-c.pdf

1b. 額外位,好似NET, teacher librarian... etc 間間會有唔同

所以最基本學校就一定會有1a+1b 總數嘅老師數量
而每一年就會就住開幾多班 決定有幾多常額位

超額即係當班數減嘅時候,常額位就會少數
多出呢嘅數就會叫超額老師
幾時會有超額就係當果一年嘅適齡中一/小一人口出現連續性下降就會有機會開始出現超額教師
2020-01-12 23:07:39
無教書啦 但係仲叫係教育界嘅
2020-01-12 23:08:19
加油💪🏼
2020-01-12 23:09:36
長江後浪推前浪 新入行要加油就真嘅
2020-01-12 23:11:23
2020-01-12 23:11:40
2020-01-12 23:11:46
原來常額都唔穩陣
2020-01-12 23:12:28
想跳去邊?
2020-01-12 23:14:37
2020-01-12 23:14:53

好多學校有機會遲嚟先走
睇下學校定嘅政策係點
不過學校都會有機制嘅
有d 會透過自然流失而填補超額問題
其實都講唔定
2020-01-12 23:15:31
啊 咁就真啦
加油
2020-01-12 23:16:22
2020-01-12 23:17:35
You never know when you can do till you try
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