作為一個補習老師，我睇到香港教育嘅失敗

其實小學雞邊明到咁多
睇多少少等佢有印象
中學自然就識架啦

同意 svo我相信小學生有能力去理解
但係gerunds我覺得小學生語感未理解到

同意 svo我相信小學生有能力去理解
但係gerunds我覺得小學生語感未理解到

我集中講小五嗰個先
佢係幾聰明嘅女仔，但唔算好勤力同埋比較唔小心嘅
佢好多時識讀啲字但唔識串，例如wear會串做ware, mom 會手快快寫做mon咁
grammar就好多時係練習識做 但撈埋一齊唔識
佢背咗he she 應該用has
但成日寫咗he have she have咁，同埋會寫should not eating 之類
我之前同佢做writing見到佢tenses都錯幾多，咁就叫佢試下自己proofread下，但佢自己通常都spot唔到啲錯處，我提完佢佢有時都唔明

教緊初中學生
你講grammar 個啲好有同感
同時亦諗起自己中小學都係學到1999
唔知自己學緊乜
我啲英文可以話大部分都唔喺學校學返黎

我嘗試下先！唔該哂你

另一方面，我覺得香港教育下既小朋友其實都好冇動力去學習，永遠只有本身成績好，有試過高分既滋味既一批人先會努力，其他好多都知難既退，根本唔知讀書考試為乜其他人講既野基本上都對牛彈琴咁

利申：做緊私補，某d學生教到好絕望

所以咪教左批學足19 幾廿年英文都淨係識26 個字母既人出嚟

而家補緊一個小五女仔 讀緊我細個讀果間小學
個女仔底唔差 係成日大頭蝦唔記得加S 目前測驗考試考緊八十幾分
佢老師痴線到會係家長日同佢阿媽講要個女仔星期一至日都補習
仲恐嚇個家長話其他同學都係咁 佢個女唔補七日就一定入BAND3

一開始補個女仔個陣
佢英文老師係完全照書讀既人 淨係識叫人抄書
但係出卷又出到難到仆街 你唔明規則就唔識果d (個陣教緊comparative)
搞到個女仔好冇自信
我自己出題目俾佢做佢會話「橫掂一定會錯哂」
個陣佢測驗考試仲會手震震 因為驚又錯哂俾老師鬧
用左幾個月時間建立返佢自信心後成績就開始進步

不過你話如果我都係1對30 我覺得我自己都會教到1999
試過初中1對4咁補 有個特別蠢 有個特別叻 有兩個資質平庸
個TOPIC未講到一半 特別叻果個已經GET到哂 嫌悶話要下個TOPIC
特登準備練習俾佢可以等埋其他同學仔 頂佢佢三分鐘同我做哂五版紙又開始嫌悶篤手機
但再俾深D佢佢又唔識 想我教佢喎
到個TOPIC講哂喇 特別蠢既睇哂NOTES都未明白 叻既要我教佢更加深既
資質平庸既又做完練習對完答案等我解釋點解做錯
我都唔知幾想分開自己四份 到最後真係叫左佢地分開上
1對4已經係咁 你話如果1對咁多個點算

串字方面我鍾意用D引起聯想既方法教佢地易D串
例如有個男仔會將fight既past tense串左做faught
我同佢講 佢係街度見到有人打交會o嘴 唔係a嘴
佢就即刻記得個字點串

香港嘅教育制度係失敗
但我覺得你講嘅事例並唔係個回事
其實個學生補習唔多唔少係因為學習上需要幫助 咁呢度已經有部份個人因素導致你所講嘅問題
另外背書呢d其實係有幫助 而你個學生唔去查d字點解其實都唔代表所有學生係咁 我d學生就唔係咁 教育制度亦冇要求佢地淨係死背 唔去了解 如果我d學生真係不求甚解 我亦會主動同佢解返
另外真係唔好100%相信小學生講嘅老師冇教(除非佢係好乖唔扭計講大話個d人黎)
有d學生係真係好鐘意話老師冇教就算我補習個時教過佢幾次佢下幾堂都可以話我冇教過唔識唔做

教育制度永遠都係失敗嘅
如果你淨係從個人角度去睇
教育嘅目標係用最少嘅成本
造出足夠多嘅螺絲釘
你想像一下有個完美教育制度
每個人都考滿分
每個人都大學畢業
結果會點？
結果好多人都係做看更
咁晒咁多資源培養佢哋做乜

教育學系係芬蘭係神科水平
好難入到

我幫緊個小一義教，之前都有幫中小學補習
個小一英文底真係好差，佢同我講 其實老師上堂講咩，佢都係唔明唔識。
見佢做exercise寫 Yes, does do.
我都有順便講下SVO. 而佢都係唔明係咩黎，學校都無教。
咁我都明佢係小一，唔明唔教係正常。
但好多小學生係唔識分verb同object，搞到成日撈亂tense同single/plural，點解要加s個啲。
唔解釋清楚，佢地只會一直錯。

之前幫個英中學校中產家庭嘅中二女仔補中英文
教佢grammar同生字，佢一定第一時間問「會唔會考？計唔計分？」
教佢用標點符號，唔好寫400字全部逗號，佢：「唔計分架，唔緊要啦」
連佢老母都係咁，補左兩堂我冇再接

英文有時真係好難/無乜得解釋
譬如collocations
真係要靠平時多讀多聽先培養到語感

人越大越發覺所謂嘅填鴨式教育係好有效
好似中文背詩
細個好憎
大個先知死背難背嘅好處
係你會忽然開竅

英文我小三開始個班主任係教英文
小六畢業時
咩 12 tenses, part of speech, passive voice, preposition, question tags,
基本上將中學要學嘅英文教晒
唔太明，但有一吓開竅英文作文忽然高分
大約中四

中文又係
忽然攞好高分，仲要大考
仲要名校
唔容易的

唔好睇小死背書
你會有日明白

學校教野簡單你就無得撈啦

呢個真係因人而異
有人可以成世都唔明
有人可以貫通融會