我諗呢題唔係考小學生運算 而係要佢地學自己畫圖 再度兩個三角形嘅底同高
上面有足夠嘅資料 有圓規就畫到
小學生數學題目
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第 1 頁第 2 頁第 3 頁第 4 頁第 5 頁第 6 頁第 7 頁第 8 頁第 9 頁第 10 頁第 11 頁第 12 頁第 13 頁第 14 頁第 15 頁第 16 頁第 17 頁第 18 頁第 19 頁第 20 頁第 21 頁第 22 頁第 23 頁第 24 頁
你都痴撚線 咁樣做壞手勢仲點學落去？
痴鳩線
幅圖info 都唔足，個area 係dynamic, 可以有好多答案，唔好嘥時間啦
幅圖info 都唔足，個area 係dynamic, 可以有好多答案，唔好嘥時間啦其實有冇人諗過小學題目，其實可能只係要個小學生用間尺度個高幾長，準確至1mm再計
咁你想點？咁我依家學唔學到落去？
所以用相似圖形再用比例計咪算
因為係題目有問題
我唔應該將題目造成嘅問題怪落學生度
而且對像係小學生
佢冇考慮到咁多都係正常 扣佢分係唔公平
責任應該係老師度 要事先話佢地知條題目漏左咩資料 或者事後話佢地知係答38嘅過程中有假設到左下係直角
何況38亦係答案之一 只係唔係唯一答案
我唔應該將題目造成嘅問題怪落學生度
而且對像係小學生
佢冇考慮到咁多都係正常 扣佢分係唔公平
責任應該係老師度 要事先話佢地知條題目漏左咩資料 或者事後話佢地知係答38嘅過程中有假設到左下係直角
何況38亦係答案之一 只係唔係唯一答案
咪即係你個老師係誤人子弟 教壞學生 
小學數學題咁多數學家錯已經
仲要引發到咁多爭議真係
仲要引發到咁多爭議真係
人如其名
其實應該用間尺度下條邊
直角呢
On99
出錯題目都有咁多人死撐
唔講以為收左出版社錢
出錯題目都有咁多人死撐
唔講以為收左出版社錢
area 接近過8 嘅時候個形狀會係點?
佢負責起樓既話真係冚家剷
底同條柱是是旦旦88度都當係直角
真係死人冧樓
仲要搵人prove先知出事
底同條柱是是旦旦88度都當係直角
真係死人冧樓
仲要搵人prove先知出事
其實plot左graph 之後揾哂佢啲linear equation 之後integration咪攪掂
利申：派下膠
利申：派下膠
但有人話係岀錯
幾時有條題目既正式答案
幾時有條題目既正式答案
試算要計算這題目的小學生心理陰影面積。
我相信呢條易計d
我相信呢條易計d
你會發現資料不足
其中一個可能性，果4點(無視圓心)係4 vertex
加條線咪搵到囉 用Pythagoras theory
Area
= 1/2 * 6 * 10 * sin(x) + 1/2 * 2 * 8
= 30 * sin(x) + 8
答案須以x表示
= 1/2 * 6 * 10 * sin(x) + 1/2 * 2 * 8
= 30 * sin(x) + 8
答案須以x表示
屌 都話唔撚係勁唔勁技術性層面問題 係方向同思路既問題
我情願你教錯theory 好過教錯佢諗野方法「哦 差唔多係直角未當佢係直角」
我情願你教錯theory 好過教錯佢諗野方法「哦 差唔多係直角未當佢係直角」
如果係小學生題目
大家唔使諗得咁複雜
應該用間尺就得
大家唔使諗得咁複雜
應該用間尺就得