dse卷一作者: 我自己都唔識答

你地唔撚識文學就咪撚獻醜
文學作品可以加上當時時代背景做分析，可以以作者生平做分析，亦都可以超越作者本身做分析，唔同angle 出發梗係可以唔得解釋

作者唔識答咁係點出題?

又作者已死果套呀？

中文係設計出黎比人入唔到大學的
連通識都會預備正反雙方答案

好心出題班垃圾比十萬八萬顧問費搵個作者做顧問 成個小組一齊諗下度下出咩題同有咩model answer好心年年係度撚鳩班考生啦
起碼考生比人話錯條氣都順啲啦

屌佢老味

有冇一七年考生？閱讀5**但係唔記得篇文係咩

跑道？

從來中文閱讀理解=戇鳩

連個作者都唔識文學

問下班中文老師，佢地袋咁多人工，又咁高學歷，實識答既

喺考dse有限嘅時間底下會唔會諗到咁多 仲有 出卷佢會俾埋個作者個人簡介你睇

公道講句
所有李白杜甫沙士比亞都死撚曬
如果一定要有作者本身既意見 先可以做解析/賞析既 成個文學系都可以執柒左佢

就考試既角度而言
重點唔係作者要點解析 而係要視乎評核方用咩態度去接受不同意見
如果學生本身言之有墨 言之成理 就比分既話 考試就已經足以考核學生既能力
相反 如果係無作者既「標準答案」之下 只係跟住自己個套 扼殺曬其他學生既想法
咁就係一個唔合理同失敗既考試














而HKEAA實係後者 成班老屎忽一定SET好左標準答案 唔跟就PK
祝願各位考生今生唔好死係依題手上

當年我答中第九味係咩，但我最後1咗 好彩其他分卷拉返勻

問題係考試要有model answer有對錯
如果純文學賞析憑咩你岩我錯

LQ不騮無限死答案，言之有理就係，當年第九味答「無味」同「百味交陳」都有人拎到分，解得通就係

當然答乜柒甜味因為苦盡甘來個d就算把啦

考評局好心就用啲死撚柒左作者嘅文啦，出啲現代散文把撚咩，明知道班記者會搵返作者答題 ，好撚肉酸呀考評局

無人覺得閱讀卷間接提供一個全新視野

可以了解到原來一篇看上去尻尻地既文可以咁樣理解

有助日後真係自己睇書 可以睇得明作者真正用意

你地唔撚識文學就咪撚獻醜
文學作品可以加上當時時代背景做分析，可以以作者生平做分析，亦都可以超越作者本身做分析，唔同angle 出發梗係可以唔得解釋

文科仔？

又則作者自謙一句 大家就斷章取義

原來連登仔都同報紙一樣咁on9

人地就話為左吸睛姐

連登仔為咩呢 可能係真心以為係咁

咁點解要跟model ans呀？