有無人可以對每個學科都有涉獵？

命無咁長等到高科技普及
可預見自動駕駛但同樣學緊車

精神分析想睇呢兩本：
理解人性 / 阿德勒
神經症與人性的成長 / 卡倫‧霍妮

真，有無興趣學下用好 ChatGPT？

挖墳，寫game，選舉，念能力，樣樣精通

世界有刺激。
人有精神。
精神有目的。
精神基於目的而回應刺激。
只當有目的，人先能夠相對於目的而調節思想、情感、行為。

個人弱。
人有邏輯同語言作為工具。
邏輯有普適性，可以從已知推論未知。
語言用作即時溝通或記錄既滯後溝通。

邏輯同語言基於社會生活。
個人生活既愉悅，一定程度基於對生活既理解。
對生活既理解，基於邏輯同語言。
個人生活基於社會生活。
社會生活先於個人生活。

個人無辦法獨立自足而不依賴他人去生存。
人依賴他人，就要理解他人，同他人合作，一定程度利他。

個人於社會生活中，有社會認同既美德，能夠更易生活得更好，去有利個人生活。

咩名？

劍橋大學人類學十五講：人類學理論的流派與風格 / 馬泰·坎迪亞

大把 公屋D廢老咪係
每次行經公園都見佢地成班上吹天文 下吹特朗普

我都想似佢地咁吹得下
點先做到佢地咁？

像人類學家一樣思考 / 約翰‧歐莫亨德羅

人總生活喺文化。
了解文化人類學，可以更完整了解自己生活既文化。

面對酒，人類學家會問：
邊個準備酒？
酒會配食物？
飲酒有無儀式？
酒既作用係咩？味道享受？藥用？
唔同既酒會唔會需要唔同既器皿？

面對耳環，人類學家會問：
耳環釘喺耳既邊度？
耳環既重量、大小、質料係點？
耳環有無特別意義？

人類學家有好多唔同問題：
要點描述、解釋文化？點判斷應該保護定改善一種文化？
點理解一個文化領域同其他生活領域之間既因果同符號關係？
物質環境一定程度決定文化形式，人身處於物質環境同文化形式中，三者既關係會係點？
文化喺人際關係中發揮咩作用？
認識者點反省自己既理論同經驗前提，對理解其他文化時有既 bias？
文化中人們對同一現象有大致具共識既理解，其他文化對同一現象可能有唔同既共識，點理解不同文化之間既差異？
時空中，同一文化對同一現象有過去、當下、未來不同既看法。

比較大機會撞
或者係周身刀冇張利

呢啲人英文有個名詞：polymath
連登個個係

只有當知識能夠切實地改善自身的存在狀態和認知時，它才能稱為真正的知識。唯有深入骨髓的知識，才能夠影響和改變我們的存在狀態；相反，淺薄浮淺的知識是無力對現實產生質變的。

我們需要探索自身內在衝動的起點，因為一切有意義的行動都必須根植於這些起點，才能擁有足夠的力量去推動改變。

只有經由自己細緻推理和深刻思考，才能夠穿透表象，觸及背後的真實。思考的過程如同解剖，通過層層剖析，讓我們接近真理的核心。

凡是能夠有意識地計劃或教導的事情，都不是真正重要的。真正重要的，是那些偶然之中擦出的火花，或者源自內心深處的飢餓與渴望——那些必然要被滿足的欲求。

重要的不是單單改變一個人的個別行為，而是能夠改變整個人的存在狀態。但即便只是改變到個別行為，也不失其價值。

然而，教育與影響也可能帶來傷害，這一點不能忽視。真正有意義的學習，是變得更加透明，能夠清晰地看見自己與世界。

此外，沒有人能僅僅透過結論學習到有意義的東西。學習的意義，存在於經歷與體驗之中，而非僅僅在於結果。