直私收reject圍爐區

客觀而言, 香港不利於兒童成長, 所以我應該唔會咁做
2023倒推5年2017-8
梁振林鄭時期嚟, 普通人冇任何合理原因想喺咁既時期生育
而家更加唔制.
所以實務上我答你唔到呢個問題.
但假設硬性條件去做, 我都係會移離唔喺香港受教育, 因為太不利.
硬性之上再硬性, 我會由9得任意嚟, 但喺大學入學呢一下用旁門左道入返本地大學.

同你點列講嘢條分縷析都激動, 點先唔激動
裝個心跳計嚟CHECK 實過幾多唔俾覆咁咩

我唔知你用同一份工係代表咩, 點樣用一份工去量化成件事
我應該講多啲既咁. 見同一份工, 識埋同一班朋友, 都係咁生活. 在這城市居住. 咁那些谷和投放的資源有什麼分別. 對僱主, 朋友, 同事, 家庭, 學術成就, 精神建設有何益處.

想了解即係你認為小學度谷就唔係奇怪行為?
不, 但小學谷喺呢啲地區有著明確的競爭目標, 路線同所得. 假如你K2谷個細路搶奪一項資源, 能實在地令另一個細路失去學額萬劫不復, 我能夠理解呢件事價值所在喎. 新韓既做法, 聽說近似於咁. 我接受其存在即合理.
但上文提及既, 唔係喎.

反而應該究竟要唔要一個5歲既小朋友咁快就去同其他人競爭
沒所謂, 在叢林社會以擊滅其他人為生存目標, 也合理. 但你方法是不是方法, 目標是不是目標才是問題.

華人普遍有呢D行為, 至於有冇價值我就真係唔知 有人做完成功左, 有人做完唔成功, 我反而想知點解你認為無價值

成功的定義.

只可以講以前唔係個個讀到書, 出來社會做野先同人競爭, 之後就係中學要爭入大學 慢慢變左係小學競爭來入好中學, 宜家再將個競爭推前

所以究竟是否本地全日制大學學位. 而家好易喎喂

千祈唔好同聰明仔爭論
乜都覺得唔岩，又解決唔到

有幾難解決呀老細
又有幾聰明呀, 好簡明既情況

明白
"會由9得任意嚟, 但喺大學入學呢一下用旁門左道入返本地大學"
多謝提供呢個想法

唔逐點覆 只係有幾樣攞出來講

1. 大學/搵工
同意要入大學唔難, 至於入咩科搵咩工唔係幼稚園可以決定到既事

2. 搶奪資源
佢地做緊既正正係搶奪緊其他學生入讀所謂名校既機會, 名校唔止一D係學術上會教比較深競爭力比較大既學校, 亦有上面所講行緊國際學校方式既私小, 更加有所謂龍校等佢地高小時避免升中時既壓力, 至於值唔值就見人見智

3. 超前學習
個討論核心係需唔需要俾個小朋友超前學習, 但點先為之超前? 好多幼稚園課程又真係教緊小學既野, 唔係學生家長自己出去搵人補, 咁個準則係邊個定?係咪教育局個標準 而超過幾多先叫超前, K3 教小一野因為等佢地可以上小一易適應又係咪錯? 如果小學谷可以係合理咁K3教小學課程等佢地上小學易D谷又係咪唔合理

啲教師程度都好高喎
不少本地中學主任都未必流利應對英文
有啲想知佢哋作為小學教師, 薪酬如何

基本上睇到呢段就知唔洗同佢討論
佢對本地教育根本一無所知

你咪講吓囉
你哋都選擇喺2017-2018去生
生完選擇要佢面對2023+
新既時代, 新既主義, 由治及興
我唔了解有幾奇
你咪關照吓講吓係點
我又了解吓其他國家同你分享吓又得啫

唔怪得咁惡
見啲人走去加拿大嗰啲
啲學校好謙遜又照顧
可能佢哋低過50%啩

同意要入大學唔難,
那你們在做什麼? 玩耍?

佢地做緊既正正係搶奪緊其他學生入讀所謂名校既機會, 名校唔止一D係學術上會教比較深競爭力比較大既學校, 亦有上面所講行緊國際學校方式既私小, 更加有所謂龍校等佢地高小時避免升中時既壓力,

搶奪港鐵座位, 為既唔係個位, 而係車程中既坐低舒適.
你們搶這個位的目的究意是什麼.

3. 超前學習
K3 教小一野因為等佢地可以上小一易適應又係咪錯
其實而家咪製造緊不適應. 因為無所謂適應.
你唔會唔適應2023年, 2024年, 2025年既人生. 你只有過你既2023年, 佢亦都係過小一過小二. 適應小一既方式係去適應小一, 唔係SKIP K3 兩次小一個喎

1. 小朋友既可能性
可能你認為佢地既目標只係讀大學或者搵份好工，但係我覺得好多家長係想佢地小朋友可以多啲機會令佢地有權去選擇佢地將來不同可能性

佢地覺得令小朋友入到好既學校對於將來既選擇會更多，當然你亦可以話佢小學做同中學做一樣可以去發掘，但佢地有咁既本意點解你覺得係錯？

2. 我上面都講左，佢地本意有既想提高佢地競爭力想佢可以係學術氣氛濃厚既環境讀書，有唔想俾小朋友讀傳統學校只係抄寫既學習方式，亦有想可以避開升中壓力既龍校 呢個就係目的

3. 因為你一開始就否定幼稚園學生要超前學習，所以先要討論咩叫超前學習，係幼稚園課本上出現比較深既野係咪超前學習 同埋佢地冇skip k3 學校係有教k3 野 只不過會再啲 同埋所謂k3 課程係點來衡量？ 如果存在即合理 咁好多幼稚園教緊小一野係合理定唔合理

你最後嗰句 即係話d學校會扣返你5分？

好多家長係想, 佢地覺得 有咁既本意
關於你既用意良善與否, 有冇一個善心, 甚至是否想世界和平, 大宇宙走向美善, 佳哥變成耶穌ETC......
冇人想知, 冇人有興趣去求知, 你想覺都請你唔好俾佢知.
你本意係想好, 希望好, 覺得可能好. 但如果結果唔好, 一樣錯在你
既然parental right 係exclusive right 咁一旦決定係錯誤你難辭其咎
我唔想知本意, 我想知目的係乜, 得定唔得
尤其當你所選一件事超英趕美, 加澳新韓日都冇人咁做而你咁做
就更加需要強既理由.

尤其
1.當你哋選擇2017-2018將一個人帶來香港
2. 2023選擇將呢個人留在香港
你之後 3. 4. 5. 選擇被放大加強檢視
並非對你不公平

其實「由9得任意嚟」喺全世界冇一個地方行得通
我有朋友喺英國去過啲差學校教書
入面啲學生根本唔係讀書 日日返學都係搞事 字都唔識多隻嗰啲嚟
咁嘅學習環境完全不利啲細路培養學習習慣
去到考GCSE基本上死硬
無論咩地方 家長都會避免啲細路入埋呢啲學校 搞到之後想讀好書都難