於是咪改做国教, 等睇過多幾年又有反效果
點解香港教育咁反智
Secant
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最初係用通識黎削弱學生能力, 但係就有公民覺醒的反效果
於是咪改做国教, 等睇過多幾年又有反效果
於是咪改做国教, 等睇過多幾年又有反效果
真係唔知，但做得耐見幾次班課程佬就會清楚，係政策規劃度數學永遠係輸家。
2012果陣輸哂比通識。到今年2020通識摺左，好喇EDB話要順手減中英數通課時，中英通都有減內容，數學乜內容都唔減，但課時照減。
開會問班課程主任佢話你地老師自己同家長校長解釋。
2012果陣輸哂比通識。到今年2020通識摺左，好喇EDB話要順手減中英數通課時，中英通都有減內容，數學乜內容都唔減，但課時照減。
開會問班課程主任佢話你地老師自己同家長校長解釋。
做咗IT9，不過當年Pure Maths內容大部份大學會用返，而且assume咗你好勁
上緊連登鳩噏
其實去到而家咁你係唔需要問點解,
反智弱智先係王道
反智弱智先係王道
大陸數都教好深架喎
多左醒人做官就比人推翻朝政
又係呢啲topic
我諗樓主先係反智嘅人
講到口水都乾 考到咁深冇用㗎
人地外國嘅試都唔會越考越深
人地ib 會畀學生想入咩系
讀唔同程度嘅文學同數理科
而唔係同一大班勁人一齊讀咁多嘢
嘥時間 喺啲唔叻嘅嘢之餘 又過份大壓力
反而連登仔就有咁難set 咁難
基礎打得唔好 題目已經刁鑽考技巧
仲要學咁board?? 讀死人咩你想
香港啲試咁難 又出到幾多個諾貝爾獎得主呀??
我諗樓主先係反智嘅人
講到口水都乾 考到咁深冇用㗎
人地外國嘅試都唔會越考越深
人地ib 會畀學生想入咩系
讀唔同程度嘅文學同數理科
而唔係同一大班勁人一齊讀咁多嘢
嘥時間 喺啲唔叻嘅嘢之餘 又過份大壓力
反而連登仔就有咁難set 咁難
基礎打得唔好 題目已經刁鑽考技巧
仲要學咁board?? 讀死人咩你想
香港啲試咁難 又出到幾多個諾貝爾獎得主呀??
大學越黎越多
遲d好似台灣咁係人都入到大學, 梗係要淺d
遲d好似台灣咁係人都入到大學, 梗係要淺d
"基礎打得唔好 題目已經刁鑽考技巧"
// 打基礎同教的野有關, 如果你話基礎有問題, 問題一係出係更低年級的教育度, 點解二十年前的人做到但而家做唔到? 唔通D人的智商低左?
"香港啲試咁難 又出到幾多個諾貝爾獎得主呀??"
呢個你唔了解香港歷史
拎得nobel的基本上已經/等退休, 當最細60歲, 即係最遲都1961年出世, 中學果陣, 如果適齡即係大約1973-1979年, 你自己可以睇下香港果陣咩環境
同埋我想講, nobel絕對唔係衡量香港有無出世界級人馬的指標, 一年得幾丁友獲獎
// 打基礎同教的野有關, 如果你話基礎有問題, 問題一係出係更低年級的教育度, 點解二十年前的人做到但而家做唔到? 唔通D人的智商低左?
"香港啲試咁難 又出到幾多個諾貝爾獎得主呀??"
呢個你唔了解香港歷史
拎得nobel的基本上已經/等退休, 當最細60歲, 即係最遲都1961年出世, 中學果陣, 如果適齡即係大約1973-1979年, 你自己可以睇下香港果陣咩環境
同埋我想講, nobel絕對唔係衡量香港有無出世界級人馬的指標, 一年得幾丁友獲獎
六四之後鄧小平就發現唔應該比人民讀太多書，係cut剩新自由主義的書之後，翠翠國進民退始早會逼你地只可以讀階級鬥爭
其實讀邊間小學都已經好大程度決定咗你讀邊間中學
屋企人識鋪排同你搵間band 1英小嚟讀 群啲好同學 日日用英文上堂 呈分試差極有個譜 求其貪近讀間村校就已經輸在起跑線 所以點解啲老豆老母一擲千金又搬屋又剩咁 死都要派入九龍塘啲小學
講返正題 樓主講得好好 中學不斷cut syl完全涵接唔到大學課程 啲prof屌晒鬼話新生質素差都唔係第一日嘅事 不過本身改制呢樣野已經係錯
基本上al課程嗰2年先係同大學課程有關係 某程度上al讀嘅野就係而家大學開比fm嗰啲foundation course
問題係中學同大學個教學模式好唔同 大學冇人會定期跟進個學生識唔識 同埋一個course讀3個月就要chur晒啲野 好多時一考完試就唔記得晒 中學就有好多功課俾你做 大把機會drill同問老師 又有啲咩小考大考 大學成日會用到嘅基礎知識例如理科嘅calculus或者stat喺中學讀咗先嘅話個底係打得好好多
而家dse上大學就係由皮毛直接走去學啲難嘅野 兼且要同時適應一個新嘅學習模式 一大堆學生適應唔到 睇返每年quit u個percentage 改制之後係上升咗唔少 涵接唔到課程除咗prof屌鬼 個學生自己都會辛苦 都會質疑自己係咪其實未夠班讀大學 根本唔係一尾cut野就可以減輕學生壓力
屋企人識鋪排同你搵間band 1英小嚟讀 群啲好同學 日日用英文上堂 呈分試差極有個譜 求其貪近讀間村校就已經輸在起跑線 所以點解啲老豆老母一擲千金又搬屋又剩咁 死都要派入九龍塘啲小學
講返正題 樓主講得好好 中學不斷cut syl完全涵接唔到大學課程 啲prof屌晒鬼話新生質素差都唔係第一日嘅事 不過本身改制呢樣野已經係錯
基本上al課程嗰2年先係同大學課程有關係 某程度上al讀嘅野就係而家大學開比fm嗰啲foundation course
問題係中學同大學個教學模式好唔同 大學冇人會定期跟進個學生識唔識 同埋一個course讀3個月就要chur晒啲野 好多時一考完試就唔記得晒 中學就有好多功課俾你做 大把機會drill同問老師 又有啲咩小考大考 大學成日會用到嘅基礎知識例如理科嘅calculus或者stat喺中學讀咗先嘅話個底係打得好好多
而家dse上大學就係由皮毛直接走去學啲難嘅野 兼且要同時適應一個新嘅學習模式 一大堆學生適應唔到 睇返每年quit u個percentage 改制之後係上升咗唔少 涵接唔到課程除咗prof屌鬼 個學生自己都會辛苦 都會質疑自己係咪其實未夠班讀大學 根本唔係一尾cut野就可以減輕學生壓力
求學咪要求分數喺香港唔會成功 根本成個風氣就係睇唔起唔讀書嘅人 外國可以做到係因為人地做藍領都可以做中產 普遍人唔覺得藍領等如低下階層 人地有成個制度分流啲唔係讀書材料嘅人去做其他野 一樣有生產力
香港到今時今日一大堆藍領職業都仲行緊純師徒制 冇一個系統去俾啲唔係讀書材料嘅學生去學其他技能 去嗰啲咩職訓局淨係得啲皮毛course讀 Ive asso個定位本身係應該拎嚟做職訓 結果又行咗學術路線 本身大學生都已經供過於求 培訓呢堆次一等嘅到底有咩需求 搞到而家一個通渠佬搵得多過fg大學生幾倍都係冇人肯做藍領
香港到今時今日一大堆藍領職業都仲行緊純師徒制 冇一個系統去俾啲唔係讀書材料嘅學生去學其他技能 去嗰啲咩職訓局淨係得啲皮毛course讀 Ive asso個定位本身係應該拎嚟做職訓 結果又行咗學術路線 本身大學生都已經供過於求 培訓呢堆次一等嘅到底有咩需求 搞到而家一個通渠佬搵得多過fg大學生幾倍都係冇人肯做藍領
要講有冇用，咁你應該去讀職業學校，唔好去讀文法學校，大學傳統科更加唔好讀，大學不嬲唔係職業學校，要實用唔駛讀大學
其實我考dse
冇錯，大學一兩個course cover到AL嘢
但你諗下舊制有一年半時間俾你慢慢讀，操練機會遠遠多過大學，點都好過大學先嚟打底
大學得嗰13個teaching weeks俾你追，冇咁多asm俾你做，仲未計有批人掛住玩而走堂/上莊
讀完個course都未必掌握到課程內容當然你夠自律就另計啦
冇錯，大學一兩個course cover到AL嘢
但你諗下舊制有一年半時間俾你慢慢讀，操練機會遠遠多過大學，點都好過大學先嚟打底
大學得嗰13個teaching weeks俾你追，冇咁多asm俾你做，仲未計有批人掛住玩而走堂/上莊
讀完個course都未必掌握到課程內容
當然你夠自律就另計啦你都on9, 梗係大學教好,
中學D老師質素差距太大.
大學resource/library全勝, 又小班, 又有TA/professor問.
你自己走堂係你自控能力/時間分配差, 應該檢討自己係咪應該讀大學.
中學D老師質素差距太大.
大學resource/library全勝, 又小班, 又有TA/professor問.
你自己走堂係你自控能力/時間分配差, 應該檢討自己係咪應該讀大學.
歐洲教育太hardcore
15歲前唔可以行錯任何一步，否則會被分流去職訓教育/學徒
到時大咗想做醫生律師嗰類專業人士，就要由高中開始讀起
英國叫做好少少，不過同美加澳冇得比
其實美加澳嗰套係洗多咗錢同時間，但係你肯努力就幾時都有彎轉
唔會因為唔夠早熟，中小學公開試唔掂就永遠拒人於門外
當然香港嗰套係畸形，focus喺k1-form 3
目的就係名校後代永遠世襲，唔比外人/窮撚有機會上流，同時名校撚更加易升大學（冇咗AL+DSE改淺）
15歲前唔可以行錯任何一步，否則會被分流去職訓教育/學徒
到時大咗想做醫生律師嗰類專業人士，就要由高中開始讀起
英國叫做好少少，不過同美加澳冇得比
其實美加澳嗰套係洗多咗錢同時間，但係你肯努力就幾時都有彎轉
唔會因為唔夠早熟，中小學公開試唔掂就永遠拒人於門外
當然香港嗰套係畸形，focus喺k1-form 3
目的就係名校後代永遠世襲，唔比外人/窮撚有機會上流，同時名校撚更加易升大學（冇咗AL+DSE改淺）
"大學resource/library全勝, 又小班, 又有TA/professor問."