通識對我黎講最大既用處就係逼我睇多啲新聞同了解多啲香港同大陸既政治體制
但其實通識呢科既評核本身係好on9
有考過兼有少少腦既人應該都知份卷有幾垃圾,成個考試模式根本就係另類既填鴨
每題都係用嗰幾個aspect作一段吹水野出黎再揀個立場,啲point黎黎去去都係嗰啲,講真啲社會問題咁易解決香港就唔會搞成咁啦
仲要中學生可以有幾多知識基礎?上到大學就會知中學學既野係幾咁皮毛
尤其AL變左DSE之後
識玩既人為左入u會考好個試玩好呢個遊戲唔會太認真。
但對於缺乏思考能力既人咁樣既考評模式其實相當危險,咁既考評只會令佢地習慣係缺乏充裕知識底下但揀個立場出黎,呢樣野本身冇咩問題因為每個人本身都係係佢有既知識底下作judgement, 但個問題係呢種考評係reinforce 緊佢地"critical thinking"後既立場,令佢地對佢地既立場深信不疑。(即係要明白呢個世界其實好大唔係你批判性思考完就等於呢個係答案)
聽落好蠢,但讀通識真係分左上面兩類人出現
起碼我讀嗰時係
取消通識?咁我又唔認同因為我都相信通識確係令唔少學生睇多左時事,但我覺得個評核模式係要改改。