驚條撚咩
急！大埔富善邨何中校長 聲稱會將罷課學生資料交給教育局 已fact check
831，革命序曲
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曠課又如何
驚條撚咩
驚條撚咩
個校長梁秋雲仆街黎架
以前做訓導已經賤到不能用人黎形容
做左校長更加狐假虎威，之前罷課都兇鳩d學生
利申：舊生
以前做訓導已經賤到不能用人黎形容
做左校長更加狐假虎威，之前罷課都兇鳩d學生
利申：舊生
推呀
垃圾校長
梁秋雲,食屎狗
我記得交名好似係既有程序來架喎,以前中學個陣都聽過話罷課要交名,好似係比教育局做資源計算之類
依個八婆我讀果時做訓導李碧華做校長兩個都係仆街嚟，記得有次冬天集會佢同校長都著住件皮草個樣仲好招積，跟住我自言自言話著ming駛唔駛呀，跟住佢啤撚住我又唔夠膽發我圍
真係on lun 9
推
唔撚係呀
仲比我搵到篇
https://www1.hkej.com/features/article?q=%23%E6%A0%A1%E9%95%B7%E7%B3%BB%E5%88%97%23&suid=492935489
孔教學院大成何郭佩珍中學為孔教學院屬下的唯一一所中學，秉承孔教學院精神，以弘揚孔道，化導人心，發揚中國道德文化為宗旨。作為文學人的梁秋雲校長，對孔儒的精神深有體會，言談中不時引經據典，將先哲的理念貫徹：「孔子說過：『各言其志』，每個人都有不同的志向，所以學校盡力為學生提供機會，讓他們盡情發揮。」
校名稍長，梁校長解釋：「學校前身為孔教學院大成中學，後獲撥地另建校舍。」遷校資金來自何耀光先生，他為紀念剛去世的妻子，遂將新校改名為何郭佩珍中學，及至2014年，再更名為大成何郭佩珍中學。
4年前的更名，原來乃源自舊生們的訴求，「校友們畢業自大成中學，雖與何郭佩珍中學為同一學校，卻因遷校易名而失卻原來名稱。他們有感這樣失去了學校的歷史，亦希望將學校的精神延續，便希望能保留大成此一校名。」校董會與何世柱家族商討後，雙方對追認歷史、傳承精神均表贊同，便有了現在結合兩者的校名。
儒家思想以仁、恕、誠、孝為核心價值，着重君子的品德修養。對此，梁校長深表認同：「『育德』可謂儒學核心價值，甚至比『育才』更為重要。學校幫助學生提升自我管理、慎思明辨的能力，正正是儒家思想中『全人教育』的理念。」她慨嘆現今社會人人價值取向不同，甚至存在不少扭曲的是非觀念，如何協助年輕學子梳理紛陳的社會現象、釐清邏輯謬論，進而獨立思考，建立個人的價值觀，可說是作為教育者的當務之急。
教學生做真小人 偽君子?
仲比我搵到篇
https://www1.hkej.com/features/article?q=%23%E6%A0%A1%E9%95%B7%E7%B3%BB%E5%88%97%23&suid=492935489
孔教學院大成何郭佩珍中學為孔教學院屬下的唯一一所中學，秉承孔教學院精神，以弘揚孔道，化導人心，發揚中國道德文化為宗旨。作為文學人的梁秋雲校長，對孔儒的精神深有體會，言談中不時引經據典，將先哲的理念貫徹：「孔子說過：『各言其志』，每個人都有不同的志向，所以學校盡力為學生提供機會，讓他們盡情發揮。」
校名稍長，梁校長解釋：「學校前身為孔教學院大成中學，後獲撥地另建校舍。」遷校資金來自何耀光先生，他為紀念剛去世的妻子，遂將新校改名為何郭佩珍中學，及至2014年，再更名為大成何郭佩珍中學。
4年前的更名，原來乃源自舊生們的訴求，「校友們畢業自大成中學，雖與何郭佩珍中學為同一學校，卻因遷校易名而失卻原來名稱。他們有感這樣失去了學校的歷史，亦希望將學校的精神延續，便希望能保留大成此一校名。」校董會與何世柱家族商討後，雙方對追認歷史、傳承精神均表贊同，便有了現在結合兩者的校名。
儒家思想以仁、恕、誠、孝為核心價值，着重君子的品德修養。對此，梁校長深表認同：「『育德』可謂儒學核心價值，甚至比『育才』更為重要。學校幫助學生提升自我管理、慎思明辨的能力，正正是儒家思想中『全人教育』的理念。」她慨嘆現今社會人人價值取向不同，甚至存在不少扭曲的是非觀念，如何協助年輕學子梳理紛陳的社會現象、釐清邏輯謬論，進而獨立思考，建立個人的價值觀，可說是作為教育者的當務之急。
教學生做真小人 偽君子?
全部由cut funding, 轉直資開始已經攪到成個教育制度不知所謂
支持學生，加油
推
交囉， 罷課有咩問題
再咁搞落去佢肯定唔比人會考
話你係搞事份子跟住全blacklist 無得做大機構工
不過行到咁其實香港都變左臭港 距離玩完指日可待
香港人奶共根本無用,因為你都無入黨
話你係搞事份子跟住全blacklist 無得做大機構工
不過行到咁其實香港都變左臭港 距離玩完指日可待
香港人奶共根本無用,因為你都無入黨
又要罷課又唔俾人報數？