小仙女既setting同故事一一樣
故事十五:跨代
(1)
和好多學生一樣,家長日是振雄最討厭的日子,他討厭看著父母在老師面前虛偽的嘴面。
「陳振雄今次的成績仍然無甚大起色,特別是英文科,他的進度跟不上其他學生。」李老師托一托眼鏡,宣讀她的判詞。
「家長都知道本校是有名的英文中學,對英文科尤其注重,希望你們可以多加督促。」
「明白明白,其實我們已經花了好多心機去教振雄,但他總是不夠勤力。我覺得孩子不是蠢,只是不夠勤力,我們會回去好好教他一下。」振雄的父母陪笑著,笑得相當尷尬。
(2)
一回到家,振雄的父親就拿起衣架抽打讀中一的振雄,這就是他教振雄的方法。雖然現在已經不是體罰的年代,但不少低學歷的父母仍視體罰為教子的金科玉律。
「你知道剛才我多丟臉嗎?如果下次無成績起色我就不放過你!」振雄的父親恐嚇著兒子。
「對不起,我知錯了,我會更用心的。」振雄哭著求饒。
「唉,現今的細路就不會好好讀書,想當年我們這一代每個人都很努力。」父親哼的一聲,把衣架扔在一旁。
但振雄其實對自己下次的成績也沒有信心。與其他成績差的學生不同,振雄其實是一個勤力的學生。但正因為他小學成績不差,他父母就開始幻想兒子可以成龍,所以不顧小學老師的反對為他報讀了一所以嚴格聞名的英文中學,除中文科外的所有課目都以英語授課。
與其他出身中產的同學不同,他們有高學歷的父母教導,更為他們出錢請補習老師,他們的英文能力完全與振雄是兩個層次。振雄完全跟不上學校的程度。
還記得剛開學不久,老師叫他起身讀課文,他把 r 讀成”鴉勞”時全班師生對他的恥笑眼神,但他甚至連錯在哪裡都不知道。
(3)
「媽媽,你知道present prefect tense與past prefect tense的分別嗎?」振雄為了挽救他的成績,決定硬著頭皮問正在看tvb師奶劇的母親。
他母親認真望了一回,早就不記得了,她連present tense與past tense都不懂分辨。
「你上堂時無留心聽書嗎?」母親面露不悅的神情。
「你同班的聰聰又學第一了,為甚麼你不學人家呢?」
「但他的父母是醫生,你們只是做廚房。」振雄心想,但他當然不敢把話說出口。
「唉,生著一件蝕本貨真慘。」她重新看著tvb的師奶劇。
(4)
振雄躺在床上流著淚,默默地看著天花板。為何低層的父母要將壓力強加自己身上,妄想自己可以擠身上層?
在這個世代,貧窮是跨世代的,學識都是。學歷程度低的父母確是很難教出高學歷的子女。
「小朋友,你為甚麼哭呀?」一把溫柔的聲音從窗口傳來。只見一隻長著翅膀,手掌大少的女孩站在窗檯上。
她看著振雄目定口呆的樣子,嫣然一笑,說 : 「我是幫助傷心孩子的小仙女,是特地來幫助你的。」
「你幫助過其他孩子嗎?」振雄好奇地問。
「對呀,之前幫助過一個被父母經常迫上各種補習班與興趣班的孩子,現在他非常幸福呢!」小仙女想起這個孩子,嘴角不禁露出微笑。
振雄心想自己的父母雖然無迫他上興趣班,但他都還是受到另一種類的壓力。
「不過因為他許的願望有點過份,所以我法力減少,現在你只可以許一個願望。」小仙女抱歉地說。
振雄想了一想,許了一個願望。