啱啱睇到隔離post講DSE人不及A level人成熟,有感而發想喺度講少少嘢。
大約十年前,成日睇電視見到334新學制廣告,話334可以令學生多元發展乜乜乜,聽落去好似好吸引,知道自己有份玩,好好奇上到高中嘅自己係咪會比起舊制嘅人更開心。最後,原來成件事係一場騙局。
https://youtu.be/tee7Ow0O4Qc
相信各位93打後嘅巴絲打都係經歷過DSE洗禮,而且係被逼玩呢個荒謬嘅遊戲。想同大家講,我哋呢班人只係生不逢時,冇得揀嘅情況下去玩呢個新遊戲,但唔代表我哋能力一定差過舊制嘅人。係呢個新制度限制咗我哋好多嘢,失去咗好多舊制學生先有嘅經歷,帶走咗好多我哋對學習嘅興趣。
先唔講DSE每科嘅弊病,DSE本身係將CE AL合併變做一個公開試,意味住只需要考一個試,就可以決定你升學條路係點行。冇錯,係一個試,聽落好似好正,唔駛考兩次喎,而呢個正正就係問題所在。
因為大家都唔需要經過CE篩選,喺334嘅制度下,完成整個高中課程係理所當然嘅事,一齊中六畢業,一齊考DSE,所以一班入面每個人嘅讀書心態都好唔同。日讀夜讀aim神科嘅有、冇目標淨係死讀書嘅又有、日日打機瞓覺頹過嘅又有,總之乜人都有齊。但其實大家都唔知公開試到底係邊回事,發緊夢過高中,淨係知依家大家都有同等機會讀大學,好似有人將大學學位送到埋口,DSE成績只係決定你食唔食到。
相反,喺舊制底下,十幾萬人考CE,最後只有三萬幾人可以考A Level,即係五班人篩淨一班多少少。讀得A level嘅人,先知道有得繼續讀到中七,有得考大學係一件好難得嘅事,並且係靠自己努力先得到。考過CE,正正就經歷咗人生第一個嘅轉折,所以A level人更珍惜讀書機會,留得喺度嘅都會有同一個目標,就係考入大學。而DSE人係好難有呢種鬥智、呢種珍惜,冇咗呢個經歷,到考完DSE先知已經太遲,hea完,出咗成績,回頭一望,一切都已經完咗。
而DSE嘅課程,同埋大學計分方法,徹徹底底埋沒咗好多人才。識得幾個人,佢哋其他科好勁,但語文科一般。一個家底唔錯嘅,覺得DSE太着重必修科,走咗去英國考GCE AL;一個考到Best 5 廿幾分,但中文2咗,只能夠讀Asso;另一個為咗衝4C+2X分,放好多時間落必修科,考得幾條4一兩條5,得水泡科可以揀。點解依家考DSE嘅同A level人有差別?除咗少個經歷之外,四科必修科令到好多人放唔到時間鑽研自己有興趣嘅科目,最後兩頭唔到岸。
// 新高中推出後,中、英、數、通識已經佔去大部分課時,大多數學生在高中階段,只會報讀兩個選修科目。觀乎2018年文憑試的考生數據,一共有70.4%的學生選擇「4+2」的課程組合,選擇報考三個選修科的考生,則只佔17.4%,他們接觸選修科的機會,比舊制為少。一些課程範圍較廣、得分較沒有保證的文科科目,尤其受到威脅。//
加上,教育局又想搞到個DSE唔係一試定生死,特登整埋咩Other Learning Experience,校本評核啲濕鳩嘢,無形咁增加咗學生嘅壓力。考過DSE嘅都知,除非你係勁到打港隊,贏過國際大賽,否則係對升大學冇幫助。大學唔會因為你有玩過乜活動、贏過乜豬肉奬而收你,一切都係睇咗DSE個分先,之後睇你interview表現。而校本評核(SBA)更加為人詬病,因為太多學校,考評局都好難管每間學校點操作SBA。聽過有學校將SBA搞到接近每個月都會有呈分嘅評核,仲有評核前又有模擬評核,根本係折磨緊學生,情況就好似小三TSA嘅操練,搞到學生咁大壓力,試問有邊個仲有心讀呢?
A level課程比DSE深更多,但比起DSE嘅課程更有用。大部分A level啲內容唔單止全面又深入,亦都對大學學科好有幫助,唔似DSE左cut右cut syl,唔鹹唔淡。大學又唔駛專登嘥多一年教,A level學生又可以好快pick up到,點解要硬推DSE呢?
最後,當大部分高官、有錢人,都送仔女出國讀書,或且讀國際學校嘅時候,其實已經睇得出DSE係一場騙局。當局者迷,旁觀者清。屋企有錢就走,無錢就考DSE,或者直接出嚟做嘢。每年都有幾萬人成為呢個荒謬教育制度下嘅犧牲者,失去興趣,變咗讀書機器,未夠十八歲已經搞成咁。你可能會話,香港係咁㗎啦,但係你甘唔甘心你嘅下一代永遠都係咁?我相信大家心中有答案。
考完DSE,其實覺得DSE冇乜嘢,但當你諗返過去,你會發現原來自己失去咗好多寶貴經歷,高中生涯過得好荒謬。你又可能諗返起,以前中學生活幾好,但一提起DSE,就只係有彈冇讚。其實你一早已經知道DSE係騙局,只不過你一早已經麻目咗。