教育局指，學校現已啓動危機處理小組跟進，並須就事件向當局提交報告，如證實教師違反專業操守或違法，會按事件的性質及嚴重程度採取適當的行動。
立法會議員表示，難以估計懲處的程度，估計未至於需要被「釘牌」。
涉事學生今年中六畢業，他指，該名教師當時任教體育科，於2024年4月首次向他借錢，對方聲稱沒有時間到櫃員機取錢，透過 WhatsApp短訊詢問，向他借200元至300元，同日獲即日還款。
其後，該名教師多次以「唔得閒」提款的理由，向他借取相約金額，但一直都有收到還款。對方亦曾以「屋企人入醫院」、「屋企人有 cancer（癌症）」為由，合共向他借款4000元。
涉事學生說當時感到奇怪，「我有諗，呀sir搞咩呀？你屋企人嘅事入醫院，唔係應該你自己幫手？做咩要搵學生啫？」他說，該名教師以WhatsApp短訊向他稱，「唔好意思，醫院上費用仍欠2000元，你有能力幫我？我一次過還返畀你」，令他感到難以拒絕，「好似我唔幫佢，我就會錯硬咁」的感覺。
他指，該教師其後有繳還4000元「醫藥費」，但之後以「未出糧無錢食飯」等各種理由續借錢，最後一次發生於今年4月，至今拖欠共8,800元，亦未能成功聯絡。他說，考完文憑試後，返學校才發現該老師已辭職，於是才向學校反映事件。
其實用教師身份去銀行借錢有幾難啫，係咪先？
