輕度智障學童周迪霖考數學科獲3級　勉勵勿輕言放棄「唔好以為自己係唔得」

疫情時愛上數學 形容解完難題感覺像還原扭計骰
19歲的迪霖患有輕度智障和自閉症。他接受本報專訪時憶述，在新冠疫情期間看過一條網上影片便愛上數學，「看完就覺得數學好犀利。隨便睇兩眼，好似好複雜，但睇多幾次就學識，就好開心。」他形容解完數學難題，感覺就像還原扭計骰一樣高興。該校數學科副主任曾琳憶述，每到下課時迪霖總要跟她「糾纏」一番，「他會問我怎樣找開方2的答案，但又不用計算機呢，有時也難倒我。」

普光學校是輕中度智障特殊學校。校長張光耘表示，特校的數學科課程相當於主流中學的小六至中一，並以能力分班，而迪霖獲分配至數學能力最高的一班，課後亦有「增益課」。副校長蘇瑞芝補充，由於迪霖數學能力強，該班課程亦加入一些主流學習內容。直至去年放暑假前，學校判斷迪霖的數學能力較高，遂鼓勵他嘗試報考文憑試，迪霖說：「我想了解多一點關於數學的事，也想知道主流同學眼中的數學是怎樣的，所以答應了。」

hay 婦數學1咗

如果數學考底過3 睇來真係無溫過書

證明咗低過3應該要檢討吓

間接話緊低過3嘅人

他會問我怎樣找開方2的答案，但又不用計算機呢，有時也難倒我。

咁簡單都難到數學老師

温咗書都攞唔到3嗰班。。。

巴打閱讀理解可能無3

師兄睇黎似重度

無3要驗智商

該校數學科副主任曾琳憶述，每到下課時迪霖總要跟她「糾纏」一番，「他會問我怎樣找開方2的答案，但又不用計算機呢，有時也難倒我。」

我睇錯咗啲咩

“我”上文下理應該指數學科副主任

唔用計數機最簡單用幾何法，畫1x1嘅直角三角形量度斜線邊長，醒啲嘅小學生都諗到

「他會問我怎樣找開方2的答案，但又不用計算機呢，有時也難倒我。」


到底係醫生斷錯症、
佢入錯學校、
校長數學仲差過佢、
dse門檻太低，
點睇都好似有某個位出咗個大問題

應該係數學科副主任

點解

因為佢話有時都難到佢，但無話係呢個問題難到佢 而且有時啲數學問題，自己識計係一回事，解俾人聽係另一回事，仲要解俾一個輕度智障但又對數學有興趣嘅學生聽，又要真係令到佢明，其實唔易

“有時” 即係imply 難到佢嘅未必係呢個問題

不過呢，對數學有興趣唔代表佢真係數學叻。佢入係好奇心重所以想聽想知，但你真係認真解，佢未必明

咁係佢舉錯例子，關我咩事

另外，DSE數學3會唔識畫直角三角形，用間尺量度直線長度？

會 dse 3 同會考E 差唔多 唔好諗到佢哋好叻

你諗下，邊緣智障都可以靠努力同興趣攞到喎

你歧視喎，邊個講邊緣智障唔可以憑實力畫直角三角形

認真數學科咁撚簡單考3真係confirm弱智
當然低過3真係死撚左佢算
去庇護做都阻手阻腳

臨急抱佛腳都5*

好多時自閉都比人屈智障
測IQ test好多推理野
去到智障真係做到好差先得
數學都唔會合到格

話自己有心讀書但數學考唔過3嘅人都應該驗一驗自己