無依無靠的開始

1：艱難的時代

張永浩降生於一個動盪的時代。1997年，亞洲金融風暴席捲韓國，經濟崩壞，街道上滿是失業的工人和迷茫的商人。負債纏身，家徒四壁，於是做出很多人都做出的決定、將年幼的張永浩送入孤兒院。

孤兒院的世界冷漠而規律，每天的飯食簡單，房間裡充滿了孩子們壓低聲音的哭泣與夢囈。永浩在這樣的環境中逐漸成長，他學會了不依賴別人，學會了藏起脆弱，也學會了如何在混亂中尋找秩序。窗外，韓國正努力自金融風暴的深淵中掙扎，街頭巷尾充滿了生意人瘋狂補救的呼喊聲，而在孤兒院的牆內，永浩的世界只有書本與沉默。
這個現實的殘酷始終籠罩在張永浩的生活之中。歲月流轉，孤兒院裡的孩子一批批被收養，然而他卻始終未能等到屬於自己的機會。男孩相較女孩更難被領養，他漸漸意識到，自己或許注定要在這座孤兒院裡成長、學習，然後自行踏入社會。

隨著年齡的增長，孤兒院裡的世界變得更加狹窄。他開始試著適應這樣的環境，尋找自己的定位。或許被遺棄是一種無法選擇的命運，但他至少能選擇自己的未來。他努力學習，掌握各種知識，從書本中理解世界。他渴望有一天能夠走出去，不再只是那個被遺棄的孩子，而是能夠憑藉自己的能力創造命運的人。

2：唯一的機會

這本書徹底改變了張永浩的視野。孤兒院的世界曾經狹窄而固定，但書中的故事讓他第一次看到了另一種可能性——那些曾在困境中掙扎，卻憑藉自己的智慧與決心，在科技領域崛起的名人。

他開始思考，若科技能夠改變世界，或許也能改變他的命運。孤兒院不會永遠存在，他必須找到自己的出路。而這條出路，或許就在程式設計與科技創業之中。

於是，他做了一個決定——他要學習程式設計，成為一名開發者，甚至有一天，創立屬於自己的科技公司。

但孤兒院裡的資源有限，書籍不多，電腦更是難得一見。為了學習，他開始主動尋找機會。孤兒院偶爾會接受社會捐贈，有些機構會提供舊電腦與學習資源，他耐心等待著這樣的機會。終於，在一次慈善組織的支援下，孤兒院獲得了一些舊電腦，而永浩第一時間就報名參與使用。

當其他孩子只把電腦當作遊戲的工具時，他卻選擇了一條不同的路。他尋找免費的學習教材，從最基本的程式語言開始摸索，每天在有限的時間內不斷學習與嘗試。他從簡單的「Hello, World!」開始，逐漸理解變數、條件語句、迴圈，然後開始嘗試寫更複雜的程式。

當孤兒院的日子一天天過去，張永浩對程式設計的熱情卻越來越旺盛。他從簡單的程式語言學起，研究網上免費的教程，翻閱孤兒院裡唯一的一本舊技術書籍。當其他孩子在院子裡玩耍時，他則靜靜地坐在電腦前，敲打著鍵盤，試圖理解一行行陌生的代碼。

但資源的匱乏讓他的學習變得異常艱難。孤兒院的電腦老舊，經常死機，他只能耐心重啟；網路不穩定，有時連一個教學視頻都無法完整播放。他開始節省每一分零用錢，偷偷跑去附近的公共圖書館，翻閱那些他能找到的程式設計書籍。

一次偶然的機會改變了他的生活。孤兒院的一位社工注意到了他對技術的熱愛，於是在一次社會計畫中推薦他參加一個免費的編程培訓。這是一個由慈善組織資助的計畫，專門幫助弱勢青少年學習IT技能，為他們未來提供更多選擇。

永浩抓住這個機會，第一次走進了一個真正的教室。教室裡不再是孤兒院的破舊電腦，而是嶄新的機器，老師耐心地教授基礎概念。他如饑似渴地學習，甚至在課程結束後還留下來請教老師更多知識。他的努力與天賦很快引起了某位講師的注意，那位講師特意與他談話，詢問他的目標。

「你為什麼這麼努力學程式設計？」講師問。

永浩低聲回答：「因為這是我唯一的機會。」

夜深人靜時，他還是會望向窗外，但如今他的心裡不再只有過去的遺憾，而是對未來的憧憬。他要離開孤兒院，他要走向更大的世界，而他決定，程式設計將是他打破命運桎梏的鑰匙。