香港近年學童自殺問題廣受關注，專上學院「能仁專上學院」昨日宣布啟動「生命教育中心」，同時發布調查，指訪問了 200 多家長，約一成半家長稱子女曾透露有自殺或自殘想法，超過七成家長指子女曾表達絕望或迷茫云云。
而昨日在發布會現場，「生命教育中心主任」謝向榮，提出如何處理學童自殺問題的觀點，令人嘖嘖稱奇。
根據《有線新聞》播出的謝向榮發言，謝向榮認為處理學童生命教育，其實是要建立「價值觀」，「其實你只要會為人諗一諗，你就知咩叫禮儀、咩叫智慧、咩叫責任感、咩叫尊重」，而所有價值觀到的文化核心都是「為對方諗多啲」，所以學生生命教育的重點，就是令他們會「諗多少少社會責任、家長嘅期望、你走咗之後屋企人會點、其他人會點」，學生能夠有這個精神的話，「你已經唔會做傻事。」
而根據《明報》，由謝向榮出任主任的「生命教育中心」，還會設有「生命教育農場」，讓學生接觸動植物和自然生態，謝向榮認為，「睇下啲雞仔孵化，你已經有生命教育，就唔會做傻事。」
翻查資料，這位「生命教育中心主任」謝向榮教授，本身是能仁專上學院的文學院院長、語言、文學及藝術系主任，本業是文學，專長是研究《周易》，在《文匯報》有專欄介紹古文。
但除了他本業外，謝向榮近年亦多方面發展，例如公務員事務局早前舉辦、慶祝國慶 75 周年的「情繫中華」公務員徵文比賽，謝向榮就是三名評審之一；另一個他涉足的範疇就是幼兒教育。例如今年四月，他獲邀到耀中幼教學院分享「中華傳統文化與幼兒教育」，根據耀中的介紹，講座由《說文解字》、《禮記．學記》一路講到《三字經》，分析傳統中國文化如何啟蒙學童。
至於謝向榮和「生命教育」的關係，過去比較少見到，昨日作為「生命教育中心主任」亮相，是網上搜尋到謝向榮與生命教育拉上關係的第一次，這名新晉的生命教育專家亦有評論現時香港的生命教育課程，形容只是「紙上談兵」，因為「學生要做好多 Paper work，對他們來說，生命教育隨時變生命折磨。」（《明報》）
謝向榮提出兩點解決方向，其一是增加資源，其二就是生命教育應該與中華傳統文化的價值觀教育、道德教育結合。
明晒，多謝晒。
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