韓國一名年僅24歲,大學畢業沒多久就執教鞭的年輕教師,於去年3月入校服務,原本懷抱著教育熱忱入職的她,進入校園內雖勉強能忍受教學、行政兩頭燒的工作職場,但壓倒她最後的一根稻草,竟是「惡學生」、「恐龍家長」的另類校園暴力。
事出在首爾富人江南區的瑞二國小(서이초등학교;音譯),生前擔任國小一年級班導的24歲女老師,於7月18日上午,被同事發現在教室輕生,儘管校方緊急送醫,但仍不治,釀成一場校園悲劇。
綜觀這位女老師履歷,輕生年紀實在年輕,僅是24歲,約大學畢業沒多久就執教鞭的年輕教師,而她於去(2022)年3月入校服務,原本懷抱著教育熱忱入職的她,進入校園內雖勉強能忍受教學、行政兩頭燒的工作職場,但壓倒她最後的一根稻草,竟是「惡學生」、「恐龍家長」的另類校園暴力。
據韓國警方調查,女老師以選擇極端手段離世的前幾天(7月12日),班上學生曾發生互玩嬉鬧「鉛筆事件」(연필사건)。
班上一位女學生不小心用鉛筆刺傷男同學的額頭,而在少子化、家長慣養小孩年代,再加上此所學校位於首爾富人區,可想而知,得知自己子女受傷的家長,怒氣沖沖地跑去學校興師問罪外,事後這位輕生女老師,還多次接獲學生家長投訴「管理不當」、「沒有注意好動小孩的行徑」等電話「騷擾」,不勝其擾,外人實在難以想像這位女老師生前受到多大的責難與衝擊。
根據最新警方調查教師與家長雙方對話,赫然發現裡頭學生家長(目前已被韓國警方列為案件關係人,進行調查中)多次調侃女老師「沒有資格當老師」、「不適任」等言語羞辱,進而導致女老師心靈創傷,甚者女老師輕生前夕,校園同事還反應輕生者多次出現「妳沒有資格當老師」等幻聽現象,可見家長電話內容實在不堪。