見到好多同學喺放榜之後都問關於做老師嘅資料(e.g. jupas 排Bed、讀咩科報PGDE會好啲、etc.),希望依個post可以盡我所知解答到大家。
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以下內容分咗3 Part:
1:你真係想做老師?
2:點先做到老師?
3:常見謬誤
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1. 你真係想做老師?
-唔同老師有唔同答案,有啲老師會好想同小朋友一齊成長,有啲老師會覺得將知識傳授比他人好有成功感,有啲老師會受到自己嘅恩師感染而想將依份心傳承落去,亦都有啲老師單純見人工高當打份工。所有答案都無所謂嘅與錯,但我希望同學可以問一問自己「點解會想做老師」,然後再問下自己「依一個初心可唔可以令你過五關斬六將成為一名比合格更好嘅老師」,無論你初心係咩,只要依個初心可以令你堅持成為一位好老師,就足夠。
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2. 點先做到老師?
-喺香港做老師最主要有三個方法,但條條大路通羅馬。
A. Bed 教育學士
=>喺Jupas 簡有Bed 嘅學位,比如JS4343 (CUHK B.A. (English Studies) and B.Ed. (English Language Education)) & JS6119 (Bachelor of Education and Bachelor of Science (double degree))。依啲課程會讀5年,但係畢業之後可以直接成為Registered Teacher。依類課程嘅好處係只需過Jupas 一關,唔洗擔心會唔會搶唔到PGDE教育文憑嘅位,但缺點係讀嘅術科內容(啫係中文/英文/科學/地理…)會比真正專修相關術科嘅人少因為你需要喺大學入面條讀教育嘅科目,換而言之如果你讀完決定唔做老師而決定做術科相關嘅行業,你嘅競爭力可能會比專修術科嘅人少啲啲。
*依加需要做啲咩:諗清楚上面果條問題,睇下自己夠唔夠分報Bed,最後放你想讀嘅Bed去A1,等面試。
B. Full-time PGDE 全日制教育文憑
=>教育文憑(唔係新出果隻“應用教育文憑DAE”)係另一個教育局認可嘅師資培訓課程。全日制嘅修讀要求係需要本科畢業(完成學士學位),PGDE畢業之後都可以直接成為Registered Teacher。依類課程嘅好處係你可以有四年時間決定自己係唔係真正想做老師,其間可以嘗試下去機構攞下教育經驗睇下自己適唔適合,更重要嘅係比DSE分數唔夠高報Bed嘅同學一個做老師嘅機會,但缺點係競爭極大,因為會多咗好多大學畢業、未有打算、單純見老師人工高嘅人去爭讀PGDE,亦都有出咗社會幾年想番嚟做老師嘅人報讀,唔單單只係睇公開試成績而決定你讀唔讀到,所以難度都極高。
*依加需要做啲咩:諗清楚上面果條問題,再諗諗自己第時想教咩科,Jupas簡啲相關嘅科目去A1,係四年大學入面揾多啲教學經驗(要入班經驗,私補唔計),可以minor Education,可以retake jupas 睇下會唔會考好啲想教嘅果科,增加PGDE收你嘅機會。
C. Permitted Teacher + Part-time PGDE 准用教師+兼讀制教育文憑
=>其實無讀BEd / PGDE 都可以教書的,只要有學校請你就得,依啲老師叫做Permitted Teacher。好處係唔洗競爭得咁辛苦(因為依加走咗好多老師未fill 番晒啲位,比較易揾到教席),只要揾到教席又表現良好,學校通常會推薦埋你去讀Part-time PGDE,Part-time PGDE係一個排隊嘅遊戲,只要有學校推薦你而又排到你,學院9成都會收你,而且你嘅教學經驗會比讀BEd & full-time PGDE嘅人多,但缺點亦都好明顯,學校會傾向簡一個已經接受師資培訓嘅老師instead of Permitted Teacher再薦佢去讀PGDE,而且Part-time PGDE通常係星期一至五夜晚&星期六讀,你想像一下每日教完班小朋友&比Panel照完肺,身心俱疲+有一大堆Paperwork ,仲要趕去上堂,PGDE放學仲要備課&交PGDE啲功課…而且要讀2年…
*依加需要做啲咩:諗清楚上面果條問題,然後盡力做咗上面嘅兩個方法先,依個係最後迫不得已嘅方法。
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2. 常見謬誤
A. 老師人工高福利好
答:想發達嘅話老師應該唔適合你,老師只係中產,係無可能發家至富的。至於福利,可以享有24小時對住小朋友、家長、功課、出卷、etc嘅體驗(有番工無放工),係唔係福利就因人而異喇。
B. 做一個好老師好簡單/好難
答:其實做一個好老師一定唔簡單,即使你有心做一位好老師,們現實總會喺關鍵嘅時候打醒你…喺香港做老師,你唔單止係陪伴緊小朋泰成長,你仲需要面對極大量嘅paperwork 、panel嘅要求、唔同嘅家長。你愈熱衷放教育,你愈會做得比基本要求嘅多。但做老師係唔係好難?又未必,番番去第一個問題,只要你嘅初心可以令你堅持到落去,你將會好自然咁去尋找方法成為一個好老師。
C. XX老師好好,我好想成為一個好似XX嘅老師
答:「喺學生眼中嘅好老師」vs 「喺教育本質上嘅好老師」可以有好大出入,依個問題到你真正讀咗一啲教育嘅知識甚至自己成為老師果刻就會明白。而且每個人都有唔同嘅性格、能力、特質,揾到自己嘅教學特色而非盲目崇拜/追隨係非常重要的。
(暫時只係諗到咁多)
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如果有問題可以隨時留CM,我會盡力解答。
利申:我係行Full-time PGDE果條路