投票：同唔同意dse中文變pass/fail或者將最低要求改為2

但我唔明白會造成啲咩分別

你話語言還語言，邏輯還邏輯
但缺乏邏輯嘅語言唔係更加冇用咩？
如果真係好似你講咁，考語言就語言，唔考慮咩分析能力同邏輯
咁呢個成績會有咩用途？可以做啲咩指標？

我就係覺得，真係分開計嘅話，咁咪等於要人重視埋有邏輯有分析嗰範囉
因為喺日常裡面似乎你講嘢make唔make sense重要過你識得多唔多字

我見你話
「基本說話能力同理解能力本身就已經係等同應付到日常需要 包括睇報紙 日常溝通 聽收音機果堆野ge la 係得你先理解奇突到話咩說話要有邏輯」

「中文DSE最大問題咪就係將一科母語科目當成係second language咁考
包括你講既咩說話要有邏輯 依D其實已經唔係一個母語科需要要應付既野 而係其他electives要應付既野 」

其實我都唔肯定你係覺得「考中文唔應該考邏輯」
抑或「考中文應該包埋有邏輯，但DSE嘅考試根本考唔到」

我唔清楚而家公開試點考㗎
如果你係批評而家考試嘅形式有問題，咁我冇意見
我只係認為考母語應該考埋講嘢有冇邏輯
因為呢樣先可以反映溝通能力

班垃圾真係以為自己中文好過英中

覆到好亂
我簡單問一句啦：
你係覺得(1)考口試同考聆聽好難考得公平+好難出題，所以唔應該咁考；定係(2)考母語唔應該考學生口語表達能力、聆聽理解分析能力？

因為母語個個都識聽識講
變相就算中文水平麻麻，都可以靠吹水攞高分
反而有啲人明明中文造詣高，但講嘢唔叻、邏輯一般，搞到最後肥咗，拖低埋中文個分
再加上啲評分準則唔公平、題目又飄忽，更加反映唔到真實水平

2nd language（即係考英文）就冇呢個問題
因為差嘅人自然唔會講得流利
勁嘅人就算冇乜point都依然show到英文勁
所以冇咁受題目同形式影響成績

你意思係咪咁？

樓主角度 支持嘅就冇問題 反對就一定要出嚟同我坳

因為我中文有3，所以我反對

中國文化關我香港人咩事
你教下粵拼，粵語入文好過

索性改做選修科

好撚on9 第九味個作者話其實係人生的意義
但呢個答案HKEAA話係下品
研究文學既人有一派係作者已死，有一派係作者未死，但HKEAA兩邊都唔係。如果作者已死，理應consider其他學生既interpretation. 但HKEAA又會話有d interpretation係下品. 總之就係覺得自己個standard係最perfect.

真 我攞到3所以支持

連5都冇最好都去檢查下智力

3或以上唔一定等如識中文
但2或以下九成智力有問題

鬼佬除外

其實2同fail，同唔識講唔識聽冇分別

其實英文可以降做lv2 lv2英文已經夠一個人係大學生存加攞好grade 而某啲科要特別好英文能力先可以加做requirment

不用直接取消核心科目，直接揀自己鍾意嘅科，好似A level 咁

中文照分U-5**冇問題，但問題係唔應該變成一個入大學既標準
即係當佢係必修科，但拎U都照入到大學就得

因為你廣東話係母語既話，拎U都唔代表你冇能力係大學上堂
仲未計香港D大學全部都係英文教，你唔識廣東話都冇問題
完全唔明點解中文要拎3或以上先入到U