好心你啦,大專生啦有少少常識好無。(btw 大學生叫自己大學生,叫自己大專生都係入唔到U 的多

)
你話外國畢業=superior d , 根本無俾rationale, 你同隻monkey 馬騮有咩分別。
臨床學科來講, primary qualification eg BVM 大家都係讀個堆reference books, clinical 只要有完整醫療體系,有齊inpatient﹑outpatient, 不同專科,病人量有咁上下,就齊spectrum of diseases。Clinical hours學習時數跟返國際同行水平。 教研師資,包括clinicians & clinician-scientists(faculty members) 有跟開新paper/guidelines, 得閒出去人地到參加symposium /visiting , 得閒搞conference俾人地來自己到 / invite同行來做visiting 或者開workshop, 大家臨床應用層面技術都咁上下。係primary qualification 入行牌lv 來講,訓練出來的學生質素都差唔多。
排名個差距係睇有幾多錢pump 落來做research, 但research 同 clinical competency 係兩回事。等於香港d 大學排名高,同undergrad 班學生無咩關係。你睇university-wise/ discipline-wise 的ranking ,往往係外國老牌歐美國家高d ranking, 但你跟住ranking去比較 clinical competency 係無意思。
要做到 應用 技術水平達到國際水平,唔係要好多錢﹑好勁的人才,係follow up 為主。 要衝排名 做科研,就要做leading pioneer , 你俾人follow 先難 + 要好多錢。 外國發達﹑老牌國家係嬴科研投入﹑專利累積,eg 香港醫療臨床跟得上國際水準,但科研上,好多藥 設備 的專利都係外國手上,要捱貴價俾人㩒住嚟搶。