SEN學童不斷增加 專業支援必須到位
LamKwanYin
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咁adhd呢，無唔係有D讀書叻咩？
到你老母位
某啲asd讀書叻，係因為佢哋會好專注喺佢地有興趣既野，可能係英文或者數字，咁佢哋喺呢方面就表現得特別好
而adhd嘅小朋友，如果冇其他學習障礙，佢哋讀書困難既位係專唔專心到，當然adhd有讀書好叻既，但香港好少會話因為佢係adhd所以讀書叻，始終香港都係背誦教學比較多
唔知咁樣明唔明
而adhd嘅小朋友，如果冇其他學習障礙，佢哋讀書困難既位係專唔專心到，當然adhd有讀書好叻既，但香港好少會話因為佢係adhd所以讀書叻，始終香港都係背誦教學比較多
唔知咁樣明唔明
最大原因香港教育制度造就咁多Sen
難怪收sen特別多嘅主流學校（中小學）都係收讀障，adhd比較多，反而asd數量唔算特別多（甚至少過其他普通學校），呢一兩年反而越來越少（尤其縮班果堆學校）。
利申：有睇過唔少學校周年報告。
利申：有睇過唔少學校周年報告。
讀書障礙除瘋狂寫錯字同串錯字之外
好似冇其他問題
好似冇其他問題
有人讀書叻自然有人讀屎片，唔覺點解要同正常人區別對待，同埋填鴨係教育制度問題唔係sen仔問題
係教育既角度搵佢哋出嚟唔係要區別對待，係要比佢哋一個公平嘅學習空間，例如係教佢哋點樣溫書又或者考試嘅時候俾啲調適佢哋，當然現實做唔做到就大家心照
全部都當sen
咁就無sen
咁就無sen
SEN 例如 ADHD 同 ASD 都係啲 神經發展障礙，就好似有人天生冇咗隻手咁，你唔幫佢裝返隻手或者佢口講幫佢搵人寫，仲要話係有人會冇隻手寫唔到字架啦。
就係咁樣，所以係要畀SEN學生足夠嘅支援去盡量compensate佢地嘅handicap, 對佢哋公平啲。
就係咁樣，所以係要畀SEN學生足夠嘅支援去盡量compensate佢地嘅handicap, 對佢哋公平啲。
你知要做咗評估先㗎可。。。
有冇諗過SEN嘅學生，假設係講緊你口中嘅叻SEN，有好嘅支援，可以成就更大更多，生活得更好？
拎張白咭，一世無憂
唔重要
呢啲搭個邊緣智力就係咁先
呢啲搭個邊緣智力就係咁先
Hku啲人都係SEN
要低分有幾難 要高分就難姐
有幾難
評估要見教育心理學家
又要測韋氏兒童智商
讀寫能力方面又要測試過讀、默、語音、語素、字型結構
作為小學雞嘅你最好就項項都係教育心理學家面前造到假
又要測韋氏兒童智商
讀寫能力方面又要測試過讀、默、語音、語素、字型結構
作為小學雞嘅你最好就項項都係教育心理學家面前造到假
語文勁嘅人都未必留喺香港讀言語治療
職業同物理治療師又容易移民
而家邊有咁多資源
職業同物理治療師又容易移民
而家邊有咁多資源
絕對唔係咁樣判斷
支蝗老婆多咗，支那移民又多
ya 根本以前就唔需要呢樣嘢，啲小朋友自己長大左咪變返好 。 呢條係呃政府錢嘅產業鏈
根本以前就唔需要呢樣嘢，啲小朋友自己長大左咪變返好 。 呢條係呃政府錢嘅產業鏈我中學開始懷疑自己有亞氏，做親自我評估都勁高分
到讀緊大學都唔知可以去邊度檢查
到讀緊大學都唔知可以去邊度檢查
之前言語治療師工會都俾人冚埋檔，邊有人仲想睬你個臭閪正苦
走得更遠