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［互動故］［打鐘放學］《Zoom lesson》 (4)
P牌說故事
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應該沒所謂吧？要是無法相處的話，頂多就當是與陌生人搭枱。
「唔緊要嘅，我無所謂。」我回應。
她帶點驚訝道：「咁我幫你同佢講聲，Good luck啊你。」
「唔該。」不知緣故，我開始被Amy影響，感到莫名的緊張。
很快地，Candy就前來與我碰面，「Hi。」我緊張地與她打招呼，而她則直接無視：「暫時得我同你，Joanne一陣先會嚟。」我點頭示意明白。
未幾，我倆一同步出學校，途中我都不敢主動打開話題，生怕會令彼此顯得更尷尬。怎料，她居然主動開口。
「你頭先件事，全個教員室都知。」她提及剛才的事情。
「正常嘅，學校點會無秘密。」在工作壓力大的情況下，誰都喜歡聽八卦事來分散注意力。
「點解你會企得咁硬？」難道她想質疑我的做法？
我直接了當地說：「因為學生無做錯，所以我會企喺佢嗰邊。雖然訓導佢哋高級過我，年資亦都高過我，但咁樣唔代表佢哋係啱。
即使證據擺喺面前，佢哋仍然都唔信個學生，如果連我都唔幫佢，仲有邊個可以幫到？」
她沉默片刻，然後開口道：「如果學生發生咗啲事，要你辭職同埋學生比人踢出校之間，你會點揀？」
「......一定要揀？」我猶豫不決。
她接着說：「曾幾何時，我都同你一樣，會幫學生盡量爭取權利，比好多自由度佢哋發揮。
但原來，我都係一個普通嘅打工仔，並唔係值得人尊重嘅老師。
幾年前，我喺操場同一班學生上PE堂，本來係安排跑九分鐘同做體能。但有啲人話今日好攰，想玩閃避球，所以我就聽佢哋講而唔跑住。
當時分咗幾組去比賽。其中一個同學本身有打開波，力氣都幾大，佢係校隊嚟，我都有train過佢，所以大家都比較熟同Friend。
除咗能力高嘅同事之外，總有同學係體育能力麻麻，特別容易整親。
咁啱，佢哋兩個分別係對敵同比賽，大力嘅同學諗住扮用力掟佢個頭，玩嚟嚇佢，點知佢唔小心甩手，真係將個波瞄準咗對方個頭，而打中之後係即時倒地暈咗，醒翻都係神智不清。所以我當下就決定Call白車，送佢去醫院檢查。」
「之後點樣？」她頭一次對我說這樣多的話，她會口乾嗎？
「學校怪我小事化大，佢哋話好容易會比啲記者影到，然後走嚟問咩事，但我就堅持係學生健康問題，所以一定要送。
點知醫生話佢腦部受到震盪，而且幾星期嘅記憶都無咗，記憶力都有少少受影響，佢家長嬲到話要告個學生，除非學校有合理交代先考慮唔告，由於當時有曬人證，表面證供成立。
而我當時教嘅學校聲譽同banding高，所以校方唔希望見報，亦即時將學生停課，唔比佢翻學住，而且學生當時亦講笑咁有會headshot 對方嘅說話，學校因而更加唔信佢，怕真係會定罪。
為咗斷絕關係，校方決定踢佢出校，但嗰個學生當時已經係F5，下年就要考Dse，所以我希望學校可以比機會佢。
然而，佢哋發現原先唔會有閃避球上，但我臨時改變主意先搞成咁。
最後佢哋只係講咗一句，一係學生走，一係我走。」
「所以你最後就揀咗佢走？」換着是我的話，相信我亦難以作出抉擇。
「係。家長接受佢離開同埋賠錢，不過其他同學知道咗之後。亦開始杯受傷嘅學生，最終兩個都離開咗學校。而我都再無退校同學嘅消息，聽人講佢好似無讀書，揀咗做地盤。
雖然無人知我為自保而放棄佢，但我每一日都受良心責備，覺得自己白白斷送咗大好青年嘅前途，係我一手造成。
唔知幾時，我甚至唔敢接觸學生，於是決定向學校請大假，比自己冷靜同休息。
休養過後，我就申請調職，亦都從嗰日起，決定唔會再關心任何學生、老師，大家都保持一個適當距離，做好就收工。總之我教好考試範圍就得，其他嘢都唔會再關我事，無人會因為咁而受傷害。
但望住唔同新人入職，我好似見到以前嘅自己，而你係最能夠令我真正咁面對過去。」原來這就是Candy常常板起面的真正原因，她自以為能夠保護自己及他人，卻是令所有人抗拒接觸她的錯誤方式。
「唔緊要嘅，我無所謂。」我回應。
她帶點驚訝道：「咁我幫你同佢講聲，Good luck啊你。」
「唔該。」不知緣故，我開始被Amy影響，感到莫名的緊張。
很快地，Candy就前來與我碰面，「Hi。」我緊張地與她打招呼，而她則直接無視：「暫時得我同你，Joanne一陣先會嚟。」我點頭示意明白。
未幾，我倆一同步出學校，途中我都不敢主動打開話題，生怕會令彼此顯得更尷尬。怎料，她居然主動開口。
「你頭先件事，全個教員室都知。」她提及剛才的事情。
「正常嘅，學校點會無秘密。」在工作壓力大的情況下，誰都喜歡聽八卦事來分散注意力。
「點解你會企得咁硬？」難道她想質疑我的做法？
我直接了當地說：「因為學生無做錯，所以我會企喺佢嗰邊。雖然訓導佢哋高級過我，年資亦都高過我，但咁樣唔代表佢哋係啱。
即使證據擺喺面前，佢哋仍然都唔信個學生，如果連我都唔幫佢，仲有邊個可以幫到？」
她沉默片刻，然後開口道：「如果學生發生咗啲事，要你辭職同埋學生比人踢出校之間，你會點揀？」
「......一定要揀？」我猶豫不決。
她接着說：「曾幾何時，我都同你一樣，會幫學生盡量爭取權利，比好多自由度佢哋發揮。
但原來，我都係一個普通嘅打工仔，並唔係值得人尊重嘅老師。
幾年前，我喺操場同一班學生上PE堂，本來係安排跑九分鐘同做體能。但有啲人話今日好攰，想玩閃避球，所以我就聽佢哋講而唔跑住。
當時分咗幾組去比賽。其中一個同學本身有打開波，力氣都幾大，佢係校隊嚟，我都有train過佢，所以大家都比較熟同Friend。
除咗能力高嘅同事之外，總有同學係體育能力麻麻，特別容易整親。
咁啱，佢哋兩個分別係對敵同比賽，大力嘅同學諗住扮用力掟佢個頭，玩嚟嚇佢，點知佢唔小心甩手，真係將個波瞄準咗對方個頭，而打中之後係即時倒地暈咗，醒翻都係神智不清。所以我當下就決定Call白車，送佢去醫院檢查。」
「之後點樣？」她頭一次對我說這樣多的話，她會口乾嗎？
「學校怪我小事化大，佢哋話好容易會比啲記者影到，然後走嚟問咩事，但我就堅持係學生健康問題，所以一定要送。
點知醫生話佢腦部受到震盪，而且幾星期嘅記憶都無咗，記憶力都有少少受影響，佢家長嬲到話要告個學生，除非學校有合理交代先考慮唔告，由於當時有曬人證，表面證供成立。
而我當時教嘅學校聲譽同banding高，所以校方唔希望見報，亦即時將學生停課，唔比佢翻學住，而且學生當時亦講笑咁有會headshot 對方嘅說話，學校因而更加唔信佢，怕真係會定罪。
為咗斷絕關係，校方決定踢佢出校，但嗰個學生當時已經係F5，下年就要考Dse，所以我希望學校可以比機會佢。
然而，佢哋發現原先唔會有閃避球上，但我臨時改變主意先搞成咁。
最後佢哋只係講咗一句，一係學生走，一係我走。」
「所以你最後就揀咗佢走？」換着是我的話，相信我亦難以作出抉擇。
「係。家長接受佢離開同埋賠錢，不過其他同學知道咗之後。亦開始杯受傷嘅學生，最終兩個都離開咗學校。而我都再無退校同學嘅消息，聽人講佢好似無讀書，揀咗做地盤。
雖然無人知我為自保而放棄佢，但我每一日都受良心責備，覺得自己白白斷送咗大好青年嘅前途，係我一手造成。
唔知幾時，我甚至唔敢接觸學生，於是決定向學校請大假，比自己冷靜同休息。
休養過後，我就申請調職，亦都從嗰日起，決定唔會再關心任何學生、老師，大家都保持一個適當距離，做好就收工。總之我教好考試範圍就得，其他嘢都唔會再關我事，無人會因為咁而受傷害。
但望住唔同新人入職，我好似見到以前嘅自己，而你係最能夠令我真正咁面對過去。」原來這就是Candy常常板起面的真正原因，她自以為能夠保護自己及他人，卻是令所有人抗拒接觸她的錯誤方式。
「我唔可以話你做得啱或錯，但你因為咁而內疚的話，點解唔好好利用呢一份嘅心態去教好其他學生？雖然無可能彌補得到，但你一日孭住老師嘅身份，你一日都有能力去教好學生。」
「真係可以？我唔會累到人？」她質疑。
「你而加咁樣落去，都唔會幫到佢哋。」我一針見血地說。
「我會諗下......」
進入餐廳沒多久後，愛發白日夢的Joanne亦一同加入我們。
「等咗好耐啦？咦？我有冇睇錯？Candy竟然開口講嘢？」她驚訝道。
Candy笑說：「你無睇錯。」
「到底發生咩事？點解你會有咁大轉變？」
「係我封閉自己太耐，係時候要出翻嚟。」
「咩啊？你一直都有翻學校啊，你幾時有請假？」Joanne顯得一頭霧水。
我為Candy解釋：「你就當係重新認識佢一次就得。」
「哦......咁我洗唔洗自我介紹？」
「我哋都係叫嘢食。」我直接無視她。
此時，一位身型矮小，但五官標緻的男子進入餐廳，而身後伴隨着我校的女學生，「你哋想食幾多都得，係我獎你哋嘅！」
這個人......不就是數學科主任？
他看起來也對學生不錯。
「Joanne？又會咁啱見到，我請埋你食？」啊，他無視了我及Candy。
Joanne笨拙回應：「唔洗啦，多謝。」
「Ok，你鐘意嘅話，我隨時可以請你食嘢，學校再見。」怎麼他有種說不出來的奇怪。
「佢.......好鐘意請人食飯？」我不解他的用意。
Joanne 壓低聲線：「你好耐之前咪問過呢個學校有冇唔見得光嘅事，佢就係其中一個，不過呢啲都係我哋女同事傳開，唔知真唔真，而且你又係男人嚟，唔洗知都得。我哋都係叫嘢食先！」
被她這樣說，使我好奇心旺盛，想要知道內幕，但這又與我無關，有知道的必要性嗎？
A、向她打探
B、忽視
「真係可以？我唔會累到人？」她質疑。
「你而加咁樣落去，都唔會幫到佢哋。」我一針見血地說。
「我會諗下......」
進入餐廳沒多久後，愛發白日夢的Joanne亦一同加入我們。
「等咗好耐啦？咦？我有冇睇錯？Candy竟然開口講嘢？」她驚訝道。
Candy笑說：「你無睇錯。」
「到底發生咩事？點解你會有咁大轉變？」
「係我封閉自己太耐，係時候要出翻嚟。」
「咩啊？你一直都有翻學校啊，你幾時有請假？」Joanne顯得一頭霧水。
我為Candy解釋：「你就當係重新認識佢一次就得。」
「哦......咁我洗唔洗自我介紹？」
「我哋都係叫嘢食。」我直接無視她。
此時，一位身型矮小，但五官標緻的男子進入餐廳，而身後伴隨着我校的女學生，「你哋想食幾多都得，係我獎你哋嘅！」
這個人......不就是數學科主任？
他看起來也對學生不錯。
「Joanne？又會咁啱見到，我請埋你食？」啊，他無視了我及Candy。
Joanne笨拙回應：「唔洗啦，多謝。」
「Ok，你鐘意嘅話，我隨時可以請你食嘢，學校再見。」怎麼他有種說不出來的奇怪。
「佢.......好鐘意請人食飯？」我不解他的用意。
Joanne 壓低聲線：「你好耐之前咪問過呢個學校有冇唔見得光嘅事，佢就係其中一個，不過呢啲都係我哋女同事傳開，唔知真唔真，而且你又係男人嚟，唔洗知都得。我哋都係叫嘢食先！」
被她這樣說，使我好奇心旺盛，想要知道內幕，但這又與我無關，有知道的必要性嗎？
A、向她打探
B、忽視
A 我係女人
B
B 做好自己唔好多事
A
B
B
算了，與我無關的話就隨它而去。日後我亦有機會與科主任接觸，要是得知這些毫無根據的小道消息，恐怕我會對對方生有壞印象。
為了未來能夠和睦相處，我還是做好本份而已。
「係喎，你今日好犀利，竟然敢兇嗰班訓導，我雖然係老師，但都唔敢直視佢哋。」她更對我伸出姆指讚賞道。
「我仲以為你哋會厭我多事添，話唔定我已經比上頭blacklist咗。」我苦笑。
Joanne 回應：「唔會啊，我覺得你為學生出頭好型，好似睇日劇咁。」
「邊有咁誇張。」回想起來，我剛才簡直豁出去，甚麼都沒有顧慮。
Candy 亦開口回應：「可能個學生會記住今日一世。」
「Over咗啦。」
「遲下你就知。」
腦海忽然浮現出一個問題，要是時間重來的話，我會否義無反顧地幫助他呢？
也許我會猶豫，
但答案絕不會改變。
自吳聰之的事件發生後，校方都似乎沒有追究這件事，也許他們自知理虧，懶得理會吧？
正當我以為事件告一段落，B班同學能夠享有短暫的安定時，他們內部似乎牽起一埸風波。
以往我前來上課，他們都會比較嘈吵地玩樂，然而最近幾次的情況都顯得十分反常，他們總是安靜下來，彼此都沒有眼神交流，亦沒有當初的生氣及活力，好像變得互不理睬，討厭對方一樣。
「你哋到底搞咩？」我禁不住好奇問道。
吳聰之回應：「我都想知佢哋搞咩。吳Sir，如果你發現自己班朋友暗中出賣你，你會點做？」
「有人出賣你？」
「你答咗我先。」
被人出賣......記憶中好像未曾有這個經歷，但假如發生在我身上的話，我應該會......
A、與對方絕交
B、報復
C、選擇原諒，繼續成為朋友
D、寬恕，但不會再視對方為朋友
為了未來能夠和睦相處，我還是做好本份而已。
「係喎，你今日好犀利，竟然敢兇嗰班訓導，我雖然係老師，但都唔敢直視佢哋。」她更對我伸出姆指讚賞道。
「我仲以為你哋會厭我多事添，話唔定我已經比上頭blacklist咗。」我苦笑。
Joanne 回應：「唔會啊，我覺得你為學生出頭好型，好似睇日劇咁。」
「邊有咁誇張。」回想起來，我剛才簡直豁出去，甚麼都沒有顧慮。
Candy 亦開口回應：「可能個學生會記住今日一世。」
「Over咗啦。」
「遲下你就知。」
腦海忽然浮現出一個問題，要是時間重來的話，我會否義無反顧地幫助他呢？
也許我會猶豫，
但答案絕不會改變。
自吳聰之的事件發生後，校方都似乎沒有追究這件事，也許他們自知理虧，懶得理會吧？
正當我以為事件告一段落，B班同學能夠享有短暫的安定時，他們內部似乎牽起一埸風波。
以往我前來上課，他們都會比較嘈吵地玩樂，然而最近幾次的情況都顯得十分反常，他們總是安靜下來，彼此都沒有眼神交流，亦沒有當初的生氣及活力，好像變得互不理睬，討厭對方一樣。
「你哋到底搞咩？」我禁不住好奇問道。
吳聰之回應：「我都想知佢哋搞咩。吳Sir，如果你發現自己班朋友暗中出賣你，你會點做？」
「有人出賣你？」
「你答咗我先。」
被人出賣......記憶中好像未曾有這個經歷，但假如發生在我身上的話，我應該會......
A、與對方絕交
B、報復
C、選擇原諒，繼續成為朋友
D、寬恕，但不會再視對方為朋友
C
人生於世上有個真正朋友的確好極呀
人生於世上有個真正朋友的確好極呀
D
D
D
D
D
為人師表 一定簡C 玩大愛mode
C
c
「我會原諒佢，但唔會再同佢做翻朋友。
所有關係都建基於信任之上，不論親人、朋友定伴侶，當段關係失去咗信任，我哋好難再去相信對方。即使佢後來對自己好，內心都總係會質疑，猜忌對方係咪想再陷害自己。
既然心入面有條刺，點解仲要咁辛苦咁維持關係？
所以，即使唔會嬲對方，但亦都無心機再做翻朋友。」
「真係可以咁易原諒？背叛自己喎。」他質疑。
「唔易，但大家曾經做過朋友，無論佢係出於真心或者做戲都好，至少有過開心嘅回憶。凡事留一線，日後好相見。」我說出自己見解。
吳聰之沉默良久後回應：「我唔知邊個出賣咗我，但唔該你自己認，保證唔會打你住。」
「到底發生咩事？」
「仲記唔記得上次包煙單嘢？我翻去問過老豆，佢根本無買開嗰個牌子，佢話嗰款太Cheap，所以佢唔會食同買，而我亦都記得佢食開嗰包同書包搵到嘅唔一樣。亦即係話，有人特登放包煙嚟害我。」說罷，他怒視全班同學。
「我哋都無咁做！要害你嘅嗰日就唔會幫你啦！」其餘同學不滿道，的確，要是他們有意陷害的話，又怎會如此落力去幫助他？他們當時可是真情流露，絕不像演戲。
這可能意味着，其為個別同學刻意策劃。
放任不管的話，他們內部的分裂只會更嚴重，會影響B班同學的學習氣氛，而且，陷害吳聰之的人亦一定有其原因。
讓我想辦法解決......
首要任務，應為找出原因及策劃者，但對方才不會傻得主動招認，我可要想想辦法。
「凡事都會有原因，佢咁樣做都一定有佢嘅目的，當然我唔係認同呢種行為，但我都想了解下。我唔會要你哋自認，一陣我會每人派紙，你哋每人都要寫自己有做同無做嘅原因，寫好之後，我就會收翻同自己睇。
你哋有冇異議？」
「無！」他們齊心回應。
於是，我準備好紙張並且分發給學生。
「洗唔洗寫名？」有同學向我問道。
「唔洗，只係寫原因就得，但唔可以偷睇其他人寫乜。」我回應。
過了好一陣子，我就把所有紙條收回，並且逐一細閱。
大多的原因都為相信吳聰之，並沒有做出背叛的行為，而其中一張則寫上：「我想安靜咁上堂，吳聰之成日帶頭搗亂，我根本就上唔到堂。」
看來，這就是我們要找的人，而我已經知道他的真正身份。
為甚麼我會知道？
很簡單，憑字跡。
不過，這也有可能是我判斷錯誤，所以我亦注意及回想其座位及性格。
他坐在吳聰之附近，而且成績於全班首五名，答案已經呼之欲出，正正就是令人毫不起眼的朱顧輝。
但我可不能於班上宣告他的真正身份，這或許會令其他同事的排斥，但我亦要給予吳聰之一個交代，以及令B班回復正常。
怎樣處理才適合呢？
A、讓他與吳志聰私下和解及保密
B、謊稱找不到規劃者
C、私下與朱顧輝溝通，並且讓他於全班面前道歉
所有關係都建基於信任之上，不論親人、朋友定伴侶，當段關係失去咗信任，我哋好難再去相信對方。即使佢後來對自己好，內心都總係會質疑，猜忌對方係咪想再陷害自己。
既然心入面有條刺，點解仲要咁辛苦咁維持關係？
所以，即使唔會嬲對方，但亦都無心機再做翻朋友。」
「真係可以咁易原諒？背叛自己喎。」他質疑。
「唔易，但大家曾經做過朋友，無論佢係出於真心或者做戲都好，至少有過開心嘅回憶。凡事留一線，日後好相見。」我說出自己見解。
吳聰之沉默良久後回應：「我唔知邊個出賣咗我，但唔該你自己認，保證唔會打你住。」
「到底發生咩事？」
「仲記唔記得上次包煙單嘢？我翻去問過老豆，佢根本無買開嗰個牌子，佢話嗰款太Cheap，所以佢唔會食同買，而我亦都記得佢食開嗰包同書包搵到嘅唔一樣。亦即係話，有人特登放包煙嚟害我。」說罷，他怒視全班同學。
「我哋都無咁做！要害你嘅嗰日就唔會幫你啦！」其餘同學不滿道，的確，要是他們有意陷害的話，又怎會如此落力去幫助他？他們當時可是真情流露，絕不像演戲。
這可能意味着，其為個別同學刻意策劃。
放任不管的話，他們內部的分裂只會更嚴重，會影響B班同學的學習氣氛，而且，陷害吳聰之的人亦一定有其原因。
讓我想辦法解決......
首要任務，應為找出原因及策劃者，但對方才不會傻得主動招認，我可要想想辦法。
「凡事都會有原因，佢咁樣做都一定有佢嘅目的，當然我唔係認同呢種行為，但我都想了解下。我唔會要你哋自認，一陣我會每人派紙，你哋每人都要寫自己有做同無做嘅原因，寫好之後，我就會收翻同自己睇。
你哋有冇異議？」
「無！」他們齊心回應。
於是，我準備好紙張並且分發給學生。
「洗唔洗寫名？」有同學向我問道。
「唔洗，只係寫原因就得，但唔可以偷睇其他人寫乜。」我回應。
過了好一陣子，我就把所有紙條收回，並且逐一細閱。
大多的原因都為相信吳聰之，並沒有做出背叛的行為，而其中一張則寫上：「我想安靜咁上堂，吳聰之成日帶頭搗亂，我根本就上唔到堂。」
看來，這就是我們要找的人，而我已經知道他的真正身份。
為甚麼我會知道？
很簡單，憑字跡。
不過，這也有可能是我判斷錯誤，所以我亦注意及回想其座位及性格。
他坐在吳聰之附近，而且成績於全班首五名，答案已經呼之欲出，正正就是令人毫不起眼的朱顧輝。
但我可不能於班上宣告他的真正身份，這或許會令其他同事的排斥，但我亦要給予吳聰之一個交代，以及令B班回復正常。
怎樣處理才適合呢？
A、讓他與吳志聰私下和解及保密
B、謊稱找不到規劃者
C、私下與朱顧輝溝通，並且讓他於全班面前道歉
A
A
A
A