通識5**分享 完全免費

唔該巴打先辛苦晒

聽日起身再答

（新德國聯署）仲欠47000人！ 請德國國會提出《全球馬格尼茨基法案》
https://lih.kg/1792855
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A題就係要冷靜一步步圈低有咩變化
當係常見既數據題
當比左甲乙兩個項目你
1. 甲自己同自己比, 有咩分別/變化 (唔明就直抄兩個數字落去加減乘除)
2. 乙自己同自己比, 有咩變化 (都係唔明就直抄兩個數字落去加減乘除)
3. 拎住兩個計出黎既數會有少少眉目 (當中既差距/比例, 數字上有咩分別計左出黎先)
3. 甲同乙既變化有咩不同 (常見形容字眼 大幅上升/輕微下降 etc) --> 比較意識

題題做足就坐底2分, 手鬆會比3分
第4分好多時係靠資料外既知識去impress個marker (e.g. 幫題目講緊既人/組織/國家按背景做額外分類/比較繼而成個表達係清晰)

利申 考DSE係幾年前, 有錯有漏幫手補充

巴打

歡迎大家繼續一齊幫手答

任何數據題都係同一法則
無論係俾表格、圓形圖、折線圖，以及題目問趨勢、結論、模式等等等，都係咁做

最起首都係要先搵 各個項目嘅最小、最大，及前後變化

當然搵時要引用數字，來描述項目嘅轉變，

下一步我地要計算變化幅度（(新減舊)除舊x100%)

然後，係變化幅度下，得出轉變嘅方向字眼，如整體上升/下降、期間波幅、幾年到最高/最低點等，

最終再寫出結論或模式等

咁樣為之最基本要求



下一層係，

兩條線/兩個項目之間嘅比較，
如果有前後年份，就比較兩個項目嘅最早同最終嘅差異變化

呢個位舉個例子：2016年卷一題1下表，
1995年本地疏菜產量/食用量至2013年本地疏菜產量/食用量嘅差異擴大，反映出港人對蔬菜食用需求量上升


正如巴打所講，比較係好重要，
同大部分同學做少左
亦係3分上4分嘅差異

努力呀

希望幫到你，上面答了

push

歡迎繼續問

多謝手足！ 推

上面都有5**巴打幫手答

最緊要幫到想讀好書嘅同學

聯署見deadline fighter

但同學不是想最後才讀嘛

請問quality of life題目可以點答
到底係分non material & material
定社經政文環

視乎議題，唔能夠一概而論

但用後者較容易答

2019年

https://www.facebook.com/2159249210988691/posts/2477522312494711?d=n&sfns=mo

早兩日講起……

傳媒的功能

1. 保障公眾知情權
2. 促進資訊流通
3. 監督政府施政效能
4. 幫助政府收集民意
5. 消費娛樂的功能

等等……

係討論時，
就有關議題可先指出傳媒的功能所造成的效果，
然後才進一步指出所出現的原因、影響等。

今年結束了

下年見

通識科很重視邏輯
大家要注意推論的合理性


防暴聽到「自己人」 就放棄執法 = 真係有自己人爆過
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https://lih.kg/1806726

蛇齋餅糭過時　市民要區議會變
https://www.thestandnews.com/politics/蛇齋餅糭過時-市民要區議會變/

數據分析

就資料，描述香港市民對社會期望的兩個特徵。

相信因為考試緣故
突然有大量同學交文叫我睇

現時主要靠星期六睇，所以閒日交黎要預3-5日先能夠覆到同學


另注意本頁名稱更新了
ig : dse_ls_john
facebook︰通識5星星，www.facebook.com/dselsjohn

相信同學都有留意新聞
https://news.rthk.hk/rthk/ch/component/k2/1500952-20200104.htm

看來單元五的傳染病防護方式，如何做好個人防護，以至是
傳染病鐵三角(病原體、環境及宿主)的關係

大家都要重溫了﹗

這科考的知識，也為生活帶來了保障

手殘了

https://www.facebook.com/dselsjohn

改左十幾份

點解仲有同學唔引數據作答……………

係咪玩嘢